• Tự vấn bản thân:  Hãy suy nghĩ xem bạn thực sự mong muốn trở thành người như thế nào, điều gì mang lại ý nghĩa cho cuộc sống của bạn và những giá trị nào bạn coi trọng. 
• Viết ra:  Ghi lại những suy nghĩ, ước mơ và lý tưởng sống mà bạn muốn theo đuổi. 

• Phân chia mục tiêu:  Chuyển lý tưởng sống thành các mục tiêu cụ thể, có thể đo lường được, bao gồm mục tiêu ngắn hạn (trong vài tháng) và mục tiêu dài hạn (trong vài năm)

• Liệt kê các bước:  Xác định những việc cần làm để đạt được từng mục tiêu đã đề ra.
• Xác định nguồn lực:  Tìm hiểu xem bạn cần những kiến thức, kỹ năng, công cụ hoặc sự hỗ trợ nào để thực hiện các bước đó.
• Thiết lập thời gian:  Đặt ra thời hạn cụ thể cho mỗi bước và cho toàn bộ kế hoạch.

• Phát triển thói quen tích cực:  Xây dựng những thói quen như quản lý thời gian, rèn luyện sức khỏe, kỷ luật bản thân và sự kiên trì. 
• Học hỏi liên tục:  Tham gia các khóa học, hội thảo, đọc sách và tìm kiếm kiến thức mới để nâng cao kỹ năng và kiến thức phù hợp với lý tưởng. 
• Thực hành và trải nghiệm:  Tham gia các hoạt động tình nguyện, dự án cộng đồng, hoặc các hoạt động văn hóa, nghệ thuật để phát triển bản thân và đóng góp cho xã hộ

Hiện nay dịch bệnh COVID-19 đang bùng phát mạnh ở 1 số quốc gia. Thế giới đang phải đối đầu với những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu mà không một quốc gia đơn lẻ nào có thể tự giải quyết được, theo em để giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu thì việc xây dựng quan hệ hợp tác giữa các quốc gia dân tộc có ý nghĩa như thế nào ?

Hộ mình với mai mình thi rồi.

Biểu hiện nào dưới đây không phải sống có lý tưởng?

MỤC TIÊU: ĐỖ CẤP 3 – ĐẠT KẾT QUẢ CAO TRONG KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10

1. Xác định rõ mục tiêu

• Trường muốn thi vào: Hoàng Quốc Việt
• Tổng điểm cần đạt: 22 đ

2. Kế hoạch học tập cụ thể

Môn Toán

• Ôn kỹ các dạng bài cơ bản đến nâng cao: phương trình, hệ phương trình, hình học, bài toán thực tế...
• Làm đề thi các năm trước, luyện đề mỗi tuần.
• Ghi chú lại lỗi sai, học lại phần chưa hiểu.

Môn Ngữ Văn

• Ôn lại kiến thức về văn bản, tác giả, tác phẩm trọng tâm.
• Luyện viết bài nghị luận xã hội, nghị luận văn học.
• Học kỹ cách làm bài thi: mở bài – thân bài – kết bài mạch lạc, rõ ý.

Môn Tiếng Anh (hoặc môn thi thứ 3)

• Ôn từ vựng, ngữ pháp cơ bản.
• Luyện đề trắc nghiệm, đọc hiểu, viết câu đúng ngữ pháp.
• Làm đề hằng tuần, tập phản xạ nhanh.
• 4. Kỹ năng cần rèn
• Tự học: Tìm hiểu thêm qua sách, video bài giảng.
• Quản lý thời gian: Biết ưu tiên môn yếu, không để dồn bài.
• Giữ tinh thần ổn định: Không để bị stress, ăn uống, ngủ nghỉ điều độ.

mn giúp mk với

 Tình huống:         

     Cuối năm học nhiều thầy cô giáo yêu cầu học sinh làm đáp án để ôn tập. Hoa bàn: Các bạn đã học bài “ Hợp tác cùng phát triển và biết được tác dụng của sự hợp tác rồi đấy. Bây giờ chúng mình chia  mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như thế khi cô giáo kiểm tra ai cũng có đáp án. Nghe vậy nhiều bạn khen đó là cách làm hay và đỡ vất vả trong học tập mà còn thể hiện tinh thần hợp tác.

     a. Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao ?

    b. Nếu ở trong tình huống đó  em sẽ làm gì ?

   c.  Em hiểu thế nào là hợp tác? Lấy 2 ví dụ về sự hợp tác của bản thân em trong cuộc sống.