

Các bạn lấy mấy từ trong khung bài 6 trên làm hộ mik câu f,h,h,i,j,k nha.
giúp mk
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
xl mk ko có nha bn k thì bn k cho mk nx nha mk sẽ cố găng stimf choa bn
Bài 8: \(300=2^2\cdot5^2\cdot3;276=2^2\cdot3\cdot23;252=2^2\cdot3^2\cdot7\)
=>ƯCLN(300;276;252)=\(2^2\cdot3=12\)
Để chia 300 học sinh khối 6; 276 học sinh khối 7; 252 học sinh khối 8 thành các hàng dọc sao cho số hàng dọc của mỗi khối như nhau
thì số hàng dọc là ước chung của 300;276;252
=>Số hàng dọc nhiều nhất là ƯCLN(300;276;252)=12 hàng
Số học sinh khối 6 ở mỗi hàng dọc là 300:12=25(bạn)
Số học sinh khối 7 ở mỗi hàng dọc là 276:12=23(bạn)
Số học sinh khối 8 ở mỗi hàng dọc là 252:12=21(bạn)
Bài 7:
\(120=2^3\cdot3\cdot5;144=2^4\cdot3^2;420=2^2\cdot3\cdot5\cdot7\)
=>ƯCLN(120;144;420)=\(2^2\cdot3=12\)
=>Có thể chia được nhiều nhất là 12 rổ
Số quả cam ở mỗi rổ là 120:12=10(quả)
Số quả quýt ở mỗi rổ là 144:12=12(quả)
Số quả lê ở mỗi rổ là 420:12=35(quả)
cho mik sửa lại 1 chút, câu 1: phân tích tác dụng của phép đảo ngữ và việc sử dụng từ láy tượng hình trong 2 câu thơ thực của 2 câu thơ Qua Đèo Ngang.
a, enough chairs
b,strong enough
c,enough time
d,well enough
e, big enough
f,enough qualification
g, warm enough
h, enough cups
i,experienced enough
j, warm enough
k,enough experience