Câu 1. Ngôi kể được sử dụng trong văn bản là ngôi thứ ba, giúp người đọc cảm nhận rõ hơn tâm trạng và suy nghĩ nội tâm của nhân vật Thứ.

Câu 2. Cuộc sống của người trí thức giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám được thể hiện là tù túng, bần tiện, phải vật lộn với cơm áo gạo tiền. Họ khao khát vươn lên để sống cao đẹp và ý nghĩa hơn, nhưng lại bị hoàn cảnh nghèo đói và sự bất công xã hội đè nặng.

Câu 3. Câu cảm thán nhấn mạnh sự thất vọng và bất lực trước nghịch cảnh xã hội. Nó khơi gợi cảm xúc mạnh mẽ, vừa trách móc vừa đau xót khi con người phải đánh đổi lý tưởng và khát vọng để đối phó với những nhu cầu tối thiểu như đói rét.

Câu 4. Nội dung chính của văn bản là sự phản ánh hiện thực xã hội trước Cách mạng tháng Tám, nơi những người trí thức bị hoàn cảnh nghèo đói, tù túng chèn ép, làm hao mòn tài năng, lý tưởng và khát vọng sống cao đẹp.

Câu 5. Nhân vật Thứ được tác giả xây dựng một cách chân thực, gần gũi, thông qua những dòng suy nghĩ nội tâm sâu sắc. Ông vừa là biểu tượng của một tầng lớp trí thức có lý tưởng, vừa bộc lộ sự bất lực trước hoàn cảnh, từ đó khắc họa số phận bế tắc chung của xã hội thời bấy giờ.

Câu 6. Lý tưởng sống có giá trị rất lớn đối với mỗi người. Nó không chỉ là kim chỉ nam định hướng hành động mà còn là động lực vượt qua khó khăn và thử thách. Lý tưởng sống cao đẹp sẽ giúp con người vươn tới những giá trị ý nghĩa, cống hiến cho xã hội và để lại dấu ấn tốt đẹp, như nhân vật Thứ đã nhận thức rằng "sống là để làm một cái gì đẹp hơn nhiều, cao quý hơn nhiều."

Cau 1: Ngôi 3

Câu 2: Cuộc sống của ngươi trí thức trước cách mạng tháng tám được mọi người coi là một cuộc sống : Đói nghèo, bế tắc cùng cực trước số phận bi thảm của mình.

Câu 3: Qua đoạn văn:

-         Câu cảm thán: “ Hỡi ôi!”

-         Tác dụng của câu cảm thán trên:

+    Để thể hiện cảm xúc đau khổ , bế tắc của hiện thực đau khổ, không có cái ăn, không có cái mặc , phải sống lay lắt giữa sự đói nghèo , rét mướt

+     Để tăng thêm phần sinh động của ngôn ngữ nhân vật.

Câu 4: Nội dung chính của văn bản : kể về nội tâm của nhân vật Thứ khi nghĩ về cuộc đời, lí tưởng sống của mình trong hoàn cảnh khó khăn, nghèo khổ, đói rét trong nỗi băn khoăn và lo lắng của mình

Câu 5:

Nhân vật Thứ là một người thuộc tầng lớp trí thức nghèo ông có nhiều hoài bão nhưng lại bất lực trước hoàn cảnh khó khăn của mình. Ông cũng chính là biểu tượng cho tầng lớp trí thức nghèo ở xã hội cũ. Qua đó có thể thấy được sự cảm thông của nhà văn Nam Cao đối với những người thuộc tầng lớp trí thức nghèo trong xã hội cũ

Câu 6:

Qua suy nghĩ của nhân vật Thứ trong tác phẩm “sống mòn” của nhà văn Nam Cao : “ Sống là để làm một cái gì đẹp hơn nhiều, cao quý hơn nhiều”. Em nhận ra rằng lí tưởng sống là không thể thiếu trong cuộc đời của mỗi con người, nó giúp ta hoàn thiện bản thân đẻ theo đuổi thứ giúp ích cho mọi người, nó khiến chúng ta muốn lưu lại dấu ấn tích cực cho mọi người. Nói chung lí tưởng sống là vô cùng quan trọng với mọi người.

Rờ làm thế Lào để vợ và con có cơm ăn

câu 1 tứ tuyệt đường luat

Câu 1

Ngôi kể thứ ba

Câu 2

Cuộc sống thể hiện lên đầy bế tắc,quẩn quanh và bi kịch

Câu 3

Tác Dụng: bộc lộ nỗi đau trực tiếp, đau đớn xót xa và sự bất lực của nhân vật trước thực trạng của con người bị tước quyền sống cao đẹp bởi cái nghèo

- Tạo giọng điệu suy tư,triết lí, tăng sức biểu cảm

Câu 4

Văn bản phản ánh nội dung cuộc sống mòn mỏi,bế tắc của những người trí thức nghèo trong xã hội cũ và niềm khao khát được một cuộc sống có ý nghĩa

Câu 5

Tác giả chủ yếu khắc hoạ nhân vật qua đời sống nội tâm

Nhân vật hiện lên 1 tâm hồn có trí thức nhạy cảm,giàu lòng tự trọng.Nam Cao đã sử dụng bút pháp phân tích tâm lý sắc sảo để làm nội bật

Câu 6

Lí tưởng sống đóng vai trò là "kim chỉ nam" vô cùng quan trọng đối với mỗi con người. Như nhân vật Thứ đã suy nghĩ, sống không chỉ là tồn tại để duy trì những nhu cầu bản năng tối thiểu, mà là để tạo ra những giá trị "đẹp hơn, cao quý hơn". Một lí tưởng sống tích cực giúp chúng ta có mục tiêu để phấn đấu, có sức mạnh để vượt qua những nghịch cảnh tầm thường và tránh khỏi lối sống "mòn", ích kỷ. Khi biết sống vì sự tiến bộ chung và để lại dấu ấn tốt đẹp cho nhân loại, cuộc đời mỗi người mới thực sự trở nên ý nghĩa và rực rỡ.

Câu 1

- Ngôi kể được sử dụng trong văn bản là ngôi thứ ba

Câu 2

- Người trí thức giải đoạn này có tâm huyết lí tưởng cao đẹp muốn từ bỏ phú quý vinh hoa để đấu tranh giải thoát con người Nhưng họ rơi vào bi kịch bế tắc đau khổ vì nhận ra mọi nỗ lực đều vô ích khi nhân loại vẫn còn bị trói buộc bởi cáu đói và cái rét

Câu 3

- có tác dụng bộc lộ trực tiếp nỗi đau xót bất lực đến tột cùng của người nói đồng thời nhấn mạnh bị kịch của người trí thức khi mọi tâm huyết hy sinh đều trở nên vô ích trước hiện thực đói nghèo từ đó tăng sức truyền cảm và khẳng định tư tưởng

Câu 4

-Khắc hoa bị kịch sống mòn của người trí thức nghèo trước cách mạng tháng tám thông quá nhân vật thứ tác phẩm phản ánh tình cảnh quẩn quanh bế tắc vì gánh nặng cơm áo khiến những con người có hoài bão tự trọng dần bị bào mòn về nhân cách trở nên nhỏ nhen tầm thường trái với khát vọng bạn đầu

Câu 5

- Nam cao xây dựng nhân vật thứ bằng bút pháp phân tích tâm lí sắc sảo thứ hiện lên không quá biến cố lớn mà qua những chuyện vụn vặt đời thường : bữa cơm đồng lương chuyện dạy học vợ con .Quá đó tác giả cho thấy quá trình thứ sống mòn dần từ một thanh niên có hoài bão khinh ghét sự tầm thường đến khi bị cái đói nghèo làm cho hèn đi nhỏ nhen đi

Câu 6

-Từ suy nghĩ của thứ sống là để làm một cái gì đẹp hơn nhiều , cao quý hơn nhiều tôi nhận ra lí tưởng sống chính là Kim chỉ nam cho mỗi đời người sống có lí tưởng ta sẽ không cảm chịu một cuộc đời quẩn quanh tầm thường không để mình bị sống mòn vì lo toan vụn vặt

Câu 1:

Ngôi kể : ngôi thứ ba.

Câu 2 :

Cuộc sống của người tri thức giai đoạn trước cách mạng tháng tám được thể hiện : túng thiếu , tù túng , chật hẹp , bần tiện , bị bóc lột cả về tiền bạc và sức lao động.

Câu 3 :

Câu cảm thán : hỡi ôi !.

Tác dụng : nói lên nỗi u khuất , nỗi niềm của người tri thức trong giai đoạn trước cách mạng tháng tám.

Câu 4 :

Nội dung chính của văn bản trên : kể về cuộc đời của nhân vật Thứ , một thầy giáo nghèo từ bỏ quê hương để lên thành phố tìm kiếm cơ hội . Tuy nhiên , sau ba năm sống trong cảnh đói nghèo , bệnh tật thứ phải về quê hương , nơi mà cuộc sống vẫn không có gì thay đổi.

Câu 5 :

-nhận xét về cách xây dựng nhân vật Thứ: nhân vật Thứ là hình mẫu tiêu biểu cho những trí thức nghèo , với những ước mơ và hoài bão nhưng lại bị hoàn cảnh đè nén . Cuộc sống của Thứ là một chuỗi những thất bại và nỗi buồn , thể hiện rõ qua suy nghĩ và cảm xúc của anh . Tác giả sử dụng thời gian hồi tưởng để khắc hoạ nỗi buồn man mác của Thứ , khi anh nhớ về những kỉ niệm đẹp đẽ nhưng không thể quay lại .

Câu 6 :

Lí tưởng sống giống như ngọn hải đăng soi đường cho con người giữa biển lớn . Câu nói " sống để làm một cái gì đẹp hơn nhiều , cao quý hơn nhiều " nhắc nhở ta rằng cuộc đời không chỉ dừng lại ở việc tồn tại , mà còn là một hành trình vươn tới những giá trị tốt đẹp , hướng thiện . Khi có lí tưởng , con người biết mình sống để làm gì , vì ai và sẵn sàng vượt qua khó khăn để đạt được mục tiêu . Lí tưởng giúp ta sống có trách nhiệm , biết cống hiến và để lại dấu ấn tích cực cho xã hội . Một cuộc đời có lí tưởng là một cuộc đời đáng sống .

Câu 1: Ngôi kể thứ ba

Câu 2: cuộc sống của người trí thức trước cách mạng tháng tám được thể hiện:  sự nghèo túng, chật vật, bị bóc lột ,sống khổ sở, tù túng, bế tắc

Câu 3: tác dụng của câu cảm thán :bộc lộ cảm xúc đau đớn xót xa bất lực của nhân vật trước thực trạng xã hội

Nhấn mạnh sự bất công: con người phải hi sinh lý tưởng vì miếng cơm manh áo

Tăng sức biểu cảm làm nổi bật bi kịch tinh thần của người trí thức

Góp phần thể hiện giá trị hiện thực và nhân đạo của tác phẩm

Câu 4: đoạn trích thể hiện bi kịch của người trí thức nghèo trong xã hội cũ bị đói cái nghèo kìm hãm không thể thực hiện lý tưởng sống cao đẹp đồng thời bộc lộ Khát Vọng Sống có ý nghĩa cao quý hơn

Câu 5:

Nhân vật được khắc họa chủ yếu qua diễn biến tâm lý sâu sắc

tác giả tập trung và nội tâm rằng sẽ mâu thuẫn giữa ước mơ và thực tế

ngôn ngữ giàu cảm xúc mang tính triết lý

nhân vật điển hình cho tầng lớp trí thức nghèo trước Cách mạng

Câu 6:

Lý tưởng sống có vai trò vô cùng quan trọng đối với mỗi con người Nó giống như ngọn đèn soi đường giúp ta xác định mục tiêu và hướng đi đúng đắn trong cuộc sống khi có lý tưởng con người sẽ sống có ý nghĩa hơn biết nỗ lực vượt qua khó khăn để vươn lên ngược lại nếu sống không có lý tưởng ta dễ rơi vào lối sống tầm thường ích kỷ và mất phương hướng lý tưởng còn giúp con người phát huy tối đa khả năng của bản thân và đóng góp cho xã hội vì vậy mỗi người cần xây dựng cho mình một lý tưởng sống cao đẹp và kiên trì theo đuổi nó   

câu 1 : Ngôi kể của đoạn trích trên là ngồi thứ 3

câu 2 : cuộc sống của người trí thức giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám : nghèo khổ , khó khăn

câu 3: câu cảm thán " hỡi ôi !"

tác dụng

+ bộc lộ cảm xúc xót xa , đau đớn trước cuộc sống khổ cực của người dân

+ giúp ngôn ngữ nhân vật thêm sinh động , hấp dẫn người đọc , người nghe

câu 4 :

Nội dung chính là nỗi trăn trở của nhân vật Thứ về cuộc đời lí tưởng sống của mình trong hoàn cảnh gian khó

câu 5:

nhận xét về cách xây dựng nhân vật Thứ trong văn bản

đặt nhân vật vào tình huống để bộc lộ rõ phẩm chất, tính cách của nhân vật

tính cách được miêu tả thông qua lời thoại và hành động

từ đó cách xây dựng nhân vật độc đáo, toàn diện thể hiện rõ tĩnh cách nhân vật

câu 6

Theo em giá trị của lí tưởng sống đối với mỗi người rất quan trọng .Đầu tiên, lí tưởng sống là niềm tin , lòng ao ước mong mỏi của mỗi người đặt ra trong cuộc sống . Nó là mục đích tốt đẹp mà mỗi con người đều hướng tới .Tiếp theo , lí tưởng sống giúp con người có một cuộc sống tươi đẹp ý nghĩa tránh nhàm chán .

1) Ngôi kể thứ ba người kể giấu mình đi

2) Cuộc sống của người tri thức nghèo trước cách mạng tháng Tám được thể hiện qua sự nghèo túng chật vật bị bóc lột sống khổ sở bế tắc

3) Tác dụng của câu cảm thán "Hỡi ôi" trong đoạn văn thể hiện sự tiếc nuối xót xa trước sụ hy sinh lớn lao của con người nhấn mạnh sự vô ích của những nỗ lực . Gợi lên sự đồng cảm sẻ chia và nỗi khổ của nhân loại

4) Đoạn trích thể hiện bi kịch của những tri thức nghèo trong xã hội cũ bị cái đói cái nghèo khổ kìm hãm không thể thực hiện lý tưởng sống cao đẹp đồng thời bộc lộ khát vọng sống có ý nghĩa cao quý hơn

5) Nhân vật được khắc hoạ chủ yếu qua diễn biến tâm lý . Tác giả tập trung vào nội tâm rằng sẽ có mâu thuẫn giữa ước mơ và thực tế . Ngôn ngữ giàu cảm xúc mang tính triết lý nhân vật điển hình cho tầng lớp tri thức nghèo trước cách mạng

6) Lý tưởng sống có vai trò vô cùng quan trọng đối với con người . Nó giống như ngọn đèn soi đường giúp ta xác định mục tiêu và hướng đi đúng đắn trong cuộc sống . Khi có lý tưởng con người sẽ sống có ý nghĩa hơn biết nỗ lực vượt qua khó khăn để vươn lên . Ngược lại nếu sống không có lý tưởng ta dễ rơi vào lối sống tầm thường và mất phương hướng trong cuộc sống . Vì vậy mỗi người cần đặt ra cho bản thân một lý tưởng sống cao đẹp và kiên trì theo đuổi nó

Câu1.Ngôi kể : ngôi thứ ba

Câu2. -Bế tắc nghèo túng ; -Bi kịch tinh thần

Câu3. - Bộc lộ cảm xúc ; - Nhấn mạnh sự hoài phí ; - Tạo giọng điệu

Câu4. ND chính : tấn bi kịch của người trí thức nghèo

Câu 5. Nghệ thuật tâm lý: tác giả đi sâu vào khai thác thế giới nội tâm phức tạp

Tính điển hình: Thứ là nhân vật điển hình cho tầng lớp trí thức tiểu tư sản bấy giờ

Câu6.

Lý tưởng sống đóng vai trò như một kim chỉ nam dẫn dắt con người vượt qua bóng tối tầm thường. Khi có lý tưởng chúng ta có thêm động lực vượt qua nghịch cảnh biến những khó khăn thành những thuốc thử cho lòng kiên trì. Đó chính là ánh sáng cứu rỗi con người khỏi sự nhỏ nhen và vị kỷ thường nhật

Câu 1:

Ngôi kể: Ngôi thứ ba

Câu 2:

Cuộc sống của người trí thức giai đoạn trước cách mạng tháng Tám rất nghèo khổ và bế tắc, không có lối thoát.

Câu 3:

Câu cảm thán: "Hỡi ôi!"

Tác dụng: bộc lộ cảm xúc xót xa, đau đớn của nhân vật trước cuộc sống khó khăn. Đồng thời, nó thể hiện những day dứt, trăn trở của nhân vật Thứ và khát vọng muốn thay đổi cuộc sống. Câu cảm thán cũng làm cho lời văn trở nên sinh động giàu cảm xúc hơn.

Câu 4:

Nội dung chính của văn bản: nói về những suy nghĩ,trăn trở của nhân vật Thứ về cuộc đời và lý tưởng sống của mình trong hoàn cảnh nghèo khổ, khó khăn.

Câu 5:

Nhận xét cách xây dựng nhân vật Thứ trong văn bản:

Nhân vật Thứ được xây dựng khá rõ nét qua lời nói và hành động.Thứ là người nhút nhát không dám nói thẳng với Oanh nên thường phải chịu đựng.Tuy vậy, Thứ cũng là người có ước mơ khao khát, sống có ý nghĩa muốn được cống hiến chứ không chỉ lo chuyện cơm áo

Tâm lý nhân vật được miêu tả chân thực: ban đầu thay đổi từ tức giận vì hoàn cảnh sống, chán nản suy nghĩ về cuộc đời, bất lực, đến quyết tâm vươn lên.

Việc đặt nhân vật vào hoàn cảnh khó khăn giúp làm nổi bật tính cách và phẩm chất của Thứ. Qua đó, tác giả đã xây dựng được một nhân vật sinh động có chiều sâu và gửi gắm nhiều ý nghĩa.

Câu 6:

Theo em, lí tưởng sống có vai trò rất quan trọng đối với mỗi con người. Lí tưởng sống là những ước mơ, mục tiêu tốt đẹp mà chúng ta muốn hướng tới trong cuộc đời. Nhờ có lí tưởng, con người sẽ có động lực để cố gắng, vượt qua khó khăn và sống có ý nghĩa hơn. Lí tưởng sống cũng giúp mỗi người hiểu rõ bản thân hơn hoàn thiện nhân cách và không sống một cách vô nghĩa. Vì vậy mỗi chúng ta cần xác định cho mình một lí tưởng đúng đắn để phấn đấu.

Câu 1

Ngôi kể thứ ba

Câu 2

Cuộc sống của bộ phận trí thức tiểu tư sản Việt Nam những năm trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 bị đời sống thực tế trước mắt làm thui chột hi vọng, niềm tin, phải lao vào kiếm tiền một cách vội vã, hời hợt để nuôi sống bản thân và gia đình. Họ ý thức được bị kịch “sống mòn” đó nên luôn khổ sở, chán nản, lâm vào bế tắc. Lí tưởng cao đẹp dần dần lụi tàn. Bi kịch tinh thần của những người trí thức nghèo như Hộ có thể tìm thấy trong rất nhiều tác phẩm khác của Nam Cao ------------------------------ Câu 4 * Văn bản phản ánh bi kịch của người trí thức nghèo (nhân vật Thứ): đó là bi kịch giữa một bên là khát vọng sống có ý nghĩa, có ích và một bên là thực tế đời sống nghèo đói, tù đọng làm thui chột con người. Qua đó, tác giả gián tiếp án ngữ xã hội cũ đã bóp nghẹt quyền sống, quyền mơ ước của con người. Câu 5: Nhận xét cách xây dựng nhân vật Thứ * Nam Cao không chú trọng quá nhiều vào ngoại hình hay hành động bên ngoài mà tập trung sâu vào bi kịch nội tâm. * Độc thoại nội tâm: Nhân vật hiện lên qua những dòng suy tưởng, những trăn trở, dằn vặt về cách sống và nhân cách. Điều này khiến nhân vật Thứ trở nên rất thực, gần gũi và mang tính điển hình cho tầng lớp trí thức tiểu tư sản lúc bấy giờ.

Câu 6 Lí tưởng sống chính là ngọn hải đăng dẫn lối, giúp con người vượt lên trên những nhu cầu vật chất tầm thường để vươn tới một cuộc đời ý nghĩa. Giống như nhân vật Thứ đã chiêm nghiệm, sống không chỉ là tồn tại mà phải là "làm một cái gì đẹp hơn, cao quý hơn". Khi có lí tưởng, chúng ta có động lực để rèn luyện bản thân, có bản lĩnh để không bị gục ngã trước những khó khăn hay cạm bẫy của đời thường. Nó biến những hành động nhỏ bé trở nên đại diện cho một tâm hồn lớn, giúp mỗi cá nhân khẳng định giá trị riêng biệt của mình giữa cộng đồng. Thiếu đi lí tưởng, cuộc sống sẽ trở nên mòn mỏi và vô vị; vì vậy, xác định một mục đích sống cao đẹp là điều cốt yếu để mỗi ngày trôi qua đều thật sự xứng đáng.

câu 1:

Ngôi kể: ngôi thứ ba

câu 2:

- Cuộc sống của người trí thức trước Cách mạng tháng 8 là:

nghèo khổ, bế tắc

câu 3:

- Câu cảm thán:"Hỡi ơi"

- TD:

+ Bộc lộ cảm xúc bất lực, đau đớn của nhân vật

+ làm tăng tính biểu cảm

câu 4:

- Văn bản nói về cuộc sống nghèo khổ, bế tắc của người trí thức và thể hiện mong muốn được sống có ý nghĩa hơn

câu 5:

-Nhận xét tính cách nhân vật

+ Tính cách nhân vật được thể hiện qua lời nói và hành động

+ Đặt nhân vật vào tình huống nghèo khổ, phải lo ăn, lo mặc giúp bộc lộ rõ tính cách nhân vật

câu 6:

Lí tưởng sống là mực tiêu, ước mơ tốt đẹp mà con người hướng tới. Mỗi người cần có lí tưởng sống để cuộc sống có ý nghĩa. Vì vậy, mỗi người, đặc biệt là tuổi trẻ, cần xác định cho mình một lí tưởng sống đúng đắn. Khi sống có mục đích, không chỉ phát triển bản thân mà còn góp phần cho xã hội tốt hơn

Câu 1

Ngôi kể: Ngôi thứ ba. Câu 2

Cuộc sống của người trí thức giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám: Nghèo khổ, bế tắc. Câu 3 – Câu cảm thán: “Hỡi ôi!”. – Tác dụng: + Bộc lộ cảm xúc xót xa, đau đớn, bế tắc trước hiện thực đời sống khổ cực của con người. + Thể hiện những day dứt, trăn trở của nhận vật Thứ trước thời cuộc và khát vọng thay đổi cuộc sống. + Giúp ngôn ngữ nhân vật thêm sinh động, hấp dẫn. Câu 4 Nội dung chính của văn bản: Nỗi băn khoăn, trăn trở của nhân vật Thứ về cuộc đời, lí tưởng sống của mình trong hoàn cảnh ngặt nghèo. Câu 5 Nhận xét về cách xây dựng nhân vật Thứ trong văn bản: – Tính cách của nhân vật được thể hiện thông qua lời thoại và hành động: Thứ là người nhút nhát, không dám trực tiếp nói chuyện với Oanh dẫn đến một mình phải chịu nỗi uất ức khi sống cùng với một người keo bẩn. Thứ cũng là người khao khát có một cuộc sống đúng nghĩa, được thực hiện lí tưởng, được tận hiến chứ không phải chỉ vục mặt vào chuyện cơm áo gạo tiền. – Nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm lí của nhân vật: Lúc đầu, Thứ tức giận về việc phải sống cùng với người keo bẩn như Oanh, từ đó anh nghĩ về đời mình và không cam tâm sống một cách tẻ nhạt, tiếp đến là bất lực trước hoàn cảnh thực tế, ngậm ngùi tiếc nuối giấc mơ xưa không thể thực hiện và cuối cùng là quyết tâm vượt lên hoàn cảnh. – Đặt nhân vật vào trong một tình huống ngặt nghèo để bộc lộ rõ về tính cách, phẩm chất của nhân vật. – … --> Cách xây dựng nhân vật độc đáo, toàn diện, giúp thể hiện rõ nét tính cách của nhân vật; gửi gắm những thông điệp ý nghĩa thông qua nhân vật.

Câu 6:

Lý tưởng sống đóng vai trò như một chiếc "kim chỉ nam" vô cùng quan trọng, dẫn dắt con người hướng tới những giá trị cao đẹp và hoàn thiện bản thân. Đúng như nhân vật Thứ từng quan niệm, sống không chỉ là tồn tại mà là để cống hiến và làm nên những điều ý nghĩa, cao quý hơn cho cuộc đời. Khi có lý tưởng, chúng ta có thêm động lực để vượt qua mọi nghịch cảnh, giúp tâm hồn trở nên trong sáng và nhân cách thêm vững vàng. Một người sống có mục đích rõ ràng sẽ luôn tìm thấy niềm vui, sự tươi mới trong từng hành động, từ đó tránh được sự nhàm chán và vô nghĩa của lối sống tầm thường. Sau cùng, chính lý tưởng sống là chìa khóa giúp mỗi cá nhân khẳng định giá trị riêng và đóng góp những điều tốt đẹp cho cộng đồn

câu 1

ngôi kể thứ 3

tác dụng vừa kể khách quan vừa thâm nhập vào nội tâm u uất trăn của nhân vật Thứ

câu 2

Nghèo khổ túng thiếu luôn lo cái ăn cái mặc

Cuộc sống chật hẹp bế tắc không có tuown lai

Ước mơ tài năng bị dập tắ không được phát triển

câu 3

Tác dụng bộc lộ trực tiếp nỗi đau đớn thất vọng tột cùng. Nhấn mạnh sự bế tắc bất lực của nhân vật trước hiện thự phũ phàng

câu 4

Khắc hoạ bi kịch”sống mòn’ của trí thức nghèo, qua đó thể hiện khát vọng sống có ý nghĩa nỗi day dứt trước cuộc sống quẩn quang

câu 5

Bút pháp: miêu tả tâm lý diễn biến tư tưởng sâu sắc

Tính cách :giàu tự trọng trăn trở về lẽ sống nhưng bất lực trước hoàn cảng

câu 6

Lí tưởng sống là ngọn hải đăng dẫn lối biết sự tồn tại đơn thuần cuộc đời có mục đích. Nó giúp con người vươn tới cao quý, tạo sức mạnh vượt khó khăn và cám dỗ vật chất. Thiếu lí tưởng con người dễ sống’mòn’ vô nghĩa. Do đó cần nuôi dưỡng lí tưởng sống để khẳng định giá trị bản thân