III − THỰC HÀNH VIẾT

Đề bài: Viết bài văn kể lại chuyến tham quan di tích lịch sử Văn Miếu − Quốc Tử Giám (Hà Nội).

1. Chuẩn bị viết

2. Tìm ý, lập dàn ý

a. Tìm ý

* Tìm ý cho bài viết bằng cách trả lời các câu hỏi sau:

− Đó là chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hoá nào? Do ai tổ chức? Mục đích của chuyến tham quan là gì?

− Chuyến đi diễn ra như thế nào (trên đường đi, lúc bắt đầu đến điểm tham quan, các hoạt động chính tiếp theo,...)?

− Khung cảnh của điểm tham quan có gì nổi bật (cảnh thiên nhiên, các công trình kiến trúc, những hiện vật được được trưng bày ở khu di tích,...)?

− Em có cảm xúc, suy nghĩ gì về chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hoá đó (Nêu ấn tượng về chuyến đi, hiểu biết mới của bản thân,...)?

* Tìm ý cho bài văn kể lại chuyến tham quan di tích lịch sử Văn Miếu − Quốc Tử Giám (Hà Nội):

− Chuyến đi tham quan di tích lịch sử Văn Miếu − Quốc Tử Giám (Hà Nội) do nhà trường tổ chức. Chuyến đi tham quan giúp học sinh tìm hiểu thêm về một di tích đặc biệt của thủ đô và bồi dưỡng tình yêu quê hương, lòng tự hào dân tộc và ý thức trân trọng giá trị truyền thống.

− Cảm xúc, trạng thái trước chuyến đi:

− Tiến trình của chuyến đi:

− Khung cảnh của điểm tham quan:

− Cảm xúc, suy nghĩ về chuyến đi:

+ Cảm xúc: Cảm thấy lắng đọng và tự hào, vừa lưu luyến vì những trải nghiệm đáng nhớ, vừa thêm trân trọng truyền thống hiếu học và giá trị văn hoá của dân tộc.

+ Suy nghĩ, bài học sau chuyến đi:

b. Lập dàn ý

Dàn ý chung cho kiểu bài văn kể lại một chuyến đi tham quan:

3. Viết bài

− Các ý của bài viết đảm bảo phản ánh đúng trình tự thời gian của chuyến tham quan, ứng với từng điểm không gian khu di tích.

− Nêu được những hoạt động nổi bật khiến chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hoá để lại ấn tượng, cảm xúc sâu đậm cho em.

− Ngôn ngữ bài viết cần sinh động, vừa kể chi tiết, cụ thể vừa thể hiện được cảm xúc; sử dụng các biện pháp tu từ và các yếu tố miêu tả, biểu cảm để tăng sức hấp dẫn cho bài viết.

4. Chỉnh sửa và hoàn thiện

Đối chiếu bài viết với yêu cầu của kiểu bài và dàn ý đã lập để:

− Bổ sung các ý còn thiếu và lược bỏ những chi tiết không liên quan hoặc đi lệch vấn đề trọng tâm.

− Rà soát lại bố cục bài viết để bảo đảm tính chặt chẽ và hợp lí.

− Chỉnh sửa lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt và cách trình bày để bài viết hoàn chỉnh, rõ ràng.