Câu hỏi Lý thuyết Bài 13 (SGK thống nhất)

Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Tự luận

Các mặt bậc thang trong Hình 4.40 gợi nên hình ảnh về các mặt phẳng không có điểm chung. Hãy tìm thêm một số ví dụ khác cũng gợi nên hình ảnh đó.


Bài làm:
Câu 6
Tự luận

Trong hình ảnh mở đầu, các nhát cắt có nằm trong các mặt phẳng song song hay không?


Bài làm:
Câu 7
Tự luận

Nếu không có điều kiện "hai đường thẳng cắt nhau" thì khẳng định "Nếu mặt phẳng (α)(\alpha) chứa hai đường thẳng cắt nhau và hai đường thẳng này song song với mặt phẳng (β)(\beta) thì (α)(\alpha)(β)(\beta) song song với nhau" còn đúng không?

Bài làm:
Câu 8
Tự luận

Một chiếc bàn có phần chân là hai khung sắt hình chữ nhật có thể xoay quanh một trục như trong Hình 4.43. Khi mặt bàn được đặt lên phần chân bàn thì mặt bàn luôn song song với mặt đất. Hãy giải thích tại sao.


Bài làm:
Câu 9
Tự luận

Đặt một tấm bìa cứng lên một góc của mặt bàn nằm ngang (H.4.44) sao cho mặt bìa song song với mặt đất. Khi đó mặt bìa có trùng với mặt bàn hay không?

Bài làm:
Câu 10
Tự luận

Cho hai mặt phẳng song song (P)(P)(Q)(Q). Giả sử mặt phẳng (R)(R) cắt mặt phẳng (P)(P) theo giao tuyến aa (H.4.46).

a) Giải thích vì sao mặt phẳng (R)(R) cắt mặt phẳng(Q)(Q).

b) Gọi bb là giao tuyến của hai mặt phẳng (R)(R)(Q)(Q). Hai đường thẳng aabb có thể chéo nhau hay không, có thể cắt nhau hay không?Bài làm:
Câu 11
Tự luận

Trong Ví dụ 3, hãy xác định giao tuyến của mặt phẳng (EMQ)(EMQ) và mặt phẳng (ABCD)(ABCD).

Ví dụ 3. Trong Ví dụ 2, gọi EE, FF lần lượt là các điểm thuộc các cạnh ABAB, CDCD (H.4.47). Xác định giao tuyến của mặt phẳng (MEF)(MEF) và mặt phẳng (MNPQ)(MNPQ).

Giải

Trong Ví dụ 2, ta đã chứng minh được hai mặt phẳng (MNPQ)(MNPQ)(ABCD)(ABCD) song song với nhau. Vì vậy hai giao tuyến của mặt phẳng (MEF)(MEF) với hai mặt phẳng (MNPQ)(MNPQ)(ABCD)(ABCD) song song với nhau. Trong mặt phẳng (MEF)(MEF), qua MM vẽ đường thẳng song song với EFEF cắt PQPQ tại GG thì đường thẳng MGMG là giao tuyến của hai mặt phẳng (MEF)(MEF)(MNPQ)(MNPQ).

Bài làm:
Câu 12
Tự luận

Cho ba mặt phẳng (P)(P), (Q)(Q)(R)(R) đôi một song song. Hai đường thẳng phân biệt dddd' cắt ba mặt phẳng lần lượt tại AA, BB, CCAA', BB', CC' (CC khác CC'). Gọi DD là giao điểm của ACAC'(Q)(Q) (H.4.48).

a) Các cặp đường thẳng BDBDCCCC', BDB'DAAAA' có song song với nhau không?

b) Các tỉ số ABBC\dfrac{AB}{BC}, ADDC\dfrac{AD}{DC'}ABBC\dfrac{A'B'}{B'C'} có bằng nhau không?

Bài làm:
Câu 13
Tự luận

Trong HĐ5, cho AB=2AB = 2 cm, BC=4BC = 4 cm và AB=3A'B' = 3 cm. Tính độ dài của đoạn thẳng BCB'C'.
HĐ5. Cho ba mặt phẳng (P)(P), (Q)(Q)(R)(R) đôi một song song. Hai đường thẳng phân biệt dddd' cắt ba mặt phẳng lần lượt tại AA, BB, CCAA', BB', CC' (CC khác CC'). Gọi DD là giao điểm của ACAC'(Q)(Q) (H.4.48).

a) Các cặp đường thẳng BDBDCCCC', BDB'DAAAA' có song song với nhau không?

b) Các tỉ số ABBC\dfrac{AB}{BC}, ADDC\dfrac{AD}{DC'}ABBC\dfrac{A'B'}{B'C'} có bằng nhau không?

Bài làm:
Câu 14
Tự luận

Hình ảnh nào trong HĐ6 gợi nên hình ảnh về hình lăng trụ có đáy là hình bình hành?


Bài làm:
Câu 15
Tự luận

Để xác định mực nước trong một chiếc bể có dạng hình hộp, bác Hà đặt một thanh gỗ đủ dài vào trong bể sao cho một đầu của thanh gỗ dựa vào mép của nắp bể, đầu còn lại nằm trên đáy bể (H.4.53). Sau đó bác Hà rút thanh gỗ ra ngoài và tính tỉ lệ giữa độ dài của phần thanh gỗ bị ngâm trong nước và độ dài của cả thanh gỗ. Tỉ lệ này chính bằng tỉ lệ giữa mực nước và chiều cao của bể. Hãy giải thích vì sao.

Bài làm:
Câu 16
Câu 17
Câu 18
Câu 19
Câu 20
Câu 21
Câu 22
Câu 23
Câu 24
Câu 25
Câu 26