• Tìm cụm danh từ trong đoạn văn sau:
• Ngôi trường em đang học là trường trung học cơ sở Nguyễn Huệ. Ngôi trường có ba dãy phòng học hình chữ U, rộng rãi, thoáng mát. Rải rác khắp sân trường có những cây bàng xanh tươi, vừa che bóng mát vừa tạo mảng xanh cho ngôi trường. Dọc dãy hành lang có những hàng ghế đá để chúng em ngồi đọc sách, báo trong giờ ra chơi. Phía sau ngôi trường có khoảng sân rất rộng, để chúng em vui chơi thỏa thích. Em rất quý ngôi trường này và em xem nó như ngôi nhà thứ hai của mình. 
•  

Ngôi trường em đang học là trường trung học cơ sở Nguyễn Huệ. Ngôi trường có ba dãy phòng học hình chữ U, rộng rãi, thoáng mát. Rải rác khắp sân trường có những cây bàng xanh tươi, vừa che bóng mát vừa tạo mảng xanh cho ngôi trường. Dọc dãy hành lang có những hàng ghế đá, để chúng em ngồi đọc sách, báo trong giờ ra chơi. Phía sau ngôi trường có khoảng sân rất rộng, để chúng em vui chơi thoả thích. Em rất quý ngôi trường này và em xem nó nhưngôi nhà thứ hai của mình.

ĐÂU LÀ PHÓ TỪ TRONG ĐOẠN VĂN

Ngôi trường của em được thành lập từ năm 1989,khuôn viên trường thoáng mát và rộng rãi. tuy mới chỉ có hai năm gắn bó với ngôi trường này nhưng nó đã đã mang lại nhiều kỉ niệm tới với em. Các thầy cô ở nơi đây là những người truyền lửa cho các thế hệ đi trước,luôn tận tâm và dành sự quan tâm tuyệt đối đến các em học sinh. Các bạn học sinh thì luôn thân thiện và hoà đồng nhau,bởi vì là như thế nên em đã kết bạn được với nhiều người. Ngay từ đầu những năm lớp 6,em đã nhìn nhận ngôi trường này là một mái ấm với toàn thể học sinh,thấy được tinh thần nhiệt huyết của những "người cha", "người mẹ". Rồi những năm cắp sách tới trường,em đã và đang thấy được với những "tia sáng" triển vọng của trường ta - là những anh chị,người thắp sáng ngọn đuốc ước mơ cháy bỏng mang tên "hy vọng",đã mang đến cho trường những thành tựu lớn lao từ các cuộc thi học sinh giỏi. Em có một ham muốn,rằng muốn cũng như các thế hệ đi trước,sẽ là một trong những người thắp lửa để là tấm gương với các hậu bối sau này.

Cho đoạn trích sau( Từ xe chạy chầm chậm đến mợ đã về với các con rồi mà.) Hãy nêu ngôi kể Phương thức biểu đạt là gì Tìm trường từ vựng chỉ bộ phận cơ thể và chỉ hoạt động của tay Xác định tình thái từ Phân loại tình thái từ Nêu nội dung chính của đoạn trích Qua đoạn trích trên viết một đoạn văn ngắn về cảm nghỉ của em với người mẹ của mình. Đề Văn: Cả lớp tham gia nhiệt tình về ủng hộ miền lũ.Em hãy KỂ lại sự việc đó GIÚP MÌNH VỚI MAI MÌNH THI RÙI CẦN GẤP LẮM.CẢM ƠN NHIỀU😅😅😅😁😅😁😁

tìm hộ mk câu trần thuật đơn có từ là , câu trần thuật đơn nhé

Ngôi trường em đang học là trường trung học cơ sở Nguyễn Huệ. Ngôi trường có ba dãy phòng học hình chữ U, rộng rãi, thoáng mát. Rải rác khắp sân trường có những cây bàng xanh tươi, vừa che bóng mát vừa tạo mảng xanh cho ngôi trường. Dọc dãy hành lang có những hàng ghế đá để chúng em ngồi đọc sách, báo trong giờ ra chơi. Phía sau ngôi trường có khoảng sân rất rộng, để chúng em vui chơi thỏa thích. Em rất quý ngôi trường này và em xem nó như ngôi nhà thứ hai của mình.

Điền dấu phẩy , dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau và tìm các bộ phận trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ sau khi đã điền xong dấu câu :

“ khi một ngày mới bắt đầu tất cả trẻ em trên thế giới đều cắp sách tới trường từ những ngôi trương xa xôi trên miền tuyết phủ của nước nga cho đến ngôi trường hẻo lánh núp dưới hàng cọ của xứ ả Rập hàng triệu hàng triệu trẻ em cùng đi học.”