Câu 9: dãy Hoàng Liên Sơn, phường Văn Quán, Hùng vương

Câu 10:a. Thỏ nhìn theo, mỉm cười. Nó nghĩ: "Chả việc gì mà vội, rùa gần tới đích, mình phóng cũng thừa sức thắng cuộc".

                -> Dấu ngoặc kép ở câu a nêu lên ý nghĩ của nhân vật Thỏ.

b. Cô giáo khen: "Hôm nay, con đã đọc kĩ đề và trình bày ngay ngắn."

    -> Dấu ngoặc kép ở câu b nêu lên lời nói của cô giáo.

Câu 9:
dãy Hoàng Liên Sơn, phường Văn Quán, Hùng Vương

Câu 10:
a) Thỏ nhìn theo, mỉm cười. Nó nghĩ: "Chả việc gì phải vội, rùa gần tới đích, mình phóng cũng vừa sức thắng."
- Tác dụng:
 + Dấu phẩy thứ nhất, thứ 2 (không chắc về dấu phẩy thứ 2 cho lắm): Ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu
 + Dấu phẩy thứ 3: Ngăn cách các vế câu trong 1 câu

b) Cô giáo khen: "Hôm nay, con đã đọc kĩ đề và trình bày ngay ngắn."
- Tác dụng của dấu phẩy: Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ

làm xong nộp kiểu gì

Kệ em

Tham khảo:

Sáng chủ nhật, em thức dậy từ sớm, nhưng không phải để đến trường, mà là để cùng bố và mẹ đi tập thể dục ở công viên. Sau khi chạy một vòng hồ, em dừng lại để ngắm nghía vườn hoa hồng đang nở rộ hết sức xinh đẹp ở đó. Khi trời sáng rõ, em và bố mẹ đi ăn sáng ở quán phở gần nhà. Xong xuôi, mọi người trở về nhà và bắt đầu công tác dọn dẹp. Khi bố mẹ lau bàn tủ, nhà cửa, thì em dọn dẹp góc học tập và phòng ngủ của mình. Cứ thế, loáng cái buổi sáng chủ nhật đã trôi qua và chúng em

[ HT ]

má sao chép trên mạng vậy trời 

lm gì cơ tui ko bt

lm bài ý

có

coa