Luyện tập (phần 2)

Câu 1
1đ

Phương án nào sau đây được đem lại thông tin?

Tên của học sinh đứng đầu danh sách.
Danh sách học sinh được khen thưởng.
Số lượng học sinh lớp 6B được khen thưởng.
Lớp 6A có 2 học sinh được khen thưởng.
Câu 2
1đ

Đồ vật nào sau đây không phải là vật mang tin?

Chiếc bút chì màu xanh.
Quyển truyện tranh Doraemon.
Đĩa CD luyện nói tiếng anh.
Tờ báo Thanh Niên.
Câu 3
1đ

Em nghe được một bản tin tìm thú cưng bị thất lạc. Người tìm kiếm cung cấp đầy đủ đặc điểm của thú cưng và cách thức liên lạc. Hành động nào sau đây là lưu trữ thông tin trên?

Liên lạc trực tiếp với người tìm kiếm.
Ghi chép lại đặc điểm của thú cưng
Kêu gọi mọi người cùng tìm kiếm.
Mời người qua đường đọc bản tin.
Câu 4
1đ

Phương án nào sau đây không thể hiện được tầm quan trọng của thông tin?

Đem lại tri thức khoa học trong cuộc sống.
Mở rộng phạm vi hiểu biết về ngành nghề.
Quyết định từ thông tin luôn chính xác.
Nâng cao tính hiệu quả trong công việc.
Câu 5
1đ

Cảnh sát giao thông sử dụng thiết bị ghi hình các phương tiện vi phạm. Thiết bị nào sau đây được cho là vật mang tin trong hoạt động trên?

Máy in màu.
Máy quay phim.
Máy đo thân nhiệt.
Máy quét hình ảnh.
Câu 6
1đ

Trên bảng thông báo của trường có ghi điểm của bạn Trâm đạt được sau kì thi là 7.5 điểm Văn, 9.25 điểm Anh và 8.5 điểm Toán. Với số điểm đó bạn Trâm đã thành công thi đỗ vào ngôi trường này. Gia đình rất tự hào về thành tích của bạn. Một đoạn văn thể hiện được dữ liệu trong tình huống là

bảng thông báo của trường.
điểm ba môn Toán, Văn, Anh.
bạn Trâm đã thành công thi đỗ.
gia đình bạn Trâm rất tự hào.
Câu 7
1đ

Phương án nào sau đây nêu đúng cách thông tin được chuyển đổi thành dữ liệu?

Ghi lên vật mang tin.
Tạo ra nguồn tin cậy.
Tạo ra nhiều thông tin
Ghi lên thông tin khác.
Câu 8
1đ

Minh tìm hiểu thời tiết trước khi đi dã ngoại, mang theo áo mưa nên không bị ướt khi trời đổ mưa. Tầm quan trọng của thông tin thể hiện qua điều nào sau đây?

Đem lại động lực cho Minh.
Giúp Minh xác thực thông tin.
Giúp Minh đưa ra lựa chọn tốt.
Đem lại hiểu biết cho Minh.
Câu 9
1đ

Đồ vật nào sau đây được coi là dữ liệu?

Chiếc áo màu xanh có giá rất đắt.
Chiếc áo màu xanh trong tạp chí thời trang.
Quyển tạp chí thời trang tháng 6.
Tạp chí thời trang có bộ sưu tập áo mới.
Câu 10
1đ

Vào cuối tuần An thường tới thư viện để tra cứu thông tin về lịch sử Việt Nam trong sách giáo khoa lịch sử và ghi chép lại những mốc sự kiện quan trọng vào trong vở của mình. Phương án nào sau đây được cho là thông tin trong tình huống trên?

Vào cuối tuần An thường tới thư viện.
Lịch sử Việt Nam trong sách.
Sách giáo khoa lịch sử.
Mốc sự kiện quan trọng được ghi.
Câu 11
1đ

Phát biểu nào sau đây không thể hiện rõ ràng thông tin?

Quyển sách giáo khoa Tin học 6.
Cuốn sách này đang được giảm giá.
Bạn Nam đạp xe đi học hằng ngày.
Chiếc cặp sách này có màu xanh.
Câu 12
1đ

Đối tượng nào sau đây KHÔNG được coi là dữ liệu?

Thông báo về các học sinh dự thi.
Hình khối màu được in trong sách.
Số liệu được viết trong cuốn sách.
Âm thanh lưu trữ trong đĩa quang.
Câu 13
1đ

Thông tin được chuyển thành dữ liệu thông qua

vật mang tin danh sách tin truyền tải tin lưu trữ tin

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Câu 14
1đ

Phương án nào sau đây nếu đúng tầm quan trọng của thông tin đối với con người?

Giúp con người tin tưởng thông tin.
Giúp con người đưa ra lựa chọn.
Nâng cao an toàn dữ liệu.
Nâng cao giá trị vật mang tin.
Câu 15
1đ

Ví dụ nào sau đây thể hiện được tầm quan trọng của thông tin đối với con người?

Lan đã rất nỗ lực trong kì thi.
Minh có đủ tiền để mua truyện.
Hoa rất tốt bụng với bạn bè.
Nam mang ô khi biết tin trời mưa.
Câu 16
1đ

Trong giờ học Tin học, cô giáo chiếu lên màn hình một đoạn văn bản mô tả các bước để vẽ một hình tròn bằng phần mềm Paint. Bạn Hà ghi lại các dòng chữ này vào vở. Sau đó, bạn dùng phần mềm Paint và làm theo đúng các bước đã ghi để vẽ hình tròn.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Phần mềm lưu trữ đoạn văn bản là vật mang tin.
b) Đoạn văn bản mô tả các bước vẽ là thông tin.
c) Hành động ghi chép các bước vẽ vào vở là chuyển thông tin từ một vật mang tin sang vật mang tin khác.
d) Nếu bạn Hà không ghi chép lại các bước vẽ (bỏ qua thông tin), bạn sẽ khó có thể vẽ chính xác hình tròn theo hướng dẫn của cô giáo.
Câu 17
1đ

Tại thư viện, bạn Hoa nhìn thấy một cuốn sách có tiêu đề "Những loài cây quý hiếm ở Việt Nam". Bạn Hoa mượn cuốn sách này về nhà và đọc, sau đó dùng những kiến thức đọc được để viết một bài tập cô giáo đã giao.

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Cuốn sách là vật mang tin.
b) Các chữ cái và hình ảnh trong cuốn sách là thông tin.
c) Hành động bạn Hoa đọc sách là quá trình thu thập thông tin từ một vật mang tin.
d) Bạn Hoa không thể viết bài tập nếu không đọc cuốn sách.
Câu 18
1đ

Trong một chuyến đi dã ngoại, các bạn học sinh thấy một biển báo (được in trên một tấm bảng kim loại gắn trên cột gỗ) dựng cạnh bờ hồ có hình vẽ một người đang chới với dưới nước và dòng chữ "NGUY HIỂM! NƯỚC SÂU 3 MÉT". Vì không hiểu nội dung biển báo nên hai bạn nhỏ vẫn xuống hồ chơi gần đó.

hình ảnh minh họa, olm

(Nhấp vào ô màu vàng để chọn đúng / sai)
a) Biển báo là vật mang tin.
b) Chữ "3 MÉT" trên biển báo là dữ liệu.
c) Thông tin mà biển báo truyền tải không quan trọng bằng chất liệu làm ra biển báo.
d) Nếu các bạn học sinh hiểu đúng thông tin từ biển báo, họ sẽ xuống hồ chơi ở khu vực gần biển báo đó để đảm bảo an toàn.