Bài 3: Phòng, tránh bạo lực học đường, HĐTNHN8, Cánh diều

Câu 1

1đ

Bạo lực học đường có ảnh hưởng như thế nào đến học sinh?

Gây tổn thương tinh thần, giảm hiệu quả học tập.

Làm tăng sự tự tin và cải thiện mối quan hệ trong lớp học.

Tạo ra sự đoàn kết và hỗ trợ lẫn nhau giữa các học sinh.

Giúp học sinh học hỏi các kỹ năng sống quan trọng.

Câu 2

1đ

Ý nào sau đây không phải là biểu hiện bạo lực học đường?

Đánh, đấm, đá, tát, đẩy ngã.

Ép buộc bạn bằng đe dọa vũ lực.

Tranh luận với bạn bè về bài học.

Giật tóc, đập đồ dùng cá nhân.

Câu 3

1đ

Hành vi nào dưới đây không phải là bạo lực tinh thần?

Chửi bới, xúc phạm người khác.

Bịa đặt và lan truyền tin đồn sai sự thật.

Cô lập bạn và không cho tham gia nhóm.

Tổ chức hoạt động nhóm để giúp đỡ bạn học.

Câu 4

1đ

Bạo lực qua mạng có thể gây ra hậu quả gì cho học sinh?

Làm giảm hiệu quả học tập và tạo ra cảm giác cô đơn, tổn thương.

Giúp người tham gia trở nên nổi bật trong cộng đồng mạng.

Tăng cường sự sáng tạo và kết nối cộng đồng.

Tạo mối quan hệ tốt đẹp và hiểu biết lẫn nhau.

Câu 5

1đ

Hậu quả nào sau đây sẽ xảy ra đối với nạn nhân của bạo lực học đường?

Cảm thấy không bị ảnh hưởng và không có gì thay đổi trong cuộc sống.

Cảm thấy tự tin và phấn khởi khi đến trường mỗi ngày.

Gây rối loạn tâm lý như sợ hãi, lo âu, trầm cảm, thậm chí có thể dẫn đến tự tử.

Tăng khả năng giao tiếp và hòa nhập với bạn bè.

Câu 6

1đ

Người thực hiện hành vi bạo lực học đường thường bị bạn bè và không được yêu quý.

Câu 7

1đ

Bạo lực học đường có thể gây ra hậu quả gì đối với môi trường học đường?

Tạo ra môi trường an toàn và thân thiện cho học sinh.

Làm tăng sự tôn trọng giữa học sinh và giáo viên.

Gây ra bầu không khí sợ hãi, mất an toàn và giảm chất lượng giáo dục.

Giúp nâng cao tinh thần học tập và đoàn kết trong lớp.

Câu 8

1đ

Để phòng, tránh bạo lực học đường, học sinh nên làm gì?

Thể hiện cảm xúc mạnh mẽ và bộc lộ tức giận khi bị khiêu khích.

Kiểm soát cảm xúc, giao tiếp hòa nhã và không dùng bạo lực.

Lặng im khi chứng kiến bạo lực học đường.

Tránh giao tiếp với bạn bè trong lớp học.

Câu 9

1đ

Bạn M đang tham gia một hoạt động nhóm và có một bạn trong nhóm thường xuyên bị trêu chọc và cười nhạo. Bạn M nên làm gì?

Cùng nhóm bạn chế giễu bạn đó để làm cho cuộc trò chuyện thú vị hơn.

Phớt lờ và tiếp tục tham gia hoạt động nhóm mà không can thiệp.

Thảo luận với nhóm bạn rằng trêu chọc là điều bình thường.

Không tham gia vào hành vi trêu chọc và lên tiếng bảo vệ bạn đó.

Câu 10

1đ

Trong giờ học thể dục, bạn H bị bạn T trêu chọc và đẩy ngã. Bạn H cảm thấy rất tức giận và muốn phản ứng lại. Nếu bạn H có sự tự chủ và muốn phòng tránh bạo lực học đường, bạn H nên làm gì?

Đáp lại bằng cách đẩy bạn T ngã để bảo vệ bản thân.

Đứng im và không làm gì, nghĩ rằng chuyện này sẽ qua đi.

Kiềm chế cảm xúc, giải quyết tình huống một cách bình tĩnh và thông báo sự việc cho thầy cô.

Rủ bạn bè tham gia đánh nhau để giải quyết mâu thuẫn.

Bài học liên quan

Luyện tập Bài 2: Phòng, tránh bạo lực học đường

Hè này, gói VIP OLM có gì cho bạn?

Báo lỗi