Luyện tập

Câu 1
1đ

Câu văn nào sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá?

Những năm tháng ấy trôi qua nhanh như một giấc mơ.
Bộ máy tính này bố mua cho tôi từ năm ngoái.
Tình mẹ bao la như biển Thái Bình.
Những giọt sương háo hức chào đón bình minh.
Câu 2
1đ

Sự vật trong câu Những giọt sương háo hức chào đón bình minh. được nhân hoá bằng cách nào?

Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.
Nói với sự vật như nói với người.
Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.
Câu 3
1đ

Câu văn nào sử dụng biện pháp tu từ nhân hoá?

Bầu trời đêm như một tấm khăn đen lấp lánh.
Trời đã xám xịt và gió đang thổi mạnh.
Cây cối reo vui trong cơn mưa.
Sông Hồng êm đềm như một người phụ nữ hiền hậu.
Câu 4
1đ

Sự vật trong câu Cây cối reo vui trong cơn mưa. được nhân hoá bằng cách nào?

Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.
Nói với sự vật như nói với người.
Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.
Câu 5
1đ

Câu văn nào dưới đây không sử dụng phép nhân hóa?

Bông hoa ngước lên, chào đón chúng tôi.
Mặt Trời lại vui vẻ xuất hiện sau cơn mưa rào.
Dòng sông mềm mại như một dải lụa đào.
Chú gà trống mang trên mình một chiếc áo vàng óng, mượt như tơ.
Câu 6
1đ

Sự vật trong câu Chú gà trống mang trên mình một chiếc áo vàng óng, mượt như tơ. được nhân hoá bằng những cách nào?

Nói với sự vật như nói với người.
Gọi sự vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.
Tả sự vật bằng từ ngữ dùng để tả người.
Câu 7
1đ

Bấm chọn những câu văn sử dụng phép nhân hoá trong đoạn văn sau.

Sáng sớm mùa thu, bầu trời hiện ra với một vẻ đẹp trong trẻo đến lạ lùng. Bầu trời cao vợi vợi, nền trời xanh thẳm không một gợn mây. Ông Mặt Trời chắc còn đang ngái ngủ, mới chỉ lấp ló ở đằng Đông, chậm rãi xuất hiện. Vài tia nắng đầu tiên mang màu vàng nhạt tinh nghịch nhảy nhót trên mặt đất. Một cơn gió thổi qua khiến những cây hoa trong vườn rung rinh. Phía Nam, họ hàng nhà chim từ đâu bay đến, ca lên những khúc ca rộn rã như để chào đón một buổi sáng tốt lành.

Câu 8
1đ

Bấm chọn những từ ngữ được dùng để nhân hoá sự vật được in đậm.

Bác cú mèo đi làm suốt cả đêm, tới tận khi bác Mặt Trời thức dậy.

Câu 9
1đ

Bấm chọn từ ngữ được dùng để nhân hoá sự vật được in đậm.

Cây gạo nhìn chăm chú về phía bờ sông, nơi người ta đang nô nức mua sắm cho ngày Tết sắp đến.

Câu 10
1đ

Những từ in đậm trong câu sau được sử dụng để nhân hoá sự vật nào?

Chú cún con tò mò nhìn những chiếc lá bàng khô bay bay trong gió.

Chiếc lá bàng.
Cún con.
Gió.
Câu 11
1đ

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

Hôm nay trời nắng chang chang
Mèo con đi học chẳng mang thứ gì
Chỉ mang một chiếc bút chì
Và mang một mẩu bánh mì con con.

(Mèo con đi học - Phan Thị Vàng Anh)

Câu 1:

Bài thơ trên đã nhân hóa sự vật nào?

Trời.
Mèo con.
Bút chì.
Bánh mì.
Câu 2:

Sự vật đó đã được nhân hóa bằng cách nào?

Gọi vật bằng từ ngữ dùng để gọi người.
Tả vật bằng những từ ngữ dùng để tả người.
Trò chuyện với vật như với người.
Dành cho vật tình cảm như con người.
Câu 12
1đ

Nối để hoàn thiện các hình ảnh nhân hoá.

Câu 13
1đ

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi.

Ông trời ngoi lên mặt biển

Tròn như quả bóng em chơi

Bóng được thủ môn sút

Lên sân vận động – bầu trời.

(Trận bóng trên không, Trương Nam Hương)

Câu 1:

Sự vật nào được nhân hoá trong đoạn thơ?

Ông trời.
Biển.
Quả bóng.
Sân vận động.
Câu 2:

Câu thơ Bóng được thủ môn sút/ Lên sân vận động – bầu trời. sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

Nhân hoá.
So sánh.
Liệt kê.
Chơi chữ.