K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

9 tháng 2 2023

a: Xét ΔAOM vuông tại A có tan AOM=AM/OA=căn 3

nên góc AOM=60 độ

=>sđ cung nhỏ AI=60 độ

=>sđ cung lớn AI=300 độ

b: Xét (O) có

MA,MC là tiếp tuyến

nên MA=MC và OM là phân giác của góc COA(1)

Xét (O) có

NC,NB là tiếp tuyến

nên NC=NB và ON là phân giác của góc COB(2)

Từ (1), (2) suy ra góc MON=1/2*180=90 độ

Xét ΔMON vuông tại O có OC là đường cao

nên MC*CN=OC^2

=>AM*BN=R^2

c: góc IAC=90 độ-góc OIA

góc MAI=90 độ-góc OAI

mà góc OIA=góc OAI

nên góc IAC=góc IAM

=>AI là phân giác của góc MAC

mà MI là phân giác của góc AMC

nên I là tâm đường tròn nội tiếp ΔMAC

7 tháng 10 2019

x y z O B t m n

a, Ta có: tBy + tBO = 180o (2 góc kề bù)

=> 130o +tBO = 180o 

=> tBO = 50o 

=> tBO = xOz = 50o 

Mà 2 góc này nằm ở vị trí đồng vị

=> Oz // Bt (dhnb)

b, Vì Om là phân giác xOz

=> xOm = mOz = xOz/2 = 50o/2 = 25o  

Vì Bn là phân giác xBt 

=> xBn = nBt = xBt/2 = 50o/2 = 25o 

=> xOm = xBn = 25o 

Mà 2 góc này nằm ở vị trí đồng vị

=> Om // Bn (dhnb)

1 tháng 4 2018

Chính sách phát triển giáo dục và thi cử của Nhà Lê:

- Dựng lại Quốc Tử Giám ở Thăng Long ; mở trường các lộ ; mọi người đều có thể học và đi thi .

- Tuyển chọn người có tài , có đạo đức để làm thày giáo

- Học đạo nho, Nho giáo chiếm địa vị độc tôn.

- Mở khoa thi để chọn người tài ra làm quan .

- Đỗ tiến sĩ được vua ban mũ , áo , phẩm tước , vinh quy bái tổ , khắc tên vào bia tiến sĩ ở Văn Miếu – Quốc Tử Giám .)

- Cách lấy rộng rãi, cách chọn người công bằng .

*Nhận xét:Nhà Lê rất trú trọng việc tuyển chọn người tài giỏi.

1 tháng 4 2018

* Giáo dục và thi cử :

- Dựng lại Quốc Tử Giám.

- Mở trường học ở các lộ, đạo phủ.

- Nội dung học tập: đạo Nho.

- Mở rộng chế độ thi cử, học hành.

- Tuyển chọn người tài làm thầy.

- Tổ chức nhiều khoa thi, tuyển chọn nhiều nhân tài.

* Nhận xét : Giáo dục thời Lê sơ phát triển.

* Kết quả:

1, Thi cử quy củ, công bằng, chặt chẽ.

2, Chọn được nhiều nhân tài trong nước về làm quan, không để xót nhân tài.

Chúc bạn học tốt!

7 tháng 10 2019

a) Ta có: \(\widehat{tBy}+\widehat{tBO}=180^0\) (vì 2 góc kề bù)

=> \(130^0+\widehat{tBO}=180^0\)

=> \(\widehat{tBO}=180^0-130^0\)

=> \(\widehat{tBO}=50^0.\)

\(\widehat{xOz}=50^0\left(gt\right)\)

=> \(\widehat{tBO}=\widehat{xOz}=50^0\)

Mà 2 góc này nằm ở vị trí đồng vị.

=> \(Oz\) // \(Bt.\)

b) Vì \(Om\) là tia phân giác của \(\widehat{xOz}\left(gt\right)\)

=> \(\widehat{xOm}=\widehat{mOz}=\frac{\widehat{xOz}}{2}=\frac{50^0}{2}=25^0\) (1)

\(Bn\) là tia phân giác của \(\widehat{xBt}\left(gt\right)\)

=> \(\widehat{xBn}=\widehat{nBt}=\frac{\widehat{xBt}}{2}=\frac{50^0}{2}=25^0\) (2)

Từ (1) và (2) => \(\widehat{xOm}=\widehat{xBn}=25^0\)

Mà 2 góc này nằm ở vị trí đồng vị.

=> \(Om\) // \(Bn\left(đpcm\right).\)

Chúc bạn học tốt!

7 tháng 10 2019

P/s: Câu b thì Om // Bn chứ nhỉ?

Violympic toán 7

a) Các tỉnh Việt Nam giáp Lào: Điện Biên, Sơn La, Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên - Huế, Quảng Nam, Kon Tum.

b) Lãnh thổ nước ta gồm 5 bộ phận: nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế, vùng thềm lục địa.

2 tháng 3 2018

những tỉnh có chung đg biên giới vs lào có thuận lợi gì

19 tháng 8 2025

a) Chứng minh \(A , B , D , O , T\) cùng nằm trên một đường tròn

  • Vì tam giác \(A B C\) vuông tại \(A\)\(\angle A B C + \angle A C B = 90^{\circ}\)
  • Đường tròn tâm \(O\) tiếp xúc với \(B C\) tại \(D\)\(O D \bot B C\)
  • \(B T\) là tiếp tuyến thứ hai ⇒ \(B T\) tiếp xúc với đường tròn tại \(T\)\(O T \bot B T\)
  • Ta có \(\angle B D A = \angle B T A = 90^{\circ}\)

⇒ Các điểm \(A , B , D , T\) cùng nhìn đoạn \(B D\) dưới một góc vuông → nội tiếp một đường tròn đường kính \(B D\)

\(O\) là tâm đường tròn tiếp xúc tại \(D\), nên \(\angle B O D = 90^{\circ} = \angle B A D\)
\(O\) cũng nằm trên đường tròn đó.

\(A , B , D , O , T\) cùng thuộc một đường tròn.

b) Chứng minh \(M A = M T\)

Từ câu a) ta có:
Tứ giác \(A B O T\) nội tiếp đường tròn.

Do \(B T\) là tiếp tuyến ⇒ \(\angle B A T = \angle B O T\) (tính chất góc giữa tiếp tuyến và dây cung)

Mặt khác:

  • \(A N\) cắt \(B T\) tại \(M\)
  • \(N\) là trung điểm \(B C\)\(A N\)trung tuyến trong tam giác vuông \(A B C\)\(A N = \frac{1}{2} B C\)
  • Ta có tam giác \(A M T\) có:
    \(\angle A M T = \angle A B T\) (đồng dạng tam giác tiếp tuyến – tiếp điểm)

\(M A = M T\).

c) Cho số liệu: \(A B = 5\), \(\angle A B C = 60^{\circ}\), \(O A = A B = 5\).

Tính \(O T\)

Giả sử \(\angle B A C = 90^{\circ}\), \(\angle A B C = 60^{\circ}\)\(\angle A C B = 30^{\circ}\)

Trong tam giác vuông:

\(\frac{A B}{A C} = \frac{sin ⁡ C}{sin ⁡ B} = \frac{sin ⁡ 30^{\circ}}{sin ⁡ 60^{\circ}} = \frac{1 / 2}{\sqrt{3} / 2} = \frac{1}{\sqrt{3}} \Rightarrow A C = A B \cdot \sqrt{3} = 5 \sqrt{3}\) \(B C = \sqrt{A B^{2} + A C^{2}} = \sqrt{25 + 75} = \sqrt{100} = 10\)

Do \(O \in A C\)\(O A = 5 \Rightarrow O C = A C - O A = 5 \sqrt{3} - 5 = 5 \left(\right. \sqrt{3} - 1 \left.\right)\)

Đường tròn tâm \(O\) tiếp xúc BC tại \(D\):

  • Bán kính ( r = OD\ )
  • \(O D \bot B C\), ta có diện tích tam giác \(O B C\):

\(S_{O B C} = \frac{1}{2} \cdot B C \cdot r\)

mặt khác
dùng công thức đường cao trong tam giác:

\(S = \frac{1}{2} \cdot O B \cdot O C \cdot sin ⁡ \angle B O C\)

Nhưng tính nhanh hơn:

\(r = \frac{S_{O B C}}{\frac{1}{2} B C} = \frac{2 S_{O B C}}{B C}\)

Tam giác \(O B C\)\(O C = 5 \left(\right. \sqrt{3} - 1 \left.\right) , O B = O A = 5\)

Tính góc \(\angle C B A = 60^{\circ} \Rightarrow \angle C B O = 60^{\circ}\) (vì O nằm trên AC)

Áp dụng công thức

\(S_{O B C} = \frac{1}{2} \cdot O B \cdot O C \cdot sin ⁡ 60^{\circ} = \frac{1}{2} \cdot 5 \cdot 5 \left(\right. \sqrt{3} - 1 \left.\right) \cdot \frac{\sqrt{3}}{2} = \frac{25 \left(\right. \sqrt{3} - 1 \left.\right) \sqrt{3}}{4} = \frac{25 \left(\right. 3 - \sqrt{3} \left.\right)}{4}\)

\(r=\frac{2 S}{B C}=\frac{2 \cdot\frac{25 \left(\right. 3 - \sqrt{3} \left.\right)}{4}}{10}=\frac{25 \left(\right. 3 - \sqrt{3} \left.\right)}{20}=\frac{5 \left(\right. 3 - \sqrt{3} \left.\right)}{4}(\text{cm})\)

\(OT=r\Rightarrow OT=\boxed{\frac{5 \left(\right. 3 - \sqrt{3} \left.\right)}{4}\text{cm}}\approx2,02c\text{m}\)

19 tháng 8 2025

Câu b có sai chỗ nào không chứ góc BAT lại bằng góc BOT được, nhìn rõ BOT nhỏ hơn thì sao mà bằng?

8 tháng 5 2019

+ Phản ứng với oxi: Ba

PTHH: \(2Ba+O_2\underrightarrow{t^0}2BaO\)

+ Phản ứng với nước: Ba, BaO, FeO

PTHH: \(Ba+2H_2O\rightarrow Ba\left(OH\right)_2+H_2\)

\(BaO+H_2O\rightarrow Ba\left(OH\right)_2\)

\(FeO+H_2O\rightarrow Fe\left(OH\right)_2\)

+ Phản ứng với hidro: FeO

PTHH: \(FeO+H_2\underrightarrow{t^0}Fe+H_2O\)

8 tháng 5 2019

so -> CO
* Chất pứ với oxi: Ba, CO
PTHH: 2Ba + O2 \(\underrightarrow{t^o}\) 2BaO
2CO + O2 \(\underrightarrow{t^o}\) 2CO2
* Chất pứ với nước: Ba, BaO
PTHH: Ba + 2H2O \(\rightarrow\) Ba(OH)2 + H2\(\uparrow\)
BaO + H2O \(\rightarrow\) Ba(OH)2
* Chất pứ với: hidro: BaO, FeO
PTHH: BaO + H2 \(\underrightarrow{t^o}\) Ba + H2O
FeO + H2 \(\underrightarrow{t^o}\) Fe + H2O