Lý thuyết về bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
TD
2
Những câu hỏi liên quan
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
CTVHS
18 tháng 9
Bảng thu thập:
Bạn thứ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
Thời gian | 8 | 10 | 12 | 10 | 14 | 8 | 15 | 12 | 10 | 8 | 12 | 10 |
a: Dấu hiệu ở đây là thời gian mỗi bạn học bài các môn ở nhà trong 1 tuần
b: Số giá trị khác nhau là 5
c: Các giá trị khác nhau là 8;10;12;14;15
8 có tần số là 3
10 có tần số là 4
12 có tần số là 3
14 có tần số là 1
15 có tần số là 1
17 tháng 2 2019
dấu hiệu nào lớn hơn thì cái đó là mốt của dấu hiệu
k nhé
hok tốt ...
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
CTVHS
15 tháng 2
a: Theo bảng tần số, ta có: 3+y+5+7+6=25
=>y+21=25
=>y=4
=>Mốt của dấu hiệu là 24
b: Trung bình cộng là 23
=>\(15\cdot3+18\cdot4+22\cdot5+24\cdot7+x\cdot6=25\cdot23\)
=>6x+395=575
=>6x=180
=>x=30
PP
12 tháng 5 2021
a,Điểm kiểm tra một tiết môn toán của lớp 7K
số các gt khác nhau là 8
b, mốt là 7. tbc là tự tính:)
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
CTVHS
7 tháng 9
a: Trung bình cộng là:
\(\overline{X}=\frac{x_1\cdot f_1+x_2\cdot f_2+\cdots+x_{n}\cdot f_{n}}{f_1+f_2+\cdots+f_{n}}\)
b: Trung bình cộng mới sẽ là:
\(\overline{X_1}=\frac{2\cdot x_1\cdot f_1+2\cdot x_2\cdot f_2+\cdots+2\cdot x_{n}\cdot f_{n}}{f_1+f_2+\cdots+f_{n}}=2\cdot\overline{X}\)
=>Trung bình cộng tăng thêm 2 lần
NL
Nguyễn Lê Phước Thịnh
CTVHS
18 tháng 6 2023
a: Số các giá trị là 20
Số các giá trị khác nhau là 10
b: 
1. Bảng "Tần số" (hay bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu)
Từ bảng thu nhập số liệu ban đầu có thể lập bảng "tần số" (còn gọi là bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu.
Ta có thể lập bảng "tần số" theo dòng hoặc theo cột.
2. Công dụng
Bảng "tần số" giúp người điều tra dễ có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này.
Lý thuyết về bảng "tần số" các giá trị của dấu hiệu
1. Bảng "Tần số" (hay bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu)
Từ bảng thu nhập số liệu ban đầu có thể lập bảng "tần số" (còn gọi là bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu.
Ta có thể lập bảng "tần số" theo dòng hoặc theo cột.
2. Công dụng
Bảng "tần số" giúp người điều tra dễ có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này.