Bài liên quan
PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
(12 câu)Thiết bị gia dụng nào sau đây có gắn bộ xử lí thông tin giúp hoạt động theo chương trình đặt sẵn?
Khả năng nào sau đây lợi thế của máy tính so với con người khi xử lí thông tin?
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành Y tế đem lại lợi ích nào sau đây?
Tiêu chí nào sau đây phản ánh thông tin thu thập được cập nhật mới nhất, không bị lạc hậu so với thời điểm giải quyết vấn đề?
Tiêu chí nào sau đây đòi hỏi thông tin thu thập phải phản ánh đúng sự thật khách quan, không chứa thông tin sai lệch?
Khi tìm kiếm thông tin trên Internet để học tập, việc không xem xét tiêu chí "Tính sử dụng được" sẽ dẫn đến hậu quả nào sau đây?
Hành vi nào sau đây vi phạm pháp luật khi hoạt động trên môi trường số?
Tác động tiêu cực nào sau đây xảy ra khi học sinh dành quá nhiều thời gian sử dụng thiết bị số để trò chuyện, tán gẫu trên mạng?
Hành vi đăng tải, chia sẻ thông tin bịa đặt, sai sự thật về người khác lên các trang mạng xã hội gây ra hậu quả nào sau đây?
Ứng dụng nào sau đây mô phỏng trực quan để học tập môn Khoa học tự nhiên và Toán học?
Phát biểu nào sau đây nêu lợi ích chính của việc sử dụng phần mềm mô phỏng?
Việc phần mềm mô phỏng cho phép chạy thử thuật toán tìm kiếm dưới dạng sơ đồ khối đem lại lợi ích nào sau đây cho người học?
PHẦN II. Thí sinh trả lời 4 câu hỏi. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn Đúng hoặc Sai.
(4 câu)Trong buổi trải nghiệm sản phẩm công nghệ, bạn Nam được quan sát nồi cơm điện tử có gắn bộ xử lí. Người hỗ trợ giải thích rằng bộ xử lí tiếp nhận dữ liệu từ cảm biến nhiệt độ để tự động điều chỉnh chế độ nấu (nấu nhanh, nấu cháo, hẹn giờ) phù hợp với từng loại gạo.
Dưới đây là các phát biểu về tình huống trên.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Nồi cơm có khả năng tự động điều chỉnh hoạt động nhờ tiếp nhận dữ liệu từ cảm biến. |
|
| b) Bộ xử lí thông tin chỉ xuất hiện trong máy tính, không thể tích hợp vào các thiết bị gia dụng. |
|
| c) Việc tích hợp bộ xử lí vào thiết bị gia dụng giúp mở rộng tiện ích và hỗ trợ cuộc sống con người tốt hơn. |
|
| d) Nồi cơm điện có thể tự động hoàn thành toàn bộ bữa ăn mà không cần bất kỳ sự chuẩn bị hay điều khiển nào từ con người. |
|
Nhóm học sinh lớp 9 đang tìm hiểu thông tin tuyển sinh vào lớp 10. Bạn Mai tìm thấy bài viết trên một diễn đàn đăng từ 4 năm trước. Bạn An tìm thấy bài đăng trên Cổng thông tin điện tử chính thức của Sở Giáo dục và Đào tạo vừa cập nhật 2 tuần trước với chỉ tiêu, môn thi và lịch thi.
Dưới đây là các phát biểu về tình huống trên.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Nguồn thông tin của bạn An đảm bảo tiêu chí tính mới và tính chính xác so với nguồn thông tin của bạn Mai. |
|
| b) Mọi thông tin giống như bạn Mai tìm được đều đạt tiêu chí về tính đầy đủ và tin cậy. |
|
| c) Việc An lựa chọn nguồn tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo giúp đưa ra quyết định đúng đắn và lập kế hoạch ôn thi hiệu quả. |
|
| d) Nếu nhóm chỉ sử dụng thông tin từ diễn đàn cá nhân đăng 4 năm trước, hai bạn có nguy cơ bị sai lệch về lịch thi và môn thi của năm hiện tại. |
|
Bạn Bình nhận được tin nhắn từ tài khoản lạ trên ứng dụng nhắn tin với nội dung: "Bấm vào liên kết này để nhận quà 500.000đ và gửi tiếp cho 5 người khác". Bình bấm vào thì trang web yêu cầu nhập số điện thoại của ít nhất 5 người khác. Bạn Cường khuyên Bình nên thoát trang web ngay và không phát tán liên kết đó.
Dưới đây là các phát biểu về tình huống trên.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Việc phát tán đường liên kết không rõ nguồn gốc là hành vi quy định an toàn môi trường số. |
|
| b) Bình có thể nhập mật khẩu Facebook vào trang web thay cho nhập số điện thoại. |
|
| c) Lời khuyên của bạn Cường giúp phòng tránh nguy cơ mất an toàn thông tin cá nhân. |
|
| d) Nếu tiếp tục làm theo thì Bình có nguy cơ bị đánh cắp tài khoản và lừa đảo tài chính. |
|
Trong giờ học Khoa học tự nhiên, học sinh sử dụng phần mềm mô phỏng PhET để lắp ráp mạch điện ảo. Học sinh tiến hành thay đổi điện áp nguồn điện, quan sát sự thay đổi độ sáng của bóng đèn và số chỉ trên ampe kế ảo. Dưới đây là các phát biểu về việc khai thác phần mềm mô phỏng.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Phần mềm giúp mô phỏng trực quan các thí nghiệm trong môn Khoa học tự nhiên. |
|
| b) Việc thao tác nhầm sẽ gây chập cháy thiết bị điện trong phòng thực hành. |
|
| c) Phần mềm hỗ trợ học sinh quan sát sinh hiện tượng bóng đèn thay đổi độ sáng mà không cần bỏ ra khoản tiền mua bóng đèn cùng các vật liệu khác. |
|
| d) Kết quả giúp học sinh dự đoán và đưa ra giải pháp thực hành an toàn trước khi làm thí nghiệm thực tế. |
|
PHẦN III. Câu hỏi Tự luận (Thí sinh viết câu trả lời ngắn).
(3 câu)Em hãy nêu 2 đặc điểm cơ bản để phân biệt một thiết bị gia dụng có gắn bộ xử lí thông tin (như điều hòa thông minh, nồi cơm điện tử) với một thiết bị gia dụng truyền thống. Cho 1 ví dụ minh họa.
Khi cần tìm kiếm thông tin trên Internet để chọn một khóa học trực tuyến nâng cao kỹ năng Tin học, em hãy nêu cách vận dụng tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin để chọn được khóa học phù hợp nhất.
Trình bày 2 tác động tiêu cực của việc lạm dụng công nghệ số đối với sức khỏe thể chất hoặc tinh thần của học sinh. Đề xuất 2 biện pháp cụ thể giúp bản thân sử dụng thiết bị số an toàn và có văn hóa.
