">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

13 tháng 12 2021

Khi thầy cô sử dụng bài giảng điện tử để giảng nội dung bài học, giờ học một số môn học có sử dụng bài giảng điện tử thì giờ học lại sinh động và dễ hiểu hơn. 

Ví dụ như môn Lịch sử: khi sử dụng phần mềm trình chiếu ngoài những nội dung được chiếu lên giúp học sinh thích thú còn có những đoạn phim tài liệu được chiếu, những bản đồ trận đánh sinh động,…càng làm học sinh có hứng thú trong học tập.

Số nguyên tố là một chủ đề thú vị để các thầy cô giáo dạy Tin học khai thác và tạo ranhững bài toán liên quan để đố các bạn học sinh giỏi.Nhắc lại: Số nguyên tố là số nguyên dương có chính xác hai ước là 1 và chính nó.Với đề thi lần này, các em phải kiểm tra hiệu b 2 – a 2 có phải là số nguyên tố haykhông?Dữ liệu vào: Dòng đầu tiên chứa giá trị t (1 ≤ t ≤ 10) là số...
Đọc tiếp

Số nguyên tố là một chủ đề thú vị để các thầy cô giáo dạy Tin học khai thác và tạo ra
những bài toán liên quan để đố các bạn học sinh giỏi.
Nhắc lại: Số nguyên tố là số nguyên dương có chính xác hai ước là 1 và chính nó.
Với đề thi lần này, các em phải kiểm tra hiệu b 2 – a 2 có phải là số nguyên tố hay
không?
Dữ liệu vào:
 Dòng đầu tiên chứa giá trị t (1 ≤ t ≤ 10) là số cặp a, b
 t dòng tiếp theo, mỗi dòng chứa hai số nguyên dương a và b.
Kết quả ra:
 Gồm t dòng, mỗi dòng chứa thông báo "YES" nếu hiệu b 2 – a 2 là số nguyên tố,
hoặc thông báo "NO" trong trường hợp ngược lại

Ví dụ:

INPUT OUTPUT

2
5 6
4 8

YES
NO

Ràng buộc:
 Subtask1: 60% số test tương ứng với số điểm có 1 ≤ a ≤ b ≤ 100
 Subtask2: 20% số test tương ứng với số điểm có 1 ≤ a ≤ b ≤ 10 9 và b – a <=10 5
 Subtask3: 20% số test tương ứng với số điểm có 1 ≤ a ≤ b ≤ 10 14

2
8 tháng 4 2021

duma đề thi thử tỉnh tao

8 tháng 4 2021

const fi='snt.inp';

fo='snt.out';

var f1,f2:text;

n,i:integer;

a,b:array[1..100]of integer;

{-----------------ham-kiem-tra-so-nguyen-to-------------------------}

function ktra(x:integer):boolean;

var kt:boolean;

i:integer;

begin

kt:=true;

for i:=2 to x-1 do 

  if x mod i=0 then kt:=false;

if kt=true then ktra:=true

else ktra:=false;

end;

{---------------------chuong-trinh-chinh---------------------}

begin

assign(f1,fi); reset(f1);

assign(f2,fo); rewrite(f2);

readln(f1,n);

for i:=1 to n do 

  readln(f1,a[i],b[i]);

for i:=1 to n do 

  if ktra(a[i]-b[i])=true then writeln(f2,'YES')

else writeln(f2,'NO');

close(f1);

close(f2);

end.

10 tháng 9 2021

uses crt;

begin

clrscr;

writeln('12+20=',12+20);

writeln('chao cac ban minh la hoc sinh lop 9');

readln;

end.

10 tháng 9 2021

cảm ơn nhiều lắm luôn nè

 

30 tháng 9 2025

Olm chào em, em cần nêu rõ các hậu quả trong câu hỏi. Có như vậy cộng đồng Olm mới có thể giúp em đưa ra các lựa chọn tốt nhất. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm.Chúc em học tập hiệu quả và có những giây phút giao lưu thú vị cùng cộng đồng Olm, em nhé.

27 tháng 4

giải thích vì sao trong quy trình giải quyết vấn đề có những bước có thể chuyển giao cho máy tính thực hiện.Nêu ví dụ minh hoạ


13 tháng 10 2025

si ca lo si ca lo,dua muoi,so ki bi di


si ca lo si ca lo,so ki bi di dop dop,yes yes, si ki di da ma nao,ny ny,si ki di dop dop yes yes,si bi di da ma nao ny ny 💀💀💀💀☠☠☠☠

31 tháng 10 2021

Bài 2: 

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long n,i;
//chuongtrinhcon
int demuoc(long long n)
{
    int dem=0;
    for (long long i=1; i<=n; i++)
        if (n%i==0) dem++;
    return (dem);
}
//chuongtrinhchinh
int main()
{
    freopen("tamuoc.inp","r",stdin);
    freopen("tamuoc.out","w",stdout);
    cin>>n;
    long long dem=0;
    for (i=1; i<=n; i++)
        if (demuoc(i)==3) dem++;
    cout<<dem;
    return 0;
}

 

31 tháng 10 2021

1.

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int A,n,i;

int main()

{

cin>>n;

A=0;

For (i=0;i<=n;i++)

A=A+1/i;

cout<<A;

Return 0;

}