Trắc nghiệm

Câu 1

Phòng Truyền thống nhà trường là

  • nơi lưu giữ, trưng bày
  • của nhà trường.
  • trong quá trình hình thành và phát triển
  • những hiện vật có liên quan
Câu 2

Nhất định cần tìm hiểu những yếu tố gì khi thăm quan phòng truyền thống?

(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)
Bố cục phòng truyền thống.
Thành tích, thành tựu nổi bật.
Quá trình hình thành và phát triển.
Những gương mặt tiêu biểu.
Phối hợp màu sắc.
Câu 3

Khi trình bày về phòng truyền thống trường em, thái độ của em nên như thế nào?

Trân trọng, tự hào.
Vui vẻ, giễu cợt.
Không cần cảm xúc gì đặc biệt.
Căng thẳng, nghiêm túc.
Câu 4

Hãy hoàn thành những hành động em có thể làm để xây dựng, phát huy truyền thống nhà trường.

1. chăm chỉ, nghiêm túc.

2. Thường xuyên phòng truyền thống nhà trường.

3. các hoạt động ngoại khóa.

4. Không ngừng tìm hiểu, cố gắng đạt từ học tập và rèn luyện.

Tích cực tham giadọn dẹp, sắp xếpHọc tậpgiải thưởng

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 5

Các em có thể tìm hiểu về truyền thống nhà trường qua các kênh nào?

(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)
Phòng truyền thống.
Mạng xã hội.
Bố mẹ.
Thầy cô.
Website trường.
Anh chị khóa trên.
Câu 6

Khi thăm quan phòng truyền thống, em nên có thái độ như thế nào?

Sợ hãi, nghiêm túc.
Phá phách, cười cợt.
Trân trọng, giữ gìn.
Nói lớn, la hét.
Câu 7

Đâu là hình ảnh phòng truyền thống nhà trường?

Hình 2.
Hình 1.
Hình 3.
Câu 8

Nối.

Câu 9

Tham quan phòng truyền thống có ý nghĩa gì?

(Nhấp vào dòng để chọn đúng / sai)
Giúp học sinh hiểu về truyền thống nhà trường.
Thúc đẩy học sinh học tập và rèn luyện bản thân.
Giúp học sinh có thời gian vui chơi, giải trí.
Xây dựng tình yêu trường, niềm tự hào.
Câu 10

Thông tin về truyền thống nhà trường được cung cấp trong đoạn văn là gì?

Tháng 8 năm 1977 trường cấp 1 - 2 xã Triệu Đông được thành lập. Qua bao đổi thay theo sự phát triển chung của ngành Giáo dục với những mốc thời gian và tên gọi khác nhau, nay mái trường THCS Triệu Đông uy nghiêm soi mình bên dòng sông Vĩnh Định để không ngừng vươn lên và phát triển.

Những gương mặt tiêu biểu.
Thành tích.
Sự hình thành.
Cấu trúc nhà trường.