Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề số 4 SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Các hạt của chất ở thể lỏng có đặc điểm gì?
Nhận định nào dưới đây là đúng về nhiệt độ nóng chảy và đông đặc của hai chất khác nhau?
Tính chất nào sau đây là tính chất vật lí của nhôm?
Một trong những dấu hiệu rõ rệt cho thấy không khí bị ô nhiễm là gì?
Sự sống của các sinh vật trên Trái Đất được duy trì nhờ yếu tố nào sau đây?
Biện pháp nào giúp hạn chế ô nhiễm không khí từ hoạt động xây dựng?
Nhựa có đặc điểm nào sau đây?
Nguồn nguyên liệu nào có thể sản xuất nhiên liệu sinh học?
Vì sao đá vôi có giá thành rẻ và phổ biến?
Khoa học tự nhiên là lĩnh vực nghiên cứu
Hiện tượng nào dưới đây có thể được nghiên cứu cả trong Hóa học và Sinh học?
Bạn lớp em đang dùng cồn đốt trong khi tóc bạn ấy xõa dài. Nguyên nhân chính khiến điều đó nguy hiểm là gì?
Chất lỏng được cấu tạo bởi các hạt không cố định vị trí, chúng có thể di chuyển và trượt qua nhau. Tính chất này ảnh hưởng đến hình dạng của chất lỏng.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Nước trong cốc và nước trong chậu có hình dạng giống nhau. |
|
| b) Dầu ăn rót từ chai sang bát sẽ thay đổi hình dạng theo bát. |
|
| c) Rượu đựng trong ống nghiệm và trong bình cầu có hình dạng khác nhau. |
|
| d) Nếu đổ nước lên sàn nhà, nước vẫn giữ nguyên hình dạng như trong cốc. |
|
Không khí góp phần duy trì cân bằng sinh thái và bảo vệ sự sống trên Trái Đất.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Lớp không khí bao quanh Trái Đất ngăn chặn thiên thạch từ vũ trụ. |
|
| b) Nitrogen trong không khí là nguồn dinh dưỡng trực tiếp cho cây. |
|
| c) Hơi nước trong không khí tham gia hình thành mây và mưa. |
|
| d) Carbon dioxide trong không khí làm giảm hiệu ứng nhà kính. |
|
Trong không khí ở điều kiện thường, khí oxygen chiếm tỉ lệ gần đúng theo thể tích là bao nhiêu phần trăm? (Làm tròn kết quả đến chữ số hàng đơn vị).
Trả lời: .
Trung bình mỗi giờ, một người lớn hít vào khoảng 500 lít không khí, cơ thể giữ lại 1/3 lượng oxygen trong không khí. Một ngày đêm, mỗi người cần trung bình bao nhiêu lít oxygen (giả sử oxygen chiếm 1/5 thể tích không khí)?
Trả lời: .
Cho các phát biểu sau:
a) Tiết kiệm nhiên liệu là góp phần bảo vệ môi trường.
b) Sử dụng năng lượng tiết kiệm giúp kéo dài nguồn tài nguyên.
c) Mọi cá nhân, tổ chức đều cần tiết kiệm năng lượng.
d) Tắt thiết bị điện khi không sử dụng là biện pháp tiết kiệm năng lượng.
e) Tiết kiệm năng lượng giúp giảm chi phí sinh hoạt.
Hỏi có bao nhiêu phát biểu đúng về tiết kiệm năng lượng?
Trả lời: .
Cho các tình huống sau:
a) Tre nứa để làm đồ thủ công.
b) Quặng vàng để luyện thành vàng thỏi.
c) Đất sét để làm đồ gốm.
d) Đá vôi để chế biến thủy tinh.
e) Dầu mỏ làm nguyên liệu chế biến thuốc trừ sâu.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp nguyên liệu được sử dụng không đúng mục đích?
Trả lời: .
Cho các thức ăn sau:
a) Lúa mì.
b) Cá.
c) Sắn.
d) Rau xanh.
e) Khoai tây.
Hỏi có bao nhiêu thức ăn giàu carbohydrat (tinh bột, đường)?
Trả lời: .
Cho các trường hợp sau:
a) Khảo sát quá trình nảy mầm của hạt.
b) Đo nhiệt độ sôi của nước.
c) Nghiên cứu nhịp tim của học sinh khi chạy nhanh.
d) Tìm hiểu về sự hô hấp của cá.
e) Đo lực kéo một vật nặng trên mặt bàn.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp thuộc lĩnh vực nghiên cứu của Sinh học?
Trả lời: .
Cho các hành động sau:
a) Ngâm tay ngay vào nước sạch.
b) Lau tay bằng giấy khô.
c) Báo ngay cho giáo viên để xử lí.
d) Giấu đi, không nói với ai.
e) Tiếp tục làm thí nghiệm như bình thường.
Hỏi có bao nhiêu trường hợp là biện pháp xử lí đúng khi có hoá chất bắn vào tay trong giờ thực hành?
Trả lời: .
Một học sinh mang theo bữa sáng gồm: 1 bánh mì, 1 quả trứng gà luộc và 1 quả cam.
a. Hãy xác định loại nào là lương thực, loại nào là thực phẩm. Mỗi loại chứa những chất dinh dưỡng nào?
b. Nếu học sinh đó cần nhiều năng lượng để chơi thể thao buổi sáng, em đề xuất điều chỉnh hoặc bổ sung gì cho hợp lí?
a. Kính lúp là gì? Nêu công dụng của kính lúp.
b. Nêu cấu tạo của kính lúp cầm tay.
a. Giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của thước là gì?
b. Nêu các bước tiến hành đo chiều dài của một vật để thu được kết quả đo chính xác.