Luyện tập phần 3: Xây dựng truyền thống nhà trường và lập kế hoạch lao động công ích, HĐTNHN9, sách Kết nối tri thức

Câu 1

1đ

Truyền thống nhà trường thường được xây dựng dựa trên yếu tố nào sau đây?

Sự đầu tư của phụ huynh học sinh.

Thành tích học tập của các học sinh.

Cơ sở vật chất hiện đại của nhà trường.

Số lượng học sinh theo học đông.

Câu 2

1đ

Chọn từ thích hợp vào ô trống:

"Truyền thống nhà trường là những , giải thưởng và được xây dựng, giữ gìn qua nhiều thế hệ học sinh.

Câu 3

1đ

Việc giữ gìn truyền thống nhà trường đem lại ý nghĩa gì sau đây?

Tăng cường cạnh tranh giữa các học sinh.

Xây dựng môi trường học tập lành mạnh.

Làm cho trường nổi bật trên mạng xã hội.

Khẳng định vị thế cá nhân trong lớp học.

Câu 4

1đ

Vai trò của học sinh trong lao động công ích là gì?

Tích cực, có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao.

Chỉ tham gia các hoạt động khi được yêu cầu.

Làm công việc một cách qua loa cho xong.

Thường xuyên ỷ lại nhiệm vụ vào các bạn khác.

Câu 5

1đ

Để phát huy truyền thống nhà trường, học sinh có thể làm gì?

Phó mặc mọi việc cho thầy cô và ban giám hiệu trường.

Tìm hiểu, giữ gìn và phát triển các giá trị truyền thống.

Bảo thủ với những nếp cũ, không chịu thay đổi.

Chỉ tham gia các hoạt động văn nghệ trong trường.

Câu 6

1đ

Khi nhà trường tổ chức dọn vệ sinh trong trường, cần làm những gì sau đây?

Nhờ bác bảo vệ làm hộ để cả lớp nghỉ sớm.

Dành 10 phút cuối buổi để cùng kiểm tra lại.

Chỉ làm phần mình, không giúp các bạn.

Bỏ về khi hoàn thành nhiệm vụ cá nhân.

Động viên bạn yếu làm việc nhẹ hơn.

Phân công phù hợp với sức khỏe từng bạn.

Câu 7

1đ

Để phát huy truyền thống "Nhà trường xanh - sạch - đẹp", học sinh có thể thực hiện những biện pháp nào dưới đây?

Tham gia CLB Môi trường để tổ chức tuyên truyền.

Đề xuất phong trào "Giờ Trái đất" hàng tháng.

Cho rằng bảo vệ môi trường là việc của nhà trường.

Thiết kế thùng rác tái chế đặt ở sân trường.

Chỉ dọn vệ sinh khi có đợt thi đua của trường.

Đổ rác nhựa ra vườn trường để đỡ mất công đi.

Câu 8

1đ

Khi lập kế hoạch lao động công ích, bước đầu tiên cần thực hiện là gì?

Phân công ngay những nhiệm vụ cho từng bạn.

Cam kết thực hiện các công việc đã đề ra.

Xác định mục tiêu, nội dung và địa điểm lao động.

Sắp xếp các công việc theo thứ tự ưu tiên.

Câu 9

1đ

Điền từ thích hợp vào ô trống:

Khi lập kế hoạch lao động dọn vệ sinh trường học, em cần

+ với các thành viên về nhiệm vụ cụ thể.

+ dụng cụ lao động phù hợp.

+ thời gian hoàn thành cho từng khu vực.

Câu 10

1đ

Nhận định nào đúng, hành động nào sai khi nói về nội dung góp phần xây dựng truyền thống nhà trường?

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)

a) Lập kế hoạch lao động cần có sự tham gia ý kiến của lớp.
b) Khi tổ chức lao động công ích, nên chia nhóm theo thế mạnh.
c) Học sinh có thể sáng tạo hoạt động mới bổ sung truyền thống.
d) Giữ gìn truyền thống là trách nhiệm của ban giám hiệu.
e) Chỉ cần học sinh xuất sắc tham gia gìn giữ truyền thống.
f) Lao động công ích chỉ cần làm cho xong, không cần đánh giá.
g) Truyền thống nhà trường là bất biến, không cần đổi mới.

Bài liên quan

Luyện tập phần 3: Xây dựng truyền thống nhà trường và lập kế hoạch lao động công ích

Chuẩn bị cho kỳ thi giữa HK1 cùng OLM

Báo lỗi