Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Đừng quên nói là Vũ Thị Huyền là mình mời các bạn tham gia cùng mình nha
Huyền ơi là Huyền, tui tưởng bà lên đây để hỏi đáp chứ ai ngờ cứ đăng linh tinh
Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
Câu 1 ngôi kể thứ ba. câu 2 vì họ nhớ đến ơn Đức của bà đã tạo Lập vườn tược nơi đất cũ ,bày dân làng cách chữa bệnh làm ruộng và nuôi dạy con cái. Câu 3 từ láy là nhẹ nhàng giải thích nghĩa là có tính chất nhẹ không gây cảm giác gì ,từ láy là lam lũ có nghĩa vất vả khổ cực trong cảnh thiếu thốn. Câu 5 con người cần biết hiếu thảo kính trọng biết ơn cha mẹ kể cả cha mẹ nuôi phải luôn gắn bó với cội nguồn nhớ về quê hương không quên nơi đã sinh ra nuôi dưỡng mình biết yêu thương giúp đỡ nhân dân đêm kiến thức kinh nghiệm để làm lợi cho cộng đồng.
Câu 1: Văn bản trên đc viết theo thể thơ lục bát.
Câu 2: Tiếng hiệp vần với nhau là: "rồi - ngồi"
Câu 3: Tác dụng của BPTT nhân hóa trong dòng thơ "Nghe trăng thở động tàu dừa" là:
- Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt, làm câu văn thêm sinh động.
- Tăng sức mạnh của giọng đọc, gợi lên ko gian yên tĩnh và huyền ảo.
- Gợi lên tình cảm thầy trò.
Câu 4: Khi thầy đọc thơ, hình ảnh của quê hương hiện lên thật sinh động, bình dị, quen thuộc.
Câu 1.
Văn bản thuộc thể loại truyện đồng thoại.
Câu 2.
Theo văn bản, những hạt dẻ gai lớn lên trong mùa hè nắng lửa, mưa dông (điều kiện thiên nhiên khắc nghiệt).
Câu 3.
Hai từ láy trong văn bản:
- xù xì: chỉ bề mặt thô ráp, không nhẵn.
- chật chội: chật, gây cảm giác bức bối, khó chịu.
Câu 4.
Nhân vật “tôi” (hạt dẻ gai) mang đặc điểm của nhân vật trong truyện đồng thoại:
- Vừa mang đặc điểm của loài vật/thực vật (có vỏ xù xì, gai góc).
- Vừa mang đặc điểm của con người: biết suy nghĩ, cảm xúc, lo sợ, được mẹ an ủi (nhân hoá).
Câu 5.
Bài học rút ra:
Muốn trưởng thành, mỗi người cần dũng cảm rời vòng tay che chở, tin vào bản thân và sẵn sàng đối diện với thử thách trong cuộc sống.
Câu 1: Văn bản thuộc thể loại truyện đồng thoại
Câu 2: Theo văn bản ,những hạt dẻ gai lớn lên trong mùa hè nắng lửa ,mưa dông
Câu 3: Hai từ láy là :"xù xì", "chật chội"
-Nghĩa của từ "chật chội": chật, gây nên cảm giác bức bối khó chịu
- Nghĩa của từ "xù xì": bù xù, gây nên cảm giác khó chịu
Câu 4: Nhân vật tôi ( dẻ gai) là mội loài thực vật , vừa mang đặc điểm của lòa vật vừa mang đặc điểm của con người (được nhân các hóa)
Câu 5: Qua bài đọc em rút ra được bài học là : Muốn trưởng thành, ta phải dũng cảm bước ra khỏi vòng tay che chở, tin vào bản thân, sẵn sàng đối diện với thử thách
Câu 1:
Câu chuyện trên được kể theo ngôi thứ ba
Câu 2:
Aưm sống trong hoàn cảnh nghèo khó, mồ côi cha, mẹ thì đau ốm liên miên, bản làng lại bị hạn hán, đói khát
Câu 3:
- từ láy: thiêm thiếp
- đặt câu: Bé ngủ thiêm thiếp trong vòng tay mẹ.
Câu 4: chi tiết đó chứng minh Aưm là một cậu bé hiếu thảo, chăm chỉ, yêu thương và hết lòng lo lắng cho mẹ
Câu 5:
Bài học em rút ra từ câu chuyện:cần biết yêu thương, hiếu thảo với cha mẹ, sống biết sẻ chia, giúp đỡ người khác, đồng thời phải chăm chỉ, kiên trì và biết vượt qua khó khăn trong cuộc sống
Trong thời kỳ công xã thị tộc (đặc biệt là giai đoạn thị tộc phụ hệ), đàn ông đảm nhiệm những vai trò nặng nhọc và trở thành trụ cột của gia đình vì những lý do lịch sử và sự phát triển kinh tế sau:
• Sự thay đổi về công cụ lao động: Khi công cụ bằng kim loại (đồng, sắt) ra đời và thay thế công cụ bằng đá, năng suất lao động tăng lên rõ rệt. Những công việc sản xuất mới xuất hiện đòi hỏi sức lực cơ bắp lớn.
• Sự chuyển đổi ngành nghề kinh tế: Các công việc như cày cấy bằng sức kéo động cơ/gia súc, chế tác công cụ kim loại, chăn nuôi gia súc lớn và đánh bắt xa bờ đòi hỏi thể lực cao. Nam giới với lợi thế về thể chất tự nhiên đã đảm nhận các công việc này.
• Thay đổi nguồn thế mạnh kinh tế: Vai trò của săn bắn (do nam giới đảm nhiệm) chuyển thành chăn nuôi, và trồng trọt chuyển từ hái lượm (do nữ giới đảm nhiệm) sang nông nghiệp dùng cày. Kinh tế gia đình chuyển từ chỗ phụ thuộc vào nguồn hái lượm của phụ nữ sang phụ thuộc hoàn toàn vào sản phẩm nông nghiệp và chăn nuôi do nam giới tạo ra.
• Thay đổi trật tự xã hội: Vì nam giới giữ vai trò quyết định trong việc tạo ra nguồn sống chính cho thị tộc, vị thế của họ được nâng cao. Xã hội dần chuyển từ chế độ thị tộc mẫu hệ (tôn vinh vai trò phụ nữ) sang chế độ thị tộc phụ hệ (đàn ông làm chủ).
Sự xuất hiện của công cụ bằng kim loại: Khi các công cụ lao động bằng kim loại (đồng, sắt) ra đời, các ngành sản xuất như nông nghiệp dùng cày, chăn nuôi đại gia súc, luyện kim, mộc,... phát triển mạnh mẽ và dần trở thành những ngành kinh tế chính.
- Yêu cầu về sức vóc thể chất: Những công việc sản xuất mới này (như cày bừa, khai phá đất hoang, chăn nuôi gia súc lớn) đòi hỏi sức lực cơ bắp nặng nhọc và bền bỉ, rất phù hợp với ưu thế thể chất của nam giới.
- Thay đổi về vai trò kinh tế: Nhờ trực tiếp thực hiện các công việc nặng nhọc mang lại nguồn thức ăn và của cải chủ yếu cho gia đình, vai trò của người đàn ông trong nền kinh tế thị tộc ngày càng trở nên quan trọng vượt trội so với phụ nữ (vốn trước đây chủ yếu làm việc nhẹ nhàng như hái lượm, trồng trọt nguyên thủy).
Chính sự thay đổi này đã giúp người đàn ông giành lấy quyền quyết định trong gia đình, thúc đẩy xã hội chuyển từ chế độ thị tộc mẫu hệ sang chế độ thị tộc phụ hệ (con cái lấy theo họ cha).