Đăng nhập ngay để lưu kết quả bài làm
Đăng nhập

Tần số tương đối ghép nhóm. Bảng tần số tương đối ghép nhóm

Câu 1
1đ

Cho bảng tần số ghép nhóm sau:

Nhóm

Tần số (n)

[150;155)[150 ; 155)

55

[155;160)[155 ; 160)

77

[160;165)[160 ; 165)

1010

[165;170)[165 ; 170)

1313

[170;175)[170 ; 175)

55

Tần số tương đối ghép nhóm của nhóm 1 (nhóm [150;155)[150 ; 155)) là: f1=5.10040%=12,5%f_1 = \dfrac{5 . 100}{40}\% = 12,5\%

Nhóm 2, 3, 4, 5 lần lượt có tần số tương đối ghép nhóm lần lượt là

12,5%; 17,5%; 25%; 32,5%12,5\%; \, 17,5\% ; \, 25\%; \, 32,5\%.
12,5%; 25%; 32,5%; 17,5%12,5\% ; \, 25\%; \, 32,5\%; \, 17,5\%
17,5%; 32,5%; 25%; 12,5%17,5\% ; \, 32,5\%; \, 25\%; \, 12,5\%
17,5%; 25%; 32,5%; 12,5%17,5\% ; \, 25\%; \, 32,5\%; \, 12,5\%.
Câu 2
1đ

Xét mẫu số liệu ghép nhóm có bảng tần số ghép nhóm như sau:

Nhóm

Tần số (n)

[10;15)[10 ; 15)

44

[15;20)[15 ; 20)

1212

[20;25)[20 ; 25)

77

[25;30)[25 ; 30)

88

[30;35)[30 ; 35)

99

Cộng

N=40N = 40

Tần số tương đối ghép nhóm của nhóm [15;20)[15;20) là

1515.
30%30\%.
15%15\%.
3030.
Câu 3
1đ

Xét mẫu số liệu ghép nhóm có bảng tần số ghép nhóm như sau:

Nhóm

Tần số (n)

[10;15)[10 ; 15)

44

[15;20)[15 ; 20)

1212

[20;25)[20 ; 25)

77

[25;30)[25 ; 30)

88

[30;35)[30 ; 35)

99

Cộng

N=40N = 40

Tần số tương đối ghép nhóm (làm tròn đến chữ số hàng phần mười) của

⚡nhóm [20;25)[20;25) là %\%;

⚡nhóm [25;30)[25;30) là %\%;

⚡nhóm [30;35)[30;35) là %\%.

Câu 4
1đ

Đo chiều cao (cm) của học sinh lớp 9L cho kết quả như sau:

156 157 164 166 166 165 157 156 155

158 160 163 163 161 162 159 159 160

160 160 159 158 160 160 158 163 162

162 162 161 162 161 163 161 163 161

164 166 165 165

Lập bảng tần số ghép nhóm cho mẫu số liệu trên với các nhóm [155; 158); [158; 161); [161; 164); [164; 167).

Chiều cao (cm)

Số học sinh

[155 ; 158)

[158 ; 161)

[161 ; 164)

[164 ; 167)

Câu 5
1đ

Hoàn thành bảng tần số tương đối - tần số tương đối ghép nhóm của mẫu số liệu gồm 40 giá trị sau:

Nhóm

Tần số (n)

Tần số tương đối (%)

[150 ; 158)

5

12,5

[158 ; 161)

12

[161 ; 164)

15

37,5

[164 ; 167)

8

Cộng

40

100