Bài 3: Yêu lao động

Câu 1
1đ

"Yêu lao động" là

chỉ làm việc nặng nhọc, vất vả.
có thái độ tích cực, trân trọng lao động.
chú trọng việc chơi hơn việc học.
trốn tránh, không làm việc càng nhiều càng tốt.
Câu 2
1đ

Slogan “Lao động là vinh quang” khuyến khích điều gì?

Nghỉ ngơi càng nhiều càng tốt.
Tôn vinh những giá trị tạo ra khi làm việc.
Chỉ người lớn mới phải làm việc.
Trốn tránh khó khăn là điều tuyệt vời nhất.
Câu 3
1đ

Yêu lao động giúp ta rèn luyện đức tính nào?

Dũng cảm.
Thẳng thắn.
Kiên cường.
Kỉ luật.
Câu 4
1đ

Bài nhóm cần vẽ tranh cổ động nhưng thiếu màu. Em làm gì để thể hiện yêu lao động và trách nhiệm?

Cảm thấy không chuyên nghiệp nên xin chuyển nhóm.
Mặc kệ, chờ bạn khác tự đi mượn màu để tô.
Đổ lỗi cho cô giáo vì đã không dặn mang màu.
Đề xuất chia phần, em về nhà lấy màu dự phòng.
Câu 5
1đ

Chọn 2 đáp án đúng.

Những việc làm nào thể hiện việc làm không yêu lao động?

Giữ gìn cẩn thận dụng cụ học tập.
Quét sân qua loa, không sạch lá.
Giả ốm để khỏi làm việc nhà.
Tự giác gấp chăn mỗi sáng.
Câu 6
1đ

Chọn 2 đáp án đúng.

Biểu hiện nào cho thấy tình yêu lao động?

Làm bài tập đầy đủ trước khi tới lớp.
Không tham gia vào các hoạt động ở lớp.
Giúp đỡ bố mẹ nấu cơm và thức ăn.
Tích cực nói chuyện và làm việc riêng trong giờ.
Câu 7
1đ

Điền số thích hợp.

Ngày Quốc tế Lao động được tổ chức vào ngày , tháng mỗi năm.

Câu 8
1đ

Lựa chọn từ ngữ thích hợp.

Sản phẩm của nông nghiệp

Sản phẩm của công nghiệp

Sản phẩm của công nghệ

xe đạp điện thoại lúa gạo

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 9
1đ

Lựa chọn từ ngữ thích hợp.

Một học sinh yêu lao động sẽ làm gì khi thấy giấy rác trên sân?

Nhặt rác bỏ vào thùng.

Quay đi và coi như không biết gì.

Không nênNên

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 10
1đ

Lựa chọn từ ngữ thích hợp.

Các trường hợp dưới đây sẽ đem đến lợi ích hay hậu quả?

Thường xuyên trì hoãn công việc.

Luôn làm việc cẩn thận và chăm chỉ.

Hậu quả Lợi ích

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 11
1đ

Lựa chọn từ ngữ thích hợp.

Nhóm dự án Khoa học cần mô hình tái chế nhưng thiếu nguyên liệu. Phương án nào tối ưu vừa tiết kiệm vừa khuyến khích yêu lao động?

Phương án tối ưu

Phương án không tối ưu

Sử dụng đồ tái chế Mua mới toàn bộ

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 12
1đ

Lựa chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Ca hát tự do trong lớp là yêu lao động.
b) Chăm chỉ dọn dẹp vệ sinh lớp học là yêu lao động.
c) Có thái độ tích cực khi làm việc nhóm là yêu lao động.
d) Đá rác ra khỏi chỗ mình ngồi là yêu lao động.
Câu 13
1đ

Chọn đúng/sai cho mỗi ý dưới đây.

Vì sao yêu lao động giúp rèn tính kỷ luật?

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Vì ta có thêm nhiều tiền tiêu vặt sau khi làm việc.
b) Vì ta phải tuân theo kế hoạch, giờ giấc công việc.
c) Vì đó là những công việc ta bị bắt làm nên quen dần.
d) Vì ta được nghỉ học nhiều hơn để đi lao động.
Câu 14
1đ

Chọn đúng/sai cho mỗi ý sau.

Học sinh yêu lao động nên quản lý thời gian thế nào?

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Để “nước đến chân mới nhảy”, không cần vội vàng.
b) Hoàn thành việc học rồi giúp việc nhà phù hợp.
c) Vừa nghe giảng môn Toán, vừa làm bài tập môn Tiếng Việt.
d) Chỉ học, không nghỉ ngơi, không cần giúp đỡ bố mẹ.
Câu 15
1đ

Lựa chọn đáp án cho câu hỏi sau.

Gia đình thu hoạch rau đúng lúc em thi giữa kỳ. Em nên làm gì?

Bỏ thi để giúp gia đình thu hoạch, bán rau.

Mang rau lên lớp nhờ các bạn mua, bán giúp.

Không giúp đỡ, viện cớ bận ôn thi và xem tài liệu.

Giúp bố mẹ vào khung giờ trống, vẫn đảm bảo ôn thi.