C. Dung dịch NaOH
Vì NaOH có thể hấp thụ khí CO₂ và không phản ứng với O₂.

Chọn C

Mình chưa học bài tỉ lệ thức nên giải được mỗi bài 2 thôi

\(\frac{x}{4}=\frac{16}{128}\)

\(\frac{x}{4}=\frac{1}{8}\)

Ta có: \(8x=1\cdot4\)

\(8x=4\)

\(x=4:8\)

\(x=\frac{1}{2}\)

Vậy x = 1/2

Các phần còn lại tương tự nha

thế mà bn giải được chán học giỏi nghê

Tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình. Đây là câu nói rất hay mà Bác Hồ đã dành tặng cho tầng lớp thiếu niên chúng em, ý nhắc bảo chúng em: chúng em vân còn nhỏ hãy tập trung học tập thật tốt là sẽ trở thành một con người tốt. Là một thành viên trong đoàn trường, em càng phấn đấu mình hơn để có thể làm tấm gương cho các bạn noi theo. Em cố gắng học tập một cách chăm chỉ nhất, làm mọi công việc theo quy định của trường lớp đã đề ra. Hằng ngày, em vẫn thường đốc thúc các bạn đi học và làm bài tập đầu đủ. Trong lớp em thường xuyên giơ tay phát biểu, xây dựng bài. Những lúc cô giảng, em chăm chú nghe một cách say sưa như nghe những câu chuyện của bà vậy. Em rất mong mình có thể là một tấm gương để mọi người noi theo.

Trong lần nghỉ hè vừa qua em chẳng được đi chơi xa. Chán ghê! Thỉnh thoảng chạy sang bên nhả hàng xóm chơi với lũ trẻ con ở đây hoặc ra chợ mua mớ rau về thổi cơm. Chẳng được việc gì cả .Những hôm mây đen đặc, trơi tối,những hạt mưa nặng trĩu liên tục rơi xuống nóc nhà thì em chỉ ngồi ru rú trong nhà nhìn mưa.

Câu 6.  Để làm sạch mẫu kim loại đồng có lẫn kim loại sắt và kẽm, có thể ngâm mẫu đồng này vào dung dịch:

a.     FeCl₂ dư               b. ZnCl₂ dư           c. CuCl₂ dư           d. AlCl₃ dư

Câu 7.Dung dịch ZnCl₂ bị lẫn tạp chất là CuCl₂. Có thể làm sạch dung dịch ZnCl₂ này bằng kim loại:

a.     Zn                         b. Mg                    c. Na                     d. Cu

Câu 8: Nhận biết 3 kim loại: Al, Ag, Fe bằng các thuốc thử:

A. Dung dịch HCl và dung dịch AgNO₃

B. Dung dịch CuSO₄ và dung dịch BaCl₂

C. Dung  dịch NaOH và dung dịch HCl

D. Dung dịch HCl và dung dịch NaCl

Câu 9.Dữ kiện nào dưới đây cho thấy nhôm hoạt động hóa học mạnh hơn sắt:

A.   Al, Fe đều không phản ứng với HNO₃ đặc nguội và H₂SO₄ đặc nguội.

B.   Al có phản ứng với dung dịch kiềm

C.   Nhôm đẩy được sắt ra khỏi dung dịch muối sắt

D.   Chỉ có sắt bị nam châm hút

Câu 10.Cây đinh sắt trong trường hợp nào dưới đây bị gỉ sét nhanh và nhiều hơn:

A.Để ngoài không khí ẩm.                               B. Ngâm trong dầu ăn.

C.Ngâm trong dung dịch nước muối                D. Ngâm trong nhớt máy.

Câu 11.Không được dùng chậu nhôm để chứa nước vôi trong vì:

A.Nhôm tác dụng được với dung dịch axit.

B.Nhôm tác dụng được với dung dịch bazo.

C.Nhôm đẩy được kim loại yếu hơn nó ra khỏi dung dịch muối.

D.Một lý do khác.

 Câu 12.Kim loại nào dưới đây vừa tác dụng với dung dịch HCl, vừa tác dụng với dung dịch NaOH:

A.Fe                          B. Cu                    C. Al                    D. Ag

Câu 13.Có một mẫu sắt bị lẫn tạp chất là nhôm. Có thể làm sạch mẫu sắt này bằng cách ngâm nó vào:

A.Dung dịch NaOH dư                                    B. Dung dịch H₂SO₄ dư

C.Dung dịch HCl dư                                      D. Nước cất

Câu 14.Có 3 lọ đựng 3 chất riêng biệt: Mg, Al, Al₂O₃. Chỉ dùng một thuốc thử để nhận biết được cả 3 chất rắn trên. Thuốc thử cần dùng là dung dịch chất nào sau đây?

A. HCl                        B. H₂O                    C. HNO₃                  D. NaOH

Câu 15: Ngâm một đinh sắt sạch trong dung dịch CuSO₄ loãng, hiện tượng xảy ra là:

A. Sủi bọt khí, màu xanh của dung dịch nhạt dần

B. Kim loại đồng màu đỏ bám ngoài đinh sắt, màu xanh của dung dịch đậm dần

C. Kim loại đồng màu đỏ bám ngoài đinh sắt, dung dịch không đổi màu

D. Một phần đinh sắt bị hòa tan, màu xanh của dung dịch nhạt dần, kim loại đồng màu đỏ bám ngoài đinh sắt

Câu 16: Bình làm bằng nhôm có thể dùng để đựng axit nào sau đây?

A. H₃PO₄ đặc nguội                                                   C. HCl

B. HNO₃ đặc nguội                                                    D. HNO₃ đặc nóng

Học để làm là mục đích sau khi đã biết được kiến thức. Học để làm người, làm việc, làm giàu cho gia đình và xã hội đều là những mục đích của quá trình học tập. Bạn sẽ nhận ra rằng mình có thể làm được gì, theo đuổi được gì từ khi thu nhận được những kiến thức trên ghế nhà trường và trong cuộc sống này.Học để chung sống, để hòa đồng, để bắt nhịp được với cuộc sống đang xoay vần chuyển nhịp từng ngày. Bạn sẽ nhận ra nếu như không chịu khó học tập, tìm hiểu thì bạn sẽ trở thành người luôn đi phía sau, tụt hậu, bị lãng quên. Như vậy mục đích này sẽ khiến cho bạn có thêm động lực để học, để rèn luyện từng ngày.Mục đích của học tập rất rộng, nếu bạn không biết được mục đích của sự học là gì thì bạn sẽ không thể tìm ra được phương pháp học tập đúng đắn và phù hợp nhất. Khi nhận ra đâu là mục đích chính thì bạn sẽ không phải loay hoay và tìm ra được định hướng cho tương lai.Việc xác định mục đích học tập vô cùng quan trọng, nó giúp cho bạn không những có định hướng mà còn rút ngắn thời gian đi tìm câu trả lời học để làm gì. Thông thường những người biết xác định mục đích học tập là những người sẽ thành công sớm hơn.

Nhanh nha mai học rùi

làm ơn ghi câu hỏi ra đi , mệt ghê, làm biếng chi giữ v tr

Trong cuộc sống, chúng ta phải có tinh thần tự học vì việc học tập có tầm quan trọng rất lớn đối với mỗi con người. Nếu không coi trọng việc học thì chúng ta không thể đáp ứng được nhu cầu trí thức cao trong giai đoạn đổi mới của đất nước hiện nay. Một trong những phương pháp học tập hiệu quả là người học phải có tinh thần tự học. “Tinh thần” là thái độ, ý nghĩ định hướng cho hành động của con người. “Tự học” là chủ động học tập, thực hành, tự thu thập kiến thức từ người khác hoặc từ sách vở. Vậy, “tinh thần tự học” là ý thức tự chủ, tự giác trong việc tiếp thu kiến thức, luyện tập kỹ năng. Những biểu hiện cụ thể của tinh thần tự học là chăm chú nghe thầy cô giảng bài, ghi chép đầy đủ trọng tâm bài học, tự giác làm bài tập và chủ động tìm kiếm thêm các tài liệu hay bài tập có liên quan để mở rộng kiến thức. Phương pháp tự học chắc chắn sẽ mang lại nền tảng kiến thức vững chắc và những kết quả học tập tốt, hoàn toàn trái ngược hẳn với lối học thụ động, chỉ trông chờ vào người khác. Tóm lại, mỗi học sinh nên tự rèn luyện cho mình tinh thần tự học để việc học tập luôn có được hiệu quả tốt nhất.

Chữ in đậm là cụm danh từ

Chữ in nghiêng là cụm tính từ

Chữ gạch chân là cụm động từ

*****Còn nhiều nhé************

Như các bạn đã thấy học tập là 1 việc rất quan trọng trong từng người. Có học mới có hiểu biết có tri thức và có đủ những thứ mình  cần để bước ra ngoài xã hội. Con đừơng học tập của mỗi người đều khác nhau và mỗi người cũng có tầm nhìn khác nhau về việc học tập. Việc học rất có ích nhưng ko chỉ học và đọc những j trong sách vở mà còn phải tìm tòi về thế giới xung quanh chúng ta để có thể nạp cho chúng ta những kiến thúc mới những bài học bổ ích hơn. Trong việc học cần nhất là chúng ta phải lắng nghe và thấu hiểu những j ta học nhge và nhìn thấy. Mỗi 1 bài học là năng lượng cho các bài tập vè nhà của chúng và nó ta làm bài nhanh hơn và thật chính xác. Việc học cũng có lúc rất vui và thú vị nên chúng ta hãy học từ bây giờ để có thể là 1 người tài giỏi và là 1 công dân tốt cho xã hội.

Trong cuộc sống, chúng ta phải có tinh thần tự học vì việc học tập có tầm quan trọng rất lớn đối với mỗi con người. Nếu không coi trọng việc học thì chúng ta không thể đáp ứng được nhu cầu trí thức cao trong giai đoạn đổi mới của đất nước hiện nay. Một trong những phương pháp học tập hiệu quả là người học phải có tinh thần tự học. “Tinh thần” là thái độ, ý nghĩ định hướng cho hành động của con người. “Tự học” là chủ động học tập, thực hành, tự thu thập kiến thức từ người khác hoặc từ sách vở. Vậy, “tinh thần tự học” là ý thức tự chủ, tự giác trong việc tiếp thu kiến thức, luyện tập kỹ năng. Những biểu hiện cụ thể của tinh thần tự học là chăm chú nghe thầy cô giảng bài, ghi chép đầy đủ trọng tâm bài học, tự giác làm bài tập và chủ động tìm kiếm thêm các tài liệu hay bài tập có liên quan để mở rộng kiến thức. Phương pháp tự học chắc chắn sẽ mang lại nền tảng kiến thức vững chắc và những kết quả học tập tốt, hoàn toàn trái ngược hẳn với lối học thụ động, chỉ trông chờ vào người khác. Tóm lại, mỗi học sinh nên tự rèn luyện cho mình tinh thần tự học để việc học tập luôn có được hiệu quả tốt nhất.