Bài liên quan
Phần 1: Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án
(12 câu)Thiết bị nào sau đây có gắn bộ xử lí thông tin?
Máy tính không có khả năng nào sau đây?
Việc học sinh lạm dụng trí tuệ nhân tạo để làm hộ bài tập về nhà thể hiện điều nào sau đây?
Tiêu chí nào sau đây KHÔNG dùng để đánh giá chất lượng thông tin?
Để đánh giá thông tin có bị lỗi thời hay không, ta dựa vào tiêu chí nào sau đây?
Nếu bạn An tìm thông tin tuyển sinh lớp 10 nhưng bài viết lại ghi thông tin về học phí du học nước ngoài, thông tin này vi phạm tiêu chí nào khi giải quyết vấn đề chọn trường THPT của An?
Thông tin tuyển sinh chính thức thường được tìm thấy trên trang web của Sở Giáo dục và Đào tạo có dạng tên miền nào sau đây?
Hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật khi hoạt động trong môi trường số?
Phương án nào sau đây là tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với sức khoẻ con người?
Khi nhận được tin nhắn từ người lạ yêu cầu truy cập vào liên kết lạ để nhận thưởng, cách ứng xử hợp lí nhất là
Phần mềm nào sau đây là phần mềm mô phỏng?
Phương án nào sau đây nêu đúng lợi ích của việc sử dụng phần mềm mô phỏng pha màu như TryColors?
Phần 2: Thí sinh trả lời từ câu 13 đến câu 16. trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai
(4 câu)Gia đình An vừa mua một chiếc ô tô có chức năng lái tự động. Chiếc xe này được trang bị một bộ xử lí thông tin mạnh mẽ, giúp phân tích dữ liệu, hình ảnh từ camera để điều khiển vô lăng, chân phanh và chân ga tự động khi đi trên đường.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Một chiếc ô tô lái tự động không cần có bộ xử lí thông tin vẫn có thể tự hoạt động được. |
|
| b) Bộ xử lí thông tin trong chiếc ô tô lái tự động giúp tự động hoá việc điều khiển phương tiện của con người. |
|
| c) Việc ô tô lái tự động phân tích được hình ảnh từ camera chứng tỏ thiết bị này có khả năng tiếp nhận và xử lí dữ liệu số. |
|
| d) Nếu An dùng băng dính che kín tất cả các camera của ô tô lái tự động, xe vẫn tự động lái an toàn tuyệt đối chỉ dựa vào bộ xử lí thông tin. |
|
Bạn Bình muốn đăng ký nguyện vọng dự thi vào lớp 10 một trường THPT công lập. Bình tra cứu và ghi chép rất cẩn thận về điểm chuẩn các năm, chỉ tiêu tuyển sinh, học phí, nhưng lại quên không ghi lại thời hạn nộp hồ sơ.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Bình đã tra cứu thông tin về điểm chuẩn, chỉ tiêu tuyển sinh và học phí. |
|
| b) Tính đầy đủ của chất lượng thông tin không yêu cầu phải thu thập thông tin về thời gian. |
|
| c) Việc thiếu thông tin thời hạn nộp hồ sơ trong tình huống này là vi phạm tính đầy đủ của chất lượng thông tin. |
|
| d) Sự sơ suất vi phạm tính đầy đủ này có thể dẫn đến hậu quả Bình bị quá hạn đăng ký và lỡ cơ hội vào trường mong muốn. |
|
Trong lúc sử dụng mạng xã hội, Khoa thấy một người đăng một bức ảnh kèm những lời lẽ xúc phạm, đả kích một bạn cùng lớp. Bức ảnh thu hút nhiều bình luận cợt nhả. Khoa cũng hùa theo bình luận chê bai bạn đó trên mạng xã hội.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Hành động dùng lời lẽ xúc phạm người khác trên mạng xã hội là vi phạm pháp luật và trái đạo đức. |
|
| b) Mạng xã hội là môi trường ảo nên mọi lời xúc phạm trên đó đều không gây ra tác động tiêu cực nào ngoài đời thực. |
|
| c) Việc Khoa hùa theo bình luận chê bai bạn mình là một hành vi ứng xử thiếu văn hoá trong môi trường số. |
|
| d) Khi thấy bạn mình bị xúc phạm trên mạng xã hội, Khoa nên tải bức ảnh đó về và gửi cho các bạn lớp khác xem để lan truyền thông tin. |
|
Trong giờ Vật lí, thầy giáo yêu cầu học sinh lắp ráp một mạch điện. Để tránh nguy cơ hỏng hóc thiết bị, thầy đã cho cả lớp sử dụng phần mềm mô phỏng trực tuyến PhET để làm thí nghiệm kiểm tra hiện tượng trước trên máy tính.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Phần mềm mô phỏng trực tuyến PhET giúp học sinh quan sát trực quan hiện tượng vật lí khi làm thí nghiệm. |
|
| b) Việc sử dụng phần mềm mô phỏng làm thí nghiệm tốn kém nhiều chi phí hơn so với việc mua linh kiện thật. |
|
| c) Phần mềm mô phỏng chỉ có chức năng vẽ các hình hình học và giải toán chứ không thể mô phỏng thí nghiệm vật lí. |
|
| d) Thầy giáo cho học sinh dùng phần mềm mô phỏng nhằm tạo ra tình huống luyện tập an toàn, hạn chế nguy cơ chập cháy khi thực hành thật. |
|
Phần 3: Thí sinh làm bài tự luận
(3 câu)Công nghệ kĩ thuật số mang lại nhiều lợi ích nhưng cũng có những tác động tiêu cực đến xã hội. Em hãy kể tên 2 tác động tiêu cực của công nghệ kĩ thuật số đối với xã hội và giải thích ngắn gọn.
Em đang cần tìm thông tin về mức điểm chuẩn tuyển sinh vào một trường THPT trong năm học này để quyết định nguyện vọng thi. Bằng kiến thức đã học, em hãy nêu 2 tiêu chí (trong 4 tiêu chí đánh giá chất lượng thông tin) mà em cho là quan trọng nhất để đánh giá thông tin này, đồng thời cho ví dụ cụ thể về cách em áp dụng 2 tiêu chí đó.
Bạn An muốn tự học cách pha trộn màu sắc để vẽ tranh nhưng lại sợ tốn kém màu vẽ và mất nhiều thời gian do hỗn hợp màu dễ bị xỉn đục khi pha sai. Dựa vào kiến thức về Ứng dụng tin học, em hãy tư vấn cho An một giải pháp sử dụng phần mềm để giải quyết vấn đề này, đồng thời phân tích 2 lợi ích cụ thể của giải pháp đó đối với An.
