Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề kiểm tra giữa học kì I (đề số 6) SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Mệnh đề phủ định của mệnh đề "∃x∈R,4x2+1x+4>0" là
Tập hợp A={2;6;12;20;30} khi viết bằng cách nêu tính chất đặc trưng là
Hình vẽ nào sau đây có phần không bị gạch minh họa cho tập hợp (1;4]?
Điểm nào thuộc miền nghiệm của bất phương trình có biểu diễn miền nghiệm như hình sau? Biết miền nghiệm của bất phương trình là phần không tô màu (không kể bờ).
Cho bất phương trình −0,7x>150. Hệ số của x và y lần lượt là
Phần tô màu (không bao gồm đường thẳng d) trong hình vẽ là miền nghiệm của bất phương trình nào sau đây?

Cho biết cosα=−32. Giá trị của P=2cotα+tanαcotα+3tanα bằng
Cho tam giác ABC có C=135∘ và nội tiếp trong đường tròn có bán kính R=32. Độ dài cạnh AB bằng
Cho tam giác ABC có AB=3, AC=4, BC=5. Bán kính đường tròn nội tiếp tam giác bằng
Cho mệnh đề chứa biến P(x): "2x2−x=3".
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) P(−1) là mệnh đề đúng. |
|
| b) Tồn tại số hữu tỉ x để P(x) đúng. |
|
| c) Có hai giá trị nguyên của x để P(x) đúng. |
|
| d) Với mọi số tự nhiên x thì P(x) luôn sai. |
|
Cho ba tập hợp: A=(−∞;1]; B=[−2;2] và C=(0;5).
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) C⊂A. |
|
| b) A∩C=(0;1]. |
|
| c) A∩B=(−2;1). |
|
| d) (A∩B)∪(A∩C)=[−2;1]. |
|
Cho hệ bất phương trình {3−y<02x−3y+1>0.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Hệ đã cho không phải là hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn. |
|
| b) B(4;3) là một điểm thuộc miền nghiệm của hệ. |
|
| c) C(7;4) là một điểm thuộc miền nghiệm của hệ. |
|
d) Miền không tô màu (không kể bờ) như hình vẽ là miền nghiệm của hệ .
|
|
Tại Học viện Thám tử, một lớp tập huấn gồm 40 học viên phải tham gia giải quyết một vụ án giả lập với 3 manh mối chính: Mật mã, Hung khí và Nhân chứng. Kết quả tổng hợp cuối khóa như sau: có
🔎 10 học viên chỉ giải mã được Mật mã,
🔎 20 học viên tìm ra được Hung khí,
🔎 21 học viên khai thác được Nhân chứng,
🔎 6 học viên chỉ tìm ra được Hung khí và khai thác Nhân chứng (nhưng không giải mã được Mật mã).
Có bao nhiêu học viên xuất sắc hoàn thành được cả 3 nhiệm vụ trên? (Biết rằng mỗi học viên đều hoàn thành ít nhất một nhiệm vụ).
Trả lời:
Cho các tập hợp A=(−8;4), B=(m;m+5). Có bao nhiêu số nguyên m để tập A∩B=(m;m+5)?
Trả lời:
Để gây quỹ từ thiện, câu lạc bộ thiện nguyện của một trường THPT tổ chức hoạt động bán hàng với hai mặt hàng là trà sữa và bánh ngọt. Câu lạc bộ thiết kế hai thực đơn. Thực đơn I có giá 40 nghìn đồng, bao gồm hai ly trà sữa và một chiếc bánh ngọt. Thực đơn II có giá 65 nghìn đồng, bao gồm ba ly trà sữa và hai chiếc bánh ngọt. Biết rằng câu lạc bộ chỉ làm được không quá 180 ly trà sữa và 110 chiếc bánh ngọt. Số tiền lớn nhất mà câu lạc bộ có thể nhận được sau khi bán hết hàng bằng bao nhiêu nghìn đồng?
Trả lời:
Gọi a, b lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức L=y−x, với x và y thỏa mãn hệ bất phương trình ⎩⎨⎧2x+3y−6≤02x−3y−1≤0x≥0. Tính 11a+12b.
Trả lời:
Chị Mai là nhân viên tập sự phục vụ tại một quán ăn. Nếu làm vỡ một cái bát sẽ bị phạt 20000 đồng, làm vỡ một cái cốc sẽ bị phạt 25000 đồng. Hỏi có tối đa bao nhiêu trường hợp có thể xảy ra nếu tháng đó chị Mai bị phạt không quá 100000 đồng?
Trả lời:
Muốn đo chiều cao của tháp chàm Por Klong Garai ở Ninh Thuận người ta lấy hai điểm A và B trên mặt đất có khoảng cách AB=12 m cùng thẳng hàng với chân C của tháp để đặt hai giác kế. Chân của giác kế có chiều cao h=1,3 m. Gọi D là đỉnh tháp và hai điểm A1,B1 cùng thẳng hàng với C1 thuộc chiều cao CD của tháp. Người ta đo được góc DA1C1=49∘ và DB1C1=35∘.
Chiều cao CD của tháp bằng bao nhiêu mét? (Làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ nhất của đơn vị mét)
Trả lời:
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây
