Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a)\(A=\left\{x\inℕ|5< x< 10\right\}\)
b)\(B=\left\{a\inℕ|6\le a< 12\right\}\)
c)\(C=\left\{m\inℕ^∗|m\le9\right\}\)
//Viết thế này có đúng với đề khổng nhỉ ,lâu rồi không làm mấy bài kiểu này nên không nhớ lắm =))
\(A=\left\{x\in N/5< x< 10\right\}\)
\(B=\left\{a\in N/6\le a< 12\right\}\)
\(C=\left\{m\inℕ^∗/m\le9\right\}\)
HT
a ) x -13 = 2005
=> x = 2018
A={2018}
Vậy A có 1 phần tử
b) (x - 8)(x - 9 ) =0
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x-8=0\\x-9=0\end{cases}\Leftrightarrow}\orbr{\begin{cases}x=8\\x=9\end{cases}}\)
B= {8;9}
Vậy B có 2 phần tử
ak mjk thiếu bài b, cho mjk bổ sug nha:
b/ Ư(33) = {1; 3; 11}
Để thõa mãn điều kiện y > 5, ta có:
Ư(33) = {11}
Vậy y = 11.
a) Vì 0 < x < 50 nên :
x = {11;22;33;44}
b) Vì y > 5 nên :
y = {11}
tập hợp x là
x=3;4;5;6
đúng thì k nhé
sai thì thôi
ko chấp lp 5 nha mk học trc
x = 4; 3 ; 5;
nhầm nha ko có số 6
x=3;4;5
k lại mk nhé
hì hì
X = [ 3;4;5]
X=[x e N ] / 6-x<4]
hoc gioi nhe
Ta có :
6 - x < 4
=> 6 + (-x) < 4
=> -x < -2
=> x < 2
Vậy x có giá trị là 1 hoặc 0.
\(6-x< 4\)
\(\Rightarrow x< 6-4=2\)
\(\Rightarrow x=\hept{\begin{cases}0\\1\end{cases}}\)
Ta có: \(6-x< 4\)
\(\Leftrightarrow x< 6-4\)
\(\Leftrightarrow x< 2\)
\(\Rightarrow x\in\left\{1;0;-1;-2;...\right\}\)
Vậy \(x\in\left\{1;0;-1;-2;...\right\}\)