K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

1. Nêu ưu điểm của việc trình bày thông tin theo bảng. Để tạo 1 bảng mới, ta thực hiện những thao tác nào? 2. Nêu các thao tác để chèn hoặc xóa hàng và cột. 3. Hãy nêu lợi ích của chương trình bảng tính. Cho ví dụ về việc sử dụng bảng tính trong thực tế. 4. Trang tính gồm những thành phần cơ bản nào? 5. Trên trang tính có các đối tượng nào? 6. Để chèn thêm hàng và cột của bảng...
Đọc tiếp

1. Nêu ưu điểm của việc trình bày thông tin theo bảng. Để tạo 1 bảng mới, ta thực hiện những thao tác nào?

2. Nêu các thao tác để chèn hoặc xóa hàng và cột.

3. Hãy nêu lợi ích của chương trình bảng tính. Cho ví dụ về việc sử dụng bảng tính trong thực tế.

4. Trang tính gồm những thành phần cơ bản nào?

5. Trên trang tính có các đối tượng nào?

6. Để chèn thêm hàng và cột của bảng tính ta làm như thế nào?

7. Các hàm sử dụng để tính toán trong chương trình bảng tính mà em đã biết là những hàm nào?Nêu ý nghĩa của từng hàm.

8. Bằng các kí hiệu toán học trong excell, hãy trình bày cách nhập công thức vào bảng tính để tính giá trị của biểu thức sau:

a) ( 35 + 4 )x : ( 2 + 6)2.

b) 124: 123 + 13 . 2

c) ( 42 : 2)2 . ( 33 - 23)

d) (17 + 17)4 . ( 25 : 5)2

Các bạn giúp mk với nha, mai mk phải nộp rùi nên nhanh nha

1
18 tháng 12 2017

1.*Ưu điểm:

-Có khả năng lưu trữ và xử lý nhiều loại dữ liệu như dạng số, văn bản, ngày tháng….
-Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
-Sắp xếp và lọc dữ liệu
-Tạo biểu đồ dựa vào dữ liệu có sẵn trong hàm

*Để tạo 1 bảng mới, ta thực hiện các thao tác:

Chọn File/Open hoặc Nhấn tổ hợp phím Ctrl+N

2*Các bước để chèn cột:

B1:Nháy chuột chọn 1 cột

B2:Mở bảng chọn INSERT\COLUMNS

*Các bước để chèn hàng:

B1:Nháy chuột chọn 1 hàng

B2:Mở bảng chọn INSERT\ROWS

*Các bước để xóa hàng và cột:

B1:Nháy chuột chọn cột(hàng) cần xóa

B2:Chọn EDIT\DELETE

3.*Lợi ích của trương trình bảng tính:

Thực hiện các tính toán ( từ đơn giản đến phức tạp) cũng như xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu trong bảng .

*Ví dụ thực tế:

-Làm bảng điểm cho học sinh.

4.Các thành phần cơ bản trên bảng tính:

-Hộp tên

-Khối

-Thanh công thức

5.Các đối tượng trên trang tính:

-Chọn 1 ô

-Chọn 1 hàng

-Chọn 1 cột

-Chọn 1 khối

7.Các hàm và ý nghĩa của từng hàm:

-Hàm SUM: Tính tổng

-Hàm AVERAGE: Tính trung bình cộng

-Hàm MAX: Xác định giá trị lớn nhất

-Hàm MIN: Xác định giá trị nhỏ nhất

8.a)(35+4)*/(2+6)^2

b)12^4/12^3+13*2

c)(4^2/2)^2*(3^3-2^3)

d)(17+17)^4*(25/5)^2

18 tháng 12 2017

thanks bạn nhiều, ko có bn là mk tiêu lun đó, à mà cho mk lm quen nha

11 tháng 5 2018
Bước 1: Trên thanh công cụ, các bạn chọn huong dan ve hinh bang geogebra 2 Điểm mới và tạo 3 điểm A, B, C bất kì trên vùng làm việc.

huong dan ve hinh bang geogebra 3

Bước 2: Tiếp theo, chọn công cụ huong dan ve hinh bang geogebra 4 Đa giác và nhấn lần lượt lên 3 điểm A, B, C để tạo thành hình tam giác.

huong dan ve hinh bang geogebra 5

27 tháng 12 2016

này /id/112863:

dường như bạn chép đề sai có đúng ko ??? làm sao mà có thể chèn thêm cột vào vào hàng đc

27 tháng 12 2016

1/ Các đặc điểm chung của chương trình bảng tính:

Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn

Sắp xếp và lọc dữ liệu

Tạo biểu đồ trên trang tính

màn hình làm việc của chương trình bảng tính

17 tháng 3 2018

A B C E D M N 1 1 2 2 1 1

a, Vì ΔABC cân tại A ⇒ \(\left\{{}\begin{matrix}AB=AC\\\widehat{ABC}=\widehat{ACB}\end{matrix}\right.\)

Vì BD ⊥ AC ⇒ \(\widehat{BDA}=\widehat{BDC}=90^0\)

CE ⊥ AB ⇒ \(\widehat{CEA}=\widehat{CEB}=90^0\)

Xét ΔBEC và ΔCDB có

\(\widehat{CEB}=\widehat{BDC}=90^0\)(cmt)

BC chung

\(\widehat{EBC}=\widehat{DCB}\)(cmt)

⇒ ΔBEC = ΔCDB (ch.gn) (đpcm)

b, Vì ΔBEC=ΔCDB ⇒ CE=BD (2 cạnh tương ứng)

\(\widehat{ABC}=\widehat{ACB}\Rightarrow\widehat{B_1}+\widehat{B_2}=\widehat{C_1}+\widehat{C_2}\)(1)

Vì ΔBEC=ΔCDB ⇒ \(\widehat{B_1}=\widehat{C_1}\) (2 góc tướng ứng) (2)

Từ (1), (2) ⇒ \(\widehat{B_2}=\widehat{C_2}\) (3)

Ta có \(\widehat{B_2}+\widehat{MBD}=180^0\) (kề bù) (4)

\(\widehat{C_2}+\widehat{ECN}=180^0\)(kề bù) (5)

Từ (3), (4), (5) ⇒ \(\widehat{DBM}=\widehat{ECN}\)

Xét ΔECN và ΔDBM có

EC=BD (cmt)

\(\widehat{DBM}=\widehat{ECN}\) (cmt)

BM=CN (GT)

⇒ ΔECN=ΔDBM (c.g.c) (đpcm)

c, Vì ΔBEC=ΔCDB ⇒ BE=DC (2 cạnh tương ứng)

Vì AB=AC ⇒ AE+EB=AD+DC

Mà BE=DC

⇒ AE=AD

⇒ ΔAED cân tại A

\(\widehat{E_1}=\widehat{D_1}\)

ΔAEC có \(\widehat{A}+\widehat{E_1}+\widehat{D_1}=180^0\)\(\widehat{E_1}=\widehat{D_1}\)

\(2\widehat{E_1}=180^0-\widehat{A}\)

\(\widehat{E_1}=\dfrac{180^0-\widehat{A}}{2}\) (6)

Vì BM=CN

AB=AC

⇒ AB+BM=AC+CN

⇒ AM=AN

⇒ ΔAMN cân

\(\widehat{AMN}=\widehat{ANM}\)

ΔAMN có \(\widehat{A}+\widehat{AMN}+\widehat{ANM}=180^0\)\(\widehat{AMN}=\widehat{ANM}\)

\(2\widehat{AMN}=180^0-\widehat{A}\)

\(\widehat{AMN}=\dfrac{180^0-\widehat{A}}{2}\)(7)

Từ (6), (7) ⇒ \(\widehat{E_1}=\widehat{AMN}\)

Mà 2 góc ở vị trí đồng vị

⇒ ED // MN (đpcm)

chúc bạn học tốt và sống đúng theo tên Đẹp Trai Không Bao Giờ Sai

Trên hộp tin nhắn, em đã nêu suy nghĩ của em về việc cài những quảng cáo trên trang cá nhân. Thưa thầy, em kiến nghị như vậy có phần sỗ sàng, mong thầy bỏ qua cho thái độ của em vì em thực sự rất bực mình khi thấy nội dung của các quảng cáo đó không hay ho chút nào. Cho dù là quảng cáo do bên đối tác yêu cầu, hay mấy quảng cáo như giật tít, chỉ đáng bị coi như báo lá cải, thì em vẫn...
Đọc tiếp

Trên hộp tin nhắn, em đã nêu suy nghĩ của em về việc cài những quảng cáo trên trang cá nhân. Thưa thầy, em kiến nghị như vậy có phần sỗ sàng, mong thầy bỏ qua cho thái độ của em vì em thực sự rất bực mình khi thấy nội dung của các quảng cáo đó không hay ho chút nào. Cho dù là quảng cáo do bên đối tác yêu cầu, hay mấy quảng cáo như giật tít, chỉ đáng bị coi như báo lá cải, thì em vẫn mong muốn thầy gỡ bỏ chúng.

Em có lý do.

- Thứ nhất: Quảng cáo làm vướng víu trang cá nhân.

- Thứ hai: Nội dung không nhắm đến mục đích mà thầy nói hồi trước với em rằng "thầy làm ra hoc24.vn để tạo nên 1 sân chơi cho các em". Ở 1 sân chơi, thưa thầy, nơi mà các bạn học sinh được vừa học vừa chơi thì mấy quảng cáo đó không hề liên quan gì đến học tập cả.

- Thứ ba: Vẫn là vấn đề nội dung. Nội dung 1 số quảng cáo cực kì thô tục, không những nó không liên quan mà nó còn làm vấy bẩn tâm hồn học sinh. Ở lứa tuổi chúng em, phần đông là cấp THCS, không được phép tiếp nhận những thông tin bậy bạ như vậy. Nếu thầy lên thử 1 trang cá nhân bất kì (có thể là khác trang của thầy), sẽ thấy quảng cáo sau đó nhấn vào dấu \(\leftarrow\) trên góc trái của web rồi nhấn lại \(\rightarrow\) thì sẽ ra quảng cáo khác. Nội dung những quảng cáo hiện ra khi thầy thực hiện thao tác trên lần đầu có thể không có vấn đề gì, nhưng sau vài lần tiếp theo sẽ thấy.

~ Gửi tới thầy phynit ~

6
1 tháng 9 2017

Kiến với chả nghị_Khác gì hả_Vướng thấy mồ_Ngồi xóa gần nửa tiếng ko onl đc điên máu mún đập cả mtucche

1 tháng 9 2017

cáp quang biển đg đứt, mạng chập

11 tháng 12 2018

Câu 1: a) Sao chép công thức từ ô A2 và ô A3: giữ nguyên.

b) Sao chép công thức từ ô A2 và ô B2: giữ nguyên.

Câu 2:

\(500\left(\dfrac{1}{100}+1\right)^{^{ }3}-20.3\)

Công thức:=500*(1/100+1)^3-20*3

Tuy không biết đúng hay sai nhưng mong vẫn giúp ích cho bạn.

CHÚC BẠN HỌC TỐT!!!

#Mew

11 tháng 12 2018

20.3 là số thập phân hay là nhân nhỉ

1 Dòng lệnh gì để ngắt trang in? 2 Phần mềm Typing Master có mấy phần luyện tập? 3 Để vào bài luyện gõ phím nhanh bằng Typing Master chọc lệnh nào? 4 Nút lệnh nào để tạo biểu đồ 5 Phần mềm Typing Master có những trò chơi nào? 6 Để luyện gõ phím bằng bài kiểm tra, chọn lệnh nào? 7 Tiêu chuẩn lọc Top 10 là tiêu chuẩn lọc giá trị nào? 8 Nút lệnh \(\frac{.00}{-.0}\) có tác dụng gì? 9 Trong...
Đọc tiếp

1 Dòng lệnh gì để ngắt trang in?

2 Phần mềm Typing Master có mấy phần luyện tập?

3 Để vào bài luyện gõ phím nhanh bằng Typing Master chọc lệnh nào?

4 Nút lệnh nào để tạo biểu đồ

5 Phần mềm Typing Master có những trò chơi nào?

6 Để luyện gõ phím bằng bài kiểm tra, chọn lệnh nào?

7 Tiêu chuẩn lọc Top 10 là tiêu chuẩn lọc giá trị nào?

8 Nút lệnh \(\frac{.00}{->.0}\) có tác dụng gì?

9 Trong cửa sổ CAS có những chế độ tính toán nào?

10 Nêu cách tạo đối tượng 1 điểm

11 Các thông số Top, Bottom, Left, Right thiết đặt gì?

12 Lệnh Data -> Filter -> Show All dùng để làm gì?

13 Sắp xếp dữ liệu là gì? Nêu các bước sắp xếp dữ liệu

14 Mục đích sắp xếp dữ liệu và lọc dữ liệu là gì?

15 Lọc dữ liệu là gì? Nêu các bước lọc dữ liệu

16 Nêu các bước tạo biểu đồ. Nêu các ưu điểm của việc biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ

17 Typing Master là phần mềm gì?

18 Geogebra là phần mềm gì?

0
1) Giả sử ô tính B3 có chứa công thức =A3-B1. Em sao chép công thức ở ô B3 sang ô E5 thì ô E5 có công thức ntn? A.=A3-B1 B. =E3-D5 C.=C5-D3 D. =D5-E3 2) Trong Excel 2010, để chèn thêm 1 cột trước cột hiện tại, em thực hiện ntn? A. vào Home-> Insert-> Insert Sheet Columns. B. vào View->Insert-> Insert Sheet Columns. C. vào Insert->Insert-> Insert Sheet Columns. D. Vào Data->Insert-> Insert Sheet Columns. 3) Trong Excel 2010,...
Đọc tiếp

1) Giả sử ô tính B3 có chứa công thức =A3-B1. Em sao chép công thức ở ô B3 sang ô E5 thì ô E5 có công thức ntn?

A.=A3-B1 B. =E3-D5 C.=C5-D3 D. =D5-E3

2) Trong Excel 2010, để chèn thêm 1 cột trước cột hiện tại, em thực hiện ntn?

A. vào Home-> Insert-> Insert Sheet Columns.

B. vào View->Insert-> Insert Sheet Columns.

C. vào Insert->Insert-> Insert Sheet Columns.

D. Vào Data->Insert-> Insert Sheet Columns.

3) Trong Excel 2010, để chèn thêm 1 hàng trước hàng hiện tại, em thực hiện ntn?

A. vào Home-> Insert-> Insert Sheet Rows.

B. vào View->Insert-> Insert Sheet Rows.

C. vào Insert-> Insert-> Insert Sheet Rows.

D. vào Data-> Insert-> Insert Sheet Rows.

4) Trong Excel 2010, muốn xóa hẳn 1 hàng ra khỏi trang tính, sau khi đánh dấu khối chọn hàng này em thực hiện ntn?

A. Vào View-> Delete

B. vào Table -> Delete

C. Vào Data-> Delete

D. Vào Home-> Delete

5) Trong Excel 2010, để đánh dấu bôi đen khối ô(cell) rời rạc, người ta thực hiện:

A. Giữ Ctrl+ Nhấp phím chuột phải vào các ô

B. Giữ Ctrl+ nhấp chuột vào các ô

C. Giữ Alt+ nhấp phím chuột phải vào các ô

D. Giữ Alt + Nhấp chuột vào các ô.

0