Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 0 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Đề kiểm tra giữa học kì I (đề số 8) SVIP
Yêu cầu đăng nhập!
Bạn chưa đăng nhập. Hãy đăng nhập để làm bài thi tại đây!
Mệnh đề phủ định của mệnh đề P: "∃n∈N∗,2n+7 chia hết cho 5" là
Cho tập hợp B gồm các số nguyên tố nhỏ hơn 10. Tập hợp B viết bằng cách liệt kê các phần tử của tập hợp là
Phần không bị gạch trên trục số (hình vẽ) biểu diễn của tập hợp nào sau đây?
Điểm nào dưới đây không thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình {x+y+3>0x−y≤7?
Cho bất phương trình −5x+4y>8. Hệ số của x là
Miền nghiệm của bất phương trình 3x+2y≤6 là phần tô màu (kể cả đường thẳng) trong hình vẽ nào sau đây?
Cho biết cosα+sinα=31. Giá trị của P=tan2α+cot2α bằng
Cho tam giác ABC có A=45∘,B=60∘,BC=3 cm. Độ dài cạnh AC là
Tam giác ABC có ba cạnh lần lượt là AB=6 cm, BC=8 cm, CA=10 cm. Bán kính r của đường tròn nội tiếp tam giác ABC bằng
Cho mệnh đề chứa biến P(x): "x>x3".
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) P(1) là mệnh đề sai. |
|
| b) P(31) là mệnh đề đúng. |
|
| c) Với mọi giá trị x∈N,P(x) không thể xác định tính đúng, sai. |
|
| d) P(31) là mệnh đề sai. |
|
Cho ba tập hợp: A=(−∞;1]; B=[−2;2] và C=(0;5).
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) C⊂A. |
|
| b) A∩C=(0;1]. |
|
| c) A∩B=(−2;1). |
|
| d) (A∩B)∪(A∩C)=[−2;1]. |
|
Cho các hệ bất phương trình sau:⎩⎨⎧x−2y≤05x−y≥−4x+2y≤5, ⎩⎨⎧−x−y<4−x+2y>−2x+y<8x≥−6y≤6.
(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)| a) Miền nghiệm của hệ bất phương trình ⎩⎨⎧x−2y≤05x−y≥−4x+2y≤5 là miền tam giác. |
|
| b) Điểm M(1;1) thỏa mãn miền nghiệm của hệ bất phương trình ⎩⎨⎧x−2y≤05x−y≥−4x+2y≤5. |
|
| c) Miền nghiệm của hệ bất phương trình ⎩⎨⎧−x−y<4−x+2y>−2x+y<8x≥−6y≤6 là miền tứ giác. |
|
| d) Điểm O(0;0) không thỏa mãn miền nghiệm của hệ bất phương trình ⎩⎨⎧−x−y<4−x+2y>−2x+y<8x≥−6y≤6. |
|
Trong đợt khảo sát nghề, giáo viên chủ nhiệm lớp 11B đưa ra ba nhóm ngành cho học sinh lựa chọn, đó là: Sư phạm, Du lịch, Xây dựng. Học sinh có thể chọn từ một đến ba nhóm ngành nêu trên hoặc không chọn nhóm ngành nào trong ba nhóm ngành trên. Giáo viên chủ nhiệm thống kê theo từng nhóm ngành và được kết quả: có 16 học sinh chọn nhóm ngành Sư phạm, 21 học sinh chọn nhóm ngành Du lịch, 19 học sinh chọn nhóm ngành Xây dựng, 23 học sinh không chọn nhóm ngành nào trong ba nhóm trên. Nếu thống kê số lượng học sinh chọn theo từng hai nhóm ngành được kết quả: có 6 học sinh chọn hai nhóm ngành Sư phạm và Du lịch, 8 học sinh chọn hai nhóm ngành Du lịch và Xây dựng, 7 học sinh chọn hai nhóm ngành Sư phạm và Xây dựng. Có bao nhiêu học sinh chọn cả ba nhóm ngành nêu trên biết lớp 11B có 61 học sinh?
Trả lời:
Cho các tập hợp A={x∈Q(x−1)(3x−2)(x+2)=0} và B={x∈R(2+x)(3x−m2+4)=0}. Tích các giá trị của tham số m để số phần tử của (A∪B) là 3 bằng bao nhiêu?
Trả lời:
Có ba nhóm máy A, B, C dùng để sản xuất ra hai loại sản phẩm I và II. Để sản xuất một đơn vị sản phẩm mỗi loại phải lần lượt dùng các máy thuộc các nhóm khác nhau. Số máy trong một nhóm và số máy của từng nhóm cần thiết để sản xuất ra một đơn vị sản phẩm thuộc mỗi loại được cho trong bảng sau:
| Nhóm | Số máy trong mỗi nhóm | Số máy trong từng nhóm để sản xuất ra một đơn vị sản phẩm | |
| Loại I | Loại II | ||
| A | 10 | 2 | 2 |
| B | 4 | 0 | 2 |
| C | 12 | 2 | 4 |
Một đơn vị sản phẩm I lãi 3 nghìn đồng, một đơn vị sản phẩm loại II lãi 5 nghìn đồng. Phương án sản xuất x sản phẩm loại I và y sản phẩm loại II sẽ cho lãi cao nhất. Tính x+y.
Trả lời:
Cho các số thực x,y thỏa mãn hệ phương trình ⎩⎨⎧x+2y−10≤02x+y−8≤0x≥0y≥0. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P(x,y)=3x−2y+1.
Trả lời:
Để chuẩn bị cho đại hội chi đoàn 10A1, bạn Nga được phân công đi mua hoa để cắm vào 3 lọ, mỗi lọ cắm số hoa mỗi loại như nhau. Bạn Nga được lớp giao cho 200 nghìn đồng để mua nhưng đến quầy bán chỉ còn 2 loại hoa và đã mua đủ để cắm. Biết rằng một loại hoa có giá 15 nghìn đồng/bông và một loại có giá 20 nghìn/bông. Số tiền dư ra ít nhất có thể là bao nhiêu nghìn đồng?
Trả lời:
Để đo khoảng cách từ vị trí A trên bờ sông đến vị trí B của con tàu bị mắc cạn gần một cù lao giữa sông, bạn Minh đi dọc bờ sông từ vị trí A đến vị trí C cách A một khoảng bằng 50 m và đo các góc BAC=70∘,BCA=50∘.
Tính khoảng cách AB theo đơn vị mét, làm tròn kết quả đến chữ số hàng đơn vị.
Trả lời:
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây