Học liệu số ESL hỗ trợ triển khai đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học
Bộ đề ôn tập chinh phục điểm 10 giữa kỳ! Ôn luyện ngay!!
Sắp kiểm tra giữa kỳ 1? Xem ngay cách bứt phá điểm số cùng OLM Class!
Đấu trường tri thức OLM 2026-2027 chính thức trở lại! THAM GIA NGAY!
Khoá học bồi dưỡng giáo viên về năng lực số, AI, STEM và tiếng Anh khai giảng hôm nay
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Nối tổng ở cột A với kết quả đúng ở cột B
(2010-1000) -2010= -1000
(427-2009) -(27-2009)= 400
(-23)-(77-1000)=900
(2010-1000)-2010=-1000
(427-2009)-(27-2009)=400
Nối cột A với kết quả đúng ở cột B
Nối phép tính ở cột A với kết quả đúng ở cột B.
A B
1 2 d a m 2 + 50 m 2 2010 m 2
1 5 h a + 10 m 2 100 m 2
200 m 2
1 2 d a m 2 + 50 m 2 → 100 m 2 1 5 h a + 10 m 2 → 2010 m 2
Nối số đo ở cột A với kết quả thích hợp ở cột B:
Nối mỗi dòng ở cột bên trái với một dòng ở cột bên phải để được kết quả đúng:
A. A_3, B_5, C_1, D_2
B. A_4, B_5, C_3, D_2
C. A_3, B_2, C_1, D_4
D. A_2, B_5, C_1, D_3
Đáp án là A
A)– 3; B) – 5; C) – 1); D) – 2
Nối biểu thức ở cột A với kết quả ở cột B sao cho tương ứng:
1C,2A,3D,4B
Hãy nối mỗi trường hợp ở cột A với kết quả ở cột B cho phù hợp.
Nối số ở cột A với kết quả cột B sao cho phù hợp
(2010-1000) -2010= -1000
(427-2009) -(27-2009)= 400
(-23)-(77-1000)=900
(2010-1000)-2010=-1000
(427-2009)-(27-2009)=400
(-23)-(77-1000)=900