Quay lại bản cũ
Thực hành tiếng từ văn bản Chuyện cổ tích về loài người- Phần 2
So sánh là gì?
So sánh là sử dụng nhằm các sự vật, sự việc này với các sự vật, sự việc khác có nét với mục đích tăng và gợi cảm khi .
(Kéo thả hoặc click vào để điền)
Hãy chỉ ra những dòng thơ có sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong khổ hai của bài thơ.
|
Mắt trẻ con sáng lắm Nhưng chưa thấy gì đâu! Mặt trời mới nhô cao Cho trẻ con nhìn rõ Màu xanh bắt đầu cỏ Màu xanh bắt đầu cây Cây cao bằng gang tay Lá cỏ bằng sợi tóc Cái hoa bằng cái cúc Màu đỏ làm ra hoa Chim bấy giờ sinh ra Cho trẻ nghe tiếng hót Tiếng hót trong bằng nước Tiếng hót cao bằng mây Những làn gió thơ ngây Truyền âm thanh đi khắp Muốn trẻ con được tắm Sông bắt đầu làm sông Sông cần đến mênh mông Biển có từ thuở đó Biển thì cho ý nghĩ Biển sinh cá sinh tôm Biển sinh những cánh buồm Cho trẻ con đi khắp Đám mây cho bóng rợp Trời nắng mây theo che Khi trẻ con tập đi Đường có từ ngày đó. |
Xác định vế A và vế B của phép so sánh được sử dụng trong các câu thơ sau:
Vế A
Vế B
Nhận xét các hình ảnh "gang tay, sợi tóc, cái cúc" ở vế B.
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong khổ thơ 2.
Từ thơ ngây thường được sử dụng cho đối tượng nào?
Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong câu Những làn gió thơ ngây?
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong câu thơ Những làn gió thơ ngây.
Nhờ sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa mà hình ảnh làn gió mang vẻ
- ngốc nghếch
- ngây ngô, ngờ nghệch
- đáng yêu, hồn nhiên
- ngơ ngác
Xác định các câu thơ có sử dụn biện pháp tu từ điệp ngữ trong khổ thơ sau:
Nhưng còn cần cho trẻ
Tình yêu và lời ru
Cho nên mẹ sinh ra
Để bế bồng chăm sóc
Mẹ mang về tiếng hát
Từ cái bống cái bang
Từ cái hoa rất thơm
Từ cánh cò rất trắng
Từ vị gừng rất đắng
Từ vết lấm chưa khô
Từ đầu nguồn cơn mưa
Từ bãi sông cát vắng.
Nêu những tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong trong đoạn thơ từ Nhưng còn cần cho trẻ đến Từ bãi sông cát vắng.
Học thử miễn phí
