Đề số 7 (CV 7991) SVIP

Hướng dẫn giải:

Câu 1. (0,5 điểm)

Phương thức biểu đạt chính của văn bản "Những điều thú vị về bộ phim Ba chàng ngốc sẽ làm bạn có cái nhìn khác về điện ảnh Ấn Độ" là thuyết minh.

Câu 2. (0,5 điểm)

Theo văn bản, ba nhân vật chính của bộ phim là Rancho, Farhan và Raju.

Câu 3. (1,0 điểm)

− Thành tích nổi bật của bộ phim:

+ Có doanh thu cao nhất trong tuần mở màn tại Ấn Độ (tại thời điểm đó), giữ kỷ lục phim Bollywood sinh lời lớn nhất tuần ra mắt.

+ Gặt hái nhiều thành công tại Nhật Bản và Trung Quốc.

+ Đoạt Giải thưởng Lớn (Grand Prize) tại Video Yasan Awards; nhận đề cử Phim nước ngoài hay nhất tại giải Viện Hàn lâm Nhật Bản và Liên hoan phim quốc tế Bắc Kinh.

− Tác dụng của cách triển khai:

+ Tạo ấn tượng và thu hút sự chú ý của người đọc ngay từ đầu, khơi gợi sự tò mò, hứng thú với bộ phim.

+ Khẳng định uy tín, chất lượng và giá trị nghệ thuật của bộ phim thông qua các giải thưởng và thành công về mặt thương mại.

+ Tạo tâm thế cởi mở, người đọc đón nhận thông tin về bộ phim một cách tích cực hơn.

Câu 4. (1,0 điểm)

Mục đích của văn bản:

− Giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của bộ phim "Ba chàng ngốc".

− Muốn thay đổi định kiến của khán giả về điện ảnh Ấn Độ (vốn bị cho là chỉ nhảy múa, dài dòng).

− Gửi gắm những thông điệp tích cực về tình bạn, giáo dục và việc theo đuổi đam mê.

Câu 5. (1,0 điểm)

Học sinh trình bày bài học của bản thân về cách ứng xử với bạn bè. Gợi ý:

− Nên động viên bạn bè theo đuổi đam mê, biết lắng nghe và cùng nhau vượt qua những áp lực trong cuộc sống thay vì ganh đua hay đố kị.

− Bạn bè tốt là những người giúp ta tìm lại chính mình và truyền cho ta sự lạc quan để tin rằng "không gì là không thể". Sự thấu hiểu và đồng hành chính là chìa khoá để xây dựng một tình bạn bền vững và đáng ngưỡng mộ.

Hướng dẫn giải:

Câu 1. (2,0 điểm)

a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn (0,25 điểm):

− Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn.

− Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, phối hợp hoặc song hành.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận (0,25 điểm): Phân tích nhân vật người bố trong truyện ngắn "Bố tôi".

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận (1,5 điểm):

Xác định được các ‎ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận, sau đây là một số gợi ‎ý‎:

– Mở đoạn: Giới thiệu nhan đề, tác giả, khái quát chung về nhân vật người bố.

– Thân đoạn: Phân tích những đặc điểm nổi bật về nhân vật:

+ Hoàn cảnh: Người bố nghèo, tần tảo, vất vả, lam lũ, một nắng hai sương làm nương rẫy ở trên vùng núi cao và không có điều kiện để đi học.

+ Đặc điểm:

++ Luôn nhớ mong con, quan tâm, dõi theo con: Khi con đi học dưới đồng bằng, bố từ một vùng núi cao xa xôi, luôn dõi theo; cuối mỗi tuần, bao giờ ông cũng mặc chiếc áo phẳng phiu nhất, đi chân đất xuống núi, rẽ vào bưu điện để nhận lá thư tôi gửi. => Chi tiết đó cho thấy dù con đi học xa, bố vẫn luôn nhớ về con, sẵn sàng dõi theo dù đang ở nơi quê nhà xa xôi. Ông cũng luôn ngóng đợi thư con, để đến cuối tuần, sẵn sàng đi chân đất xuống núi để lấy thư con gửi.

++ Tinh tế, sâu sắc, thấu hiểu được những tâm tư, tình cảm, suy nghĩ của con mình: Chuyện bố con tôi chẳng lẽ để cho người ta đọc vanh vách lên? Nó là con tôi, nó viết gì tôi biết cả. => Dù hai bố con không thể trao đổi qua ngôn từ vì bố không biết đọc, độc giả vẫn thấy được sự giao cảm đặc biệt giữa hai bố con. Ông cũng không muốn người khác đọc những tâm tình của con lên mà chỉ muốn giữ riêng cho mình.

++ Yêu thương con vô bờ bến, tin tưởng con tuyệt đối, trân trọng, nâng niu tất cả những gì thuộc về con:

+++ Lặng lẽ vụng về, ông mở lá thư, xem từng con chữ, chạm tay vào nó, ép nó vào khuôn mặt đầy râu. Rồi cũng lặng lẽ như lúc mở ra, ông gấp nó lại, nhét vào bao thư, mỉm cười rồi đi về núi. => Từng cử chỉ nâng niu, trân trọng những bức thư cho thấy ông rất yêu con. Dù đọc thư không hiểu vì không biết chữ, ông vẫn giữ gìn cẩn thận, nhẹ nhàng từng chút một.

+++ Hành động Xếp vào trong tủ cùng những lá thư trước, những lá thư được bóc ra nhìn ngắm, chạm vào mặt rồi cất đi, không thiếu một lá, ngay cả những lá thư đầu tiên nét chữ còn non nớt. => Cho thấy sự trân trọng vô bờ của bố với những lá thư, cũng là sự trân trọng dành cho đứa con thân yêu của mình.

– Kết đoạn: Khẳng định vẻ đẹp của nhân vật.

Câu 2. (4,0 điểm)

a. Bảo đảm yêu cầu về bố cục, dung lượng của bài văn thuyết minh:

Bảo đảm yêu cầu về bố cục và dung lượng của bài văn thuyết minh (khoảng 400 chữ).

b. Xác định đúng yêu cầu của đề bài:

Giải thích về một hiện tượng tự nhiên mà em thấy thú vị.

c. Viết được bài văn đảm bảo các yêu cầu:

Sau đây là một số gợi ý:

* Mở bài:

– Giới thiệu tên hiện tượng tự nhiên mà em định thuyết minh.

– Nêu ấn tượng chung hoặc lí do em thấy hiện tượng này thú vị.

* Thân bài:

– Khái niệm/ Định nghĩa: Hiện tượng này là gì? Nó thường xuất hiện vào thời điểm nào, ở đâu?

– Nguyên nhân hình thành: Giải thích cơ chế khoa học dẫn đến hiện tượng đó (Do sự tương tác của ánh sáng, nhiệt độ, áp suất, hay các yếu tố địa lí,…).

– Đặc điểm/ Diễn biến:

+ Các giai đoạn xảy ra của hiện tượng.

+ Hình dáng, màu sắc hoặc các dấu hiệu nhận biết đặc trưng.

– Tác động/ Ý nghĩa:

+ Tác động tích cực (nếu có): Vẻ đẹp cảnh quan, cung cấp nước,...

+ Tác động tiêu cực (nếu có): Gây nguy hiểm, thiệt hại tài sản,...

+ Ý nghĩa đối với đời sống con người hoặc quan niệm dân gian về hiện tượng đó.

* Kết bài:

– Khẳng định lại sự kỳ diệu/ thú vị của hiện tượng.

– Nêu suy nghĩ về sức mạnh của thiên nhiên và thái độ của con người (khám phá, bảo vệ hoặc phòng tránh).