Luyện tập: Bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính, HĐTN7

Câu 1

1đ

Hiệu ứng nhà kính là hiện tượng nào sau đây?

Nhiệt độ Trái Đất giảm nhanh vào ban đêm.

Khí trong khí quyển giữ lại nhiệt từ Mặt Trời.

Không khí nóng thoát hết ra ngoài Trái Đất.

Gió làm giảm nhiệt độ bề mặt Trái Đất.

Câu 2

1đ

Khí nào sau đây là nguyên nhân chính gây ra hiệu ứng nhà kính?

Hiđro (H₂).

Cacbon đioxit (CO₂).

Oxi (O₂).

Nitơ (N₂).

Câu 3

1đ

Hiệu ứng nhà kính có vai trò nào sau đây đối với Trái Đất?

Ngăn cản hoàn toàn bức xạ nhiệt thoát ra khỏi bề mặt Trái Đất.

Làm giảm lượng ánh sáng từ Mặt Trời chiếu xuống bề mặt Trái Đất.

Làm cho nhiệt độ trung bình của Trái Đất giảm xuống quá thấp.

Giữ lại một phần nhiệt giúp Trái Đất duy trì nhiệt độ phù hợp.

Câu 4

1đ

Một trong những ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sự sống là làm

giảm số giờ ban ngày.

giảm số lượng ánh sáng Mặt Trời.

mực nước biển dâng.

Trái Đất quay chậm lại.

Câu 5

1đ

Hiệu ứng nhà kính tăng lên chủ yếu do hoạt động nào sau đây của con người?

Khai thác tài nguyên thiên nhiên với cường độ ngày càng cao.

Đốt nhiều nhiên liệu hóa thạch trong sản xuất và sinh hoạt.

Gia tăng sử dụng phương tiện giao thông cá nhân chạy xăng, dầu.

Mở rộng diện tích đất ở và khu công nghiệp tại các đô thị lớn.

Câu 6

1đ

Hiệu ứng nhà kính tăng quá mức sẽ gây ra hậu quả như thế nào sau đây?

Trái Đất không còn ánh sáng.

Nhiệt độ Trái Đất tăng lên.

Không khí trở nên lạnh hơn.

Nhiệt độ Trái Đất giảm mạnh.

Câu 7

1đ

Biện pháp nào sau đây giúp giảm thiểu hiệu ứng nhà kính?

Sử dụng năng lượng tái tạo như gió và mặt trời.

Tăng số lượng phương tiện cá nhân chạy xăng.

Tăng cường sử dụng than đá trong sản xuất điện.

Mở rộng khai thác dầu mỏ ngoài khơi.

Câu 8

1đ

Một trường học A phát động phong trào “trường học xanh”. Hành động nào sau đây thể hiện mục tiêu giảm hiệu ứng nhà kính?

Tăng sử dụng điều hòa để tạo môi trường học tập tốt hơn.

Tổ chức trồng cây xanh và chăm sóc khuôn viên trường.

In nhiều tài liệu giấy để học sinh dễ theo dõi bài học.

Khuyến khích học sinh sử dụng đồ nhựa tiện lợi.

Câu 9

1đ

Việc sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả tại các nhà máy sản xuất có tác động nào sau đây đến mục tiêu giảm phát thải khí nhà kính?

Giảm sự phụ thuộc vào nguồn điện nhập khẩu, góp phần ổn định an ninh năng lượng.

Nâng cao năng suất lao động, đồng thời kéo dài tuổi thọ thiết bị điện.

Giúp doanh nghiệp giảm chi phí vận hành, qua đó hạ giá thành sản phẩm đầu ra.

Giảm mức tiêu thụ nhiên liệu hóa thạch, từ đó giảm lượng khí nhà kính phát thải.

Câu 10

1đ

Hành động nào sau đây thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện các biện pháp giảm thiểu hiệu ứng nhà kính?

Thay đổi thói quen tiêu dùng, sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường.

Lên án các quốc gia phát triển chưa thực hiện đúng cam kết về khí hậu.

Vận động các tổ chức quốc tế đầu tư vào các dự án môi trường tại địa phương.

Trực tiếp tham gia ký kết các hiệp định quốc tế về bảo vệ đa dạng sinh học.

Câu 11

1đ

Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi.

Trong lúc dọn dẹp vườn, bác của Lan định gom tất cả lá khô, cỏ dại và cả các túi nilon cũ lại để đốt cho gọn.

Câu 1:

Để xử lí rác thải trong vườn một cách thân thiện với môi trường, gia đình Lan nên lựa chọn phương án nào sau đây?

Ủ lá và cỏ thành phân hữu cơ, thu gom nilon tái chế.

Chôn lẫn tất cả các loại rác xuống đất trong vườn.

Đổ tất cả rác ra khu đất trống gần nhà.

Đốt toàn bộ rác để tiết kiệm diện tích chứa rác.

Câu 2:

Việc đốt chung lá khô với túi nilon trong vườn có thể gây ra hậu quả nào sau đây?

Giúp tiêu diệt hoàn toàn vi khuẩn có hại trong vườn.

Giúp giảm lượng rác thải mà không ảnh hưởng đến môi trường.

Làm tăng phát thải khí độc và khí nhà kính.

Làm đất vườn trở nên màu mỡ hơn sau khi đốt.

Câu 12

1đ

Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi.

Trường học của Vy đang có phong trào “Lớp học xanh”. Vào giờ ra chơi, khi tất cả học sinh ra sân, Vy thấy đèn và quạt trong lớp vẫn đang bật hết công suất.

Câu 1:

Việc sử dụng điện lãng phí trong trường học có thể gây ra hệ quả nào sau đây?

Học sinh giảm chất lượng học tập.

Hệ thống điện được giảm bớt áp lực.

Giáo viên không tập trung dạy học được.

Hiệu ứng nhà kính tăng do phát thải.

Câu 2:

Trong tình huống trên, hành động nào sau đây của Vy thể hiện đúng tinh thần của phong trào “Lớp học xanh”?

Ra sân chơi và đợi đến khi vào lớp mới nhắc nhở các bạn.

Chủ động tắt hết đèn và quạt trước khi ra khỏi lớp.

Để nguyên đèn, quạt vì đó là việc của ban cán sự lớp.

Chỉ tắt đèn và quạt ở vị trí chỗ ngồi của mình.

Câu 3:

Để phong trào “Lớp học xanh” đạt hiệu quả bền vững, Vy và các bạn nên làm gì sau đây?

Yêu cầu nhà trường cắt điện hoàn toàn vào các giờ ra chơi.

Chỉ tắt các thiết bị điện khi thấy lớp bên cạnh cũng tắt.

Xây dựng thói quen kiểm tra các thiết bị điện khi ra khỏi phòng.

Chỉ thực hiện tiết kiệm điện khi có thầy cô giáo đi kiểm tra.

Câu 13

1đ

Đọc thông tin sau và trả lời các câu hỏi.

Gia đình Nam đang có ý định mua một chiếc xe máy mới để đi lại. Nam đã tìm hiểu và biết rằng việc sử dụng phương tiện giao thông phát thải nhiều khí CO2 là một trong những nguyên nhân gây hiệu ứng nhà kính.

Câu 1:

Việc sử dụng phương tiện giao thông phát thải nhiều khí CO2 có thể gây ra tác động gì sau đây?

Giảm nguy cơ các hiện tượng thời tiết cực đoan.

Làm tăng hiệu ứng nhà kính và nhiệt độ toàn cầu.

Làm giảm lượng khí CO2 trong khí quyển.

Làm giảm ô nhiễm không khí và bảo vệ môi trường.

Câu 2:

Nam biết rằng xe máy phát thải nhiều khí CO2. Vậy để giảm thiểu tác động của hiệu ứng nhà kính, Nam nên lựa chọn phương án nào?

Tăng cường sử dụng ô tô cá nhân.

Sử dụng phương tiện công cộng.

Mua xe máy cũ để giảm chi phí.

Đi xe máy mọi lúc để tiết kiệm chi phí.

Bài liên quan

Luyện tập: Bảo vệ môi trường, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính

Hè này, gói VIP OLM có gì cho bạn?

Báo lỗi