Đề kiểm tra số 4

Câu 1

1đ

Khi thấy người khác vứt rác bừa bãi ra khu vực công cộng, chúng ta nên chọn cách ứng xử nào sau đây thể hiện đúng nghĩa vụ của công dân?

Chụp lại hình ảnh rồi đăng lên mạng xã hội để phê phán.

Nhẹ nhàng nhắc nhở và đề nghị họ bỏ rác đúng nơi quy định.

Làm ngơ và tiếp tục công việc của mình như bình thường.

Lớn tiếng trách móc và yêu cầu họ phải dọn sạch ngay.

Câu 2

1đ

Trong giờ ra chơi, khi thấy N ngả ra ghế ngủ, M đã lấy điện thoại chụp lại đăng ảnh đó lên nhóm lớp để mọi người cùng cười đùa theo. Khi biết chuyện, N cảm thấy không hài lòng vì hành động này của M và cho rằng M đã xâm phạm quyền riêng tư của mình. Theo em, hành động nào sau đây là phù hợp nhất mà M nên làm?

Giữ nguyên bài đăng vì chỉ chia sẻ trong phạm vi lớp học.

Giải thích rằng việc đăng ảnh là để mọi người cùng vui.

Chờ đến khi nào N chủ động yêu cầu thì mới xóa ảnh.

Gỡ ảnh và xin lỗi N vì đã xâm phạm đời sống riêng tư.

Câu 3

1đ

Nhận định quyền công dân không tách rời nghĩa vụ công dân nhằm nhấn mạnh điều nào sau đây?

Việc hưởng quyền luôn gắn với trách nhiệm tương ứng.

Công dân chỉ cần làm tròn nghĩa vụ được giao.

Nghĩa vụ phải được đặt cao hơn quyền lợi cá nhân.

Quyền lợi chỉ được thực hiện trong khuôn khổ nhất định.

Câu 4

1đ

Nghĩa vụ cơ bản của công dân là

hành vi tự nguyện trong sinh hoạt hằng ngày.

yêu cầu bắt buộc theo quy định của pháp luật.

trách nhiệm do gia đình đặt ra đối với cá nhân.

hoạt động được xã hội khuyến khích tham gia.

Câu 5

1đ

Căn cứ nào sau đây giúp các quyền con người, quyền công dân được được công nhận, bảo vệ và đảm bảo?

Phong tục, tập quán và truyền thống văn hóa dân tộc.

Quy định của địa phương và cộng đồng dân cư.

Hiến pháp và pháp luật của Nhà nước Việt Nam.

Thỏa thuận giữa công dân với Nhà nước từng thời kỳ.

Câu 6

1đ

Khi tổ chức cho các bạn học sinh trong lớp thảo luận và đưa ra ý kiến về hoạt động ngoại khóa của lớp, giáo viên nên thực hiện việc làm nào sau đây bảo đảm quyền tham gia của học sinh?

Quyết định nội dung hoạt động theo kế hoạch sẵn có.

Lựa chọn ý kiến của những học sinh học tốt nhất lớp.

Tạo điều kiện để tất cả học sinh được bày tỏ ý kiến.

Giao lớp trưởng tổng hợp và quyết định thay cả lớp.

Câu 7

1đ

Luật Trẻ em của Việt Nam được ban hành vào năm nào sau đây?

Năm 2016.

Năm 2006.

Năm 2000.

Năm 1990.

Câu 8

1đ

Việc ngăn chặn hành vi bạo lực học đường nhằm bảo đảm cho trẻ em được sống an toàn và không bị xâm hại thuộc nhóm quyền nào sau đây?

Quyền tham gia.

Quyền sống còn.

Quyền phát triển.

Quyền bảo vệ.

Câu 9

1đ

Nội dung nào sau đây thể hiện đúng khái niệm về quyền cơ bản của trẻ em?

Trách nhiệm trẻ em cần thực hiện.

Lợi ích cơ bản mà trẻ em được hưởng.

Việc trẻ em cần tham gia thực hiện.

Nghĩa vụ trẻ em phải tuân theo.

Câu 10

1đ

Trường học của bạn T tổ chức lấy ý kiến học sinh về việc xây dựng không gian đọc sách thân thiện. Tuy nhiên, T lại định không tham gia vì nghĩ ý kiến của mình không quan trọng. Em sẽ khuyên T

cần tích cực đóng góp ý kiến để đảm bảo quyền tham gia.

cứ làm việc riêng vì ý kiến cá nhân thường ít được chú ý.

phải tham gia cho có lệ để tránh bị thầy cô nhắc nhở.

nên rủ các bạn khác cùng không đi để phản đối hoạt động.

Câu 11

1đ

Đối với các hành vi xâm phạm quyền trẻ em, học sinh cần

tránh né công tác bảo vệ quyền và bí mật của trẻ em.

tán thành việc ngược đãi bạn bè hoặc trẻ em khác.

phê phán các hành vi xâm phạm quyền trẻ em.

im lặng trước những sự cố sai trái liên quan đến trẻ em.

Câu 12

1đ

Việc thực hiện quyền trẻ em là trách nhiệm chung của những chủ thể nào sau đây?

Cộng đồng, dòng họ, bạn bè, hàng xóm.

Nhà nước, cơ quan, chính quyền nhà nước.

Công an, tòa án, viện kiểm sát, bệnh viện.

Cá nhân, gia đình, nhà trường, xã hội.

Bài học liên quan

PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM NHIỀU ĐÁP ÁN (3 ĐIỂM)

Báo lỗi

Tải đề xuống