Luyện tập (Cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn)

Câu 1

Cảm thông là

tự nhận thấy mình không tài giỏi như mọi người.
chứng tỏ tài năng của mình trước mọi người.
chế nhạo những thiếu sót của người khác.
thấu hiểu, chia sẻ cảm xúc của người khác.
Câu 2

Em nên thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người khác trong trường hợp nào?

Người đó gặp khó khăn. cần giúp đỡ.
Khi em bị bố mẹ bắt ép, nhắc nhở.
Khi em nhận lại lợi ích từ phía họ.
Lúc em có nhiều tiền bạc, của cải.
Câu 3

Chọn 2 đáp án đúng.

Đâu là những người gặp khó khăn?

Trẻ mồ côi.
Người khiếm thị.
Học sinh nhà giàu.
Giáo viên về hưu.
Câu 4

Chọn 2 đáp án đúng.

Thái độ, hành vi thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn là

ánh mắt thân tình.
quan tâm, lắng nghe.
thương hại, ban ơn.
cười cợt, chế giễu.
Câu 5

Trong những hành động sau, hành động nào không thể hiện sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn?

Quyên góp sách vở cho học sinh vùng lũ.
Động viên bạn đang gặp chuyện buồn.
Gửi quà đến trại trẻ mồ côi.
Trêu chọc người khuyết tật.
Câu 6

Chọn 2 đáp án đúng.

Những câu tục ngữ/thành ngữ nói về sự cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn là

"Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ".
"Lá lành đùm lá rách".
"Năng nhặt chặt bị".
"Có công mài sắt, có ngày nên kim".
Câu 7

Hình minh hoạ, Đạo đức lớp 4, OLM

Gia đình bạn Sáng có hoàn cảnh khó khăn, bố mất sớm, mẹ bạn phải một mình làm lụng nuôi hai con. Gần đây, mẹ Sáng bị ốm nên bạn thường xuyên phải nghỉ học để chăm mẹ. Nếu là bạn cùng lớp, em nên làm gì?

Lôi kéo các bạn khác xa lánh Sáng.
Khuyên bạn nên bỏ học để chăm mẹ.
Làm ngơ vì không liên quan đến mình.
Kêu gọi cả lớp giúp đỡ Sáng theo kịp bài học.
Câu 8

Chọn 2 đáp án đúng.

Hình ảnh, Đạo đức lớp 4, OLM

Tháng 9 năm 2024, siêu bão Yagi đổ bộ miền Bắc gây hậu quả nghiêm trọng cho nhiều tỉnh, thành phố. Ta nên làm gì để bày tỏ sự cảm thông, giúp đỡ những người trong vùng chịu ảnh hưởng của bão?

Mặc kệ vì không liên quan đến nơi mình sống.
Quyên góp quần áo, đồ dùng.
Viết thư hỏi thăm, động viên.
Cười cợt khi nhìn thấy hình ảnh trên ti-vi.
Câu 9

Xếp các từ đã cho vào nhóm thích hợp.

Hình minh họa, Đạo đức lớp 4, OLM

Khi đi trên đường, My thấy người gặp tai nạn giao thông.

  • Hôi của
  • Mặc kệ
  • Gọi cấp cứu
  • Tìm người giúp đỡ

Việc không nên làm

    Việc nên làm

      Câu 10

      Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.

      Vì sao chúng ta cần cảm thông, giúp đỡ người gặp khó khăn?

      (Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
      a) Phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp.
      b) Giúp họ có thêm niềm tin, nghị lực sống.
      c) Được khen thưởng trước toàn trường.
      d) Góp phần xây dựng xã hội văn minh.
      Câu 11

      Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.

      Hình ảnh, Đạo đức lớp 4, OLM

      Nhân dịp Trung thu, học sinh lớp 4A đã làm đồ chơi tái chế từ chai, vỏ nhựa tặng các em nhỏ trong trại trẻ mồ côi.

      Ý nghĩa việc làm của các bạn học sinh là

      (Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
      a) có nhiều tiền từ việc làm quà tặng.
      b) góp phần bảo vệ môi trường.
      c) tạo niềm vui cho các em nhỏ mồ côi.
      Câu 12

      Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống.

      Khi giúp đỡ người khác, em cần lưu ý chỉ thực hiện những việc với bản thân và đảm bảo của mình.

      lợi íchquá sứcvừa sứcan toàn

      (Kéo thả hoặc click vào để điền)

      Câu 13

      Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống.

      Thương như thể thương .

      thânbạnngườimình

      (Kéo thả hoặc click vào để điền)

      Câu 14

      Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống.

      Một miếng khi bằng một gói khi .

      nomệtđóikhoẻ

      (Kéo thả hoặc click vào để điền)

      Câu 15

      Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ trống.

      Bầu ơi lấy cùng

      Tuy rằng giống nhưng một giàn.

      thươngchungyêukhác

      (Kéo thả hoặc click vào để điền)