Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gạch chân CN, VN của từng vế câu trong các câu ghép sau:
a/ Vì // chúng em // ngoan ngoãn nên cả lớp được cô giáo khen.
QHT CN VN
Vì - nên
b/ Nếu // bạn Hồng // dậy sớm thì bạn ấy sẽ không đi học muộn..
QHT CN VN
Nếu - thì
c/ Tuy // bạn Lan // học giỏi nhưng bạn ấy rất kiêu ngạo
QHT CN VN
Tuy - nhưng
d/ Mặc dù // em // rất cố gắng nhưng kết quả học tập vẫn chưa cao.
QHT CN VN
Mặc dù - nhưng
e/ Không chỉ // Sinh // viết chữ đẹp mà bạn ấy còn học Tiếng Anh rất tốt.
QHT CN VN
Không chỉ - mà
a/ Vì chúng em /ngoan ngoãn nên cả lớp /được cô giáo khen.
CN1 VN1 CN2 VN2
b/ Nếu bạn Hồng /dậy sớm thì bạn ấy /sẽ không đi học muộn..
CN1 VN1 CN2 VN2
c/ Tuy bạn Lan /học giỏi nhưng bạn ấy /rất kiêu ngạo
CN1 VN1 CN2 VN2
d/ Mặc dù em /rất cố gắng nhưng kết quả học tập/ vẫn chưa cao.
CN1 VN1 CN2 VN2
e/ Không chỉ Sinh /viết chữ đẹp mà bạn ấy /còn học Tiếng Anh rất tốt.
CN1 VN1 CN2 VN2
Quan hệ từ: và , nhưng, còn, thì, mà
Cặp quan hệ từ : Nhờ - nên.
Tác dụng: Liên kết các câu trong đoạn văn.
Quan hệ từ: và , nhưng, còn, thì, mà
Cặp quan hệ từ : Nhờ - nên.
Tác dụng: Liên kết các câu trong đoạn văn.
Mình nhớ là vậy đó
a) (tương phản)
b) (nguyên nhân - kết quả)
c) (tăng tiến)
d) (giả thiết - kết quả)
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì ? “ Tuy nhà gần nhưng em vẫn đi học muộn.” A. Quan hệ nguyên nhân - kết quả. B. Quan hệ điều kiện - kết quả. C. Quan hệ tương phản. D. Quan hệ tăng tiến. Bài 2: Gạch chân từ không thuộc nhóm từ trong các dãy từ sau: A. chăm chỉ, siêng năng, cần cù, chăm sóc, chăm làm. B. đoàn kết, chung sức, ngoan ngoãn, hợp lực, gắn bó. C. tự hào, anh hùng, gan dạ, dũng cảm, dũng mãnh, quả cảm.
C. Nếu em chăm chỉ học tập thì mẹ sẽ rất vui.
C
C
Đáp án C: Nếu em chăm chỉ học tập thì mẹ sẽ rất vui.
C
C. Nếu em chăm chỉ học tập thì mẹ sẽ rất vui.