Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài 1 : Cách 1 : \(A=\left\{5;6;7\right\}\)
Cách 2 : \(A=\left\{x\in N|4< x\le7\right\}\)
Các ý còn lại bạn làm tương tự :>
a: X={x∈N|0<x<=10}
b: Y={x∈N|10<=x<=99}
c: M={y∈N| 4<=x<=9 và y=x2}
a: Cách 1: M={10;11;12;13;14;15}
Cách 2: M={x∈N|9<x<=15}
b: Cách 1; A={0;1;2;...;30}
Cách 2: A={x∈N|x<=30}
a,
\(A=\left\{0;1;2;3;..;50\right\}\)
số phần tử của tập A là : ( 50 - 0 ) : 1 + 1 = 51 ( phần tử )
b,
\(B=\left\{x\in N/8< x< 9\right\}\)
B ko có số phần tử nào thỏa mãn
=> x = \(\left\{\varnothing\right\}\)
a, Gọi A là tập hợp các số tự nhiên không vượt quá 50.
A = {1;2;3;4;...;50}
\(\Rightarrow\)Tập hợp trên có 50 phần tử.
b, Gọi B là tập hợp các số tự nhiên lớn hơn 8 nhưng nhỏ hơn 9.
B= \(\varnothing\)
\(\Rightarrow\)Tập hợp trên không có phần tử nào.
!!!Chúc bạn 
học giỏi nha!!!
a) {0 ; 1 ; 2 ; 3 ; ... ; 50} có (50 - 0):1+1 = 51 ( phần tử)
b) Tập hợp này ko có phần tử nào hay còn gọi là tập hợp rỗng
Ủng hộ mk nha ♡_♡
a) A={ 14,21,28,35,42,49}
b) Tập hợp A có 22 phần tử
Tick nha pham thuy phuong
A \(A\in\left\{21,22,23,24,25,...,48,49\right\}\)
A={21;22;23;24;25;...50}
chac vay vi m hoc lop 8 nen k nho ro
A= { x thuộc N / 20 < x < 50 }
Hay A= 21 ; 22 ; 23 ; 24 ; 25 ; .... ; 49 ; 50 }
Mk ko viết đc dấu nhỏ hơn hoặc bằng nên bạn tự viết nhé !
nhỏ hơn hoặc bằng 50 mà bạn
Tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 20 và nhỏ hơn 50 là :
Ta có :
A = { 0;1;2;3;4;5;6;7;...;49;50 }
có thể liệt kê:
A={20;21;22;23;..;49;50}
hoặc nêu tính chất của các phần tử:
A={x thuộc N/20<x<_50}
Tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 20 và nhỏ hơn hoặc bằng 50 là :
Ta có :
A = { 21;22;23;24;25;26;27;...;49;50 }
nguyen mai lan
Tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 20 và nhỏ hơn 50 là :
Ta có :
A = { 0;1;2;3;4;5;6;7;...;49;50 }
mới học lớp 4