Bài học cùng chủ đề
Báo cáo học liệu
Mua học liệu
Mua học liệu:
-
Số dư ví của bạn: 0 coin - 0 Xu
-
Nếu mua học liệu này bạn sẽ bị trừ: 2 coin\Xu
Để nhận Coin\Xu, bạn có thể:
Củng cố, mở rộng - Bài 6 SVIP
1. Kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền thông tin phù hợp:
Phương diện so sánh | Truyện ngụ ngôn | Tục ngữ |
Loại sáng tác | Tác phẩm tự sự dân gian (có cốt truyện, nhân vật, thường mượn loài vật hoặc con người để kể). | Câu nói dân gian ngắn gọn, đúc kết kinh nghiệm. |
Dung lượng văn bản | Thường là một câu chuyện ngắn, có cốt truyện, có nhân vật, có diễn biến và kết thúc. | Rất ngắn gọn, súc tích, thường chỉ là một câu nói hoặc hai vế đối xứng nhau. |
− Nội dung của truyện ngụ ngôn:
Câu hỏi:
@210401308433@
− Nội dung của tục ngữ:
Câu hỏi:
@210401309975@
2. Sưu tầm và ghi lại những câu tục ngữ em đã nghe hoặc đọc vào vở hay một cuốn sổ nhỏ (nên chia các câu tục ngữ đó theo nhóm chủ đề).
Học sinh tự sưu tầm và ghi lại các câu tục ngữ rồi chia theo nhóm chủ đề. Tham khảo:
Câu hỏi:
@210401353777@
3. Hãy viết đoạn văn (khoảng 8 − 10 câu) nêu những điều tốt đẹp em đã tiếp nhận được sau khi đọc truyện ngụ ngôn, tục ngữ và thành ngữ trong bài học này.
Học sinh viết đoạn văn nêu những điều tốt đẹp em đã tiếp nhận được. Gợi ý:
− Điều tốt đẹp có thể tiếp nhận từ văn bản Đẽo cày giữa đường:
Câu hỏi:
@210401363132@
− Điều tốt đẹp có thể tiếp nhận từ văn bản Ếch ngồi đáy giếng:
Câu hỏi:
@210401364748@
− Điều tốt đẹp có thể tiếp nhận từ văn bản Con mối và con kiến: Điều tốt đẹp mà người đọc tiếp nhận được chính là sự thấu hiểu về ý nghĩa của lao động chân chính. Lao động không chỉ nuôi sống bản thân mà còn là trách nhiệm với cộng đồng ("vì đàn vì tổ"). Ngược lại, lối sống hưởng thụ dựa trên việc phá hoại (như con mối) cuối cùng sẽ dẫn đến kết cục bi thảm là sự sụp đổ của toàn bộ hệ thống mà mình đang nương tựa.
− Điều tốt đẹp có thể tiếp nhận từ văn bản Một số câu tục ngữ Việt Nam: Tiếp nhận những tri thức thực tiễn về quy luật thiên nhiên, kinh nghiệm sản xuất và những bài học sâu sắc về đạo đức, lối sống.
− Điều tốt đẹp có thể tiếp nhận từ văn bản Con hổ có nghĩa: Qua hai câu chuyện về bà đỡ Trần và bác tiều phu, tác giả muốn gửi gắm bài học: Đến loài vật còn biết trọng tình nghĩa và đền đáp công ơn, thì con người càng phải sống nhân hậu, biết ghi nhớ và báo đáp những người đã giúp đỡ mình. Đây là đạo lí "Uống nước nhớ nguồn" và lối sống tình nghĩa sâu sắc của dân tộc.
4. Hãy kể lại một truyện ngụ ngôn mà ý nghĩa của nó gắn với một thành ngữ.
Học sinh kể lại một truyện ngụ ngôn mà ý nghĩa của nó gắn với một thành ngữ. Tham khảo:
− Truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi:
Nhân buổi ế hàng, năm ông thầy bói ngồi chuyện gẫu với nhau.
Thầy nào cũng phàn nàn không biết hình thù con voi nó ra thế nào. Chợt nghe người ta nói có voi đi qua, năm thầy chung nhau tiền biếu người quản voi, xin cho voi dừng lại để cùng xem. Thầy thì sờ vòi, thầy thì sờ ngà, thầy thì sờ tai, thầy thì sờ chân, thầy thì sờ đuôi.
Đoạn, năm thầy ngồi bàn tán với nhau.
Thầy sờ vòi bảo:
− Tưởng con voi nó thế nào, hoá ra nó sun sun như con đỉa.
Thầy sờ ngà bảo:
− Không phải! Nó chần chẫn như cái đòn càn.
Thầy sờ tai bảo:
− Đâu có! Nó bè bè như cái quạt thóc.
Thầy sờ chân cãi:
− Ai bảo! Nó sừng sững như cái cột đình.
Thầy sờ đuôi lại nói:
− Các thầy nói sai cả. Chính nó tua tủa như cái chổi sể cùn.
Năm thầy, thầy nào cũng cho mình nói đúng, không ai chịu ai, thành ra xô xát, đánh nhau toác đầu, chảy máu.
(Trích Truyện dân gian Việt Nam)
− Thành ngữ Thầy bói xem voi: Phê phán những người đánh giá sự việc một cách phiến diện. Họ chỉ nhìn thấy một phần nhỏ nhưng lại vội vàng kết luận về toàn bộ bản chất. Câu thành ngữ này khuyên chúng ta cần nhìn nhận mọi vấn đề một cách toàn diện.
Bạn có thể đăng câu hỏi về bài học này ở đây