Đề bài: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe.
1. Chuẩn bị
− Đọc kĩ câu chuyện em đã chọn để nhận rõ tình cảm, cảm xúc của em đối với câu chuyện.
− Tóm tắt câu chuyện để nhớ nội dung chính và lựa chọn chi tiết gây ấn tượng.
− Xác định dàn ý:
2. Viết
Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện "Bàn tay thân ái".
BÀN TAY THÂN ÁI
Đã gần 12 giờ đêm, cô y tá đưa một anh thanh niên có dáng vẻ mệt mỏi và gương mặt đầy lo lắng đến bên giường của một cụ già bệnh nặng. Cô nhẹ nhàng cúi xuống người bệnh và khẽ khàng gọi: "Cụ ơi, con trai cụ đã về rồi đây!". Ông lão cố gắng mở mắt, gương mặt già nua, bệnh tật như bừng lên cùng ánh mắt. Rồi ông lại mệt mỏi từ từ nhắm nghiền mắt lại, nhưng những nếp nhăn dường như đã dãn ra, gương mặt ông có vẻ thanh thản, mãn nguyện.
Chàng trai ngồi xuống bên cạnh, nắm chặt bàn tay nhăn nheo của người bệnh. Suốt đêm, anh không hề chợp mắt; anh vừa âu yếm cầm tay ông cụ vừa thì thầm những lời vỗ về, an ủi bên tai ông. Rạng sáng thì ông lão qua đời. Các nhân viên y tế đến làm các thủ tục cần thiết. Cô y tá trực đêm qua cũng trở lại, cô đang chia buồn cùng anh lính trẻ thì anh chợt hỏi:
− Ông cụ ấy là ai vậy chị?
Cô y tá sửng sốt:
− Tôi tưởng ông cụ là ba anh chứ?
− Không, ông ấy không phải là ba tôi. − Chàng lính trẻ nhẹ nhàng đáp lại. − Tôi chưa gặp ông cụ lần nào cả.
− Thế sao anh không nói cho tôi biết lúc tôi đưa anh đến gặp cụ?
− Tôi nghĩ là người ta đã nhầm giữa tôi và con trai cụ khi cấp giấy phép; có thể do tôi và anh ấy trùng tên. Ông cụ đang rất mong gặp con trai mà anh ấy lại không có mặt ở đây. Khi đến bên cụ, tôi thấy ông đã yếu đến nỗi không thể nhận ra tôi không phải là con trai ông. Tôi nghĩ ông cần có ai đó ở bên cạnh nên tôi quyết định ở lại.
(Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ)
a. Tìm ý, lập dàn ý
b. Viết bài
3. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết
a. Tự nhận xét bài làm của em theo yêu cầu dưới đây
– Có tóm tắt đúng nội dung chính của câu chuyện không?
– Đã nêu được chi tiết mình yêu thích chưa?
– Có thể hiện rõ cảm xúc (xúc động, yêu thích, cảm phục,…) không?
– Có rút ra được bài học ý nghĩa từ câu chuyện không?
b. Viết lại những câu văn em muốn chỉnh sửa cho hay hơn
