Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a. Qua tác phẩm trên, em rút ra bài học là phải biết trân trọng thành thích của mọi người ,không nên ganh ghét tị hạnh và luôn phải cố gắng tự đứng lên.
b.Phép so sánh là :Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh"Anh trai tôi".
-Tác dụng :phép so sánh giúp miêu tả người anh đang nhìn chăm chăm vào bức tranh.Bức tranh đang làm thức tỉnh người anh.
( Chúc bạn học tốt )
a) Theo tớ nghĩ là sân trường thường được lát gạch, có thể dùng thước để đo một viên gạch là bao nhiêu và đếm số viên gach rồi nhân lên.
b) Cánh này không chính xác do các viên gạch ở giữa có các kẽ hở và trong thời tiết nắng nóng hoặc lạnh các viên gạch có thể nở ra hoặc co lại nên kết quả bạn thu được không chính xác
Bạn đó lấy 1 sợi dây dài đo chiều dài sân trường rồi đánh dấu sợi dây đó. Dùng thước đo 1m trên sợi dây rồi gấp sợi dây lại theo chiều dài 1m. Đếm được bao nhiêu đoạn thì suy ra chiều dài sân trường
a. Bạn đó lấy 1 sợi dây dài đo chiều dài sân trường rồi đánh dấu sợi dây đó. Dùng thước đo 1m trên sợi dây rồi gập sợi dây lại theo chiều dài 1m. Đếm được bao nhiêu đoạn thì suy ra chiều dài sân trường.
b. Kết quả bạn thu được không chính xác lắm vì cách đo lại chiều dài sợi dây và cách đọc kết quả không chính xác.
a) Bạn ấy sẽ lấy thước đo độ dài một bước chân của bạn ấy rồi đi trên sân trường và đếm số bước chân , rồi nhân số bước chân với lại độ dài một bước chân
b) Kết quả sẽ không chính xác hoàn toàn vì có thể các bước chân của bạn ấy không đều nhau
a. đi từ đầu này đến đầu kia trường, đếm xem bao nhiêu bước, đo độ dài mỗi bước đi rồi nhân lên
b. kết quả thu được không chính xác. tại nếu đo một lần thì có thể sẽ bị sai số về kết quả. nên đo 3 lần
tôi đồng ý két bạn với bạn với điều kiện:
bạn hãy trung thực nói rằng banj không phải hacker
tôi thường offline nên khi cần nói chuyện bạn cứ chat với tôi.Tôi sẽ cố gắng để có thể trả lời bạn.
bạn nên suy nghĩ kĩ
chịu thua
có liên quan gì đến vật lý đâu
chăng liên quan gì đến Vật Lý
2 bn ấy nói đúng đấy
tôi buồn mà
thì kệ bn
thì kệ bn
rảnh qúa ha
rảnh đây à nhóc
ngon hè con tê
bn là ai
đừng giả nai tơ nữa
cái gì bn
Bạn ơi ,đây không phải là bài tập đâu bạn nhé ! ,nếu bạn muốn giải tỏa nỗi buồn thì tốt nhất là bạn nên kết bạn với ai đó để nhắn tin là tốt nhất đấy bạn ạ !
Khùng vãi đái !
người ta cx cs nỗi khổ chứ bộ chỉ mong cs người chia sẻ nỗi bùn thoi mà làm j qua đáng thế nếu các bn như thế thì sao.
sến vl
rồi mày cs nói đc hơn tao ko?
Đây là câu hỏi ko liên chút nào về Vật Lí mà cũng chẳng là câu hỏi.
Thích thì cứ nói, không nói là giỏi.
mik đọc cái này hơi muộn nhưng mik cx hiểu tâm trạng của bạn.
thứ nhất: qua cách viết câu từ cho thấy bạn đang ở cảm xúc mãnh liệt ( chắc bị đá :))) )
thứ hai: thể hiện bạn ko đc xinh hay đẹp trai cho lắm ( mik ko bt bạn là gái hay troai )
thứ ba: bạn khá vụng về trong tình cảm, thik tưởng tượng người đó trong đầu, một người há nội tâm
thứ tư: bạn ko phải tự ti , Xấu Kết Cấu Nó Đẹp, Xấu đến đâu tán lâu cx đổ, ...
thứ năm mik cho bạn 1 số bí kíp: NGHE NHIều HIểu ít, tỏ ra lạnh lùng, nói chung có j cứ kb vs mik, có face thì càng tốt, mik cho ít bí kíp
thứ hai đúng rôi vì nó là con gái mà.Xinh còn đc.
Mình đoc câu trả lời của ban, mình nghỉ bn là cao thủ tán gái mà người hỏi là con gai thì bn chỉ sao đây.
ko phải xoắn, mik đây giới tính linh hoạt, gái trai bê đê mik cân hết
R2Ox + xH2SO4 ===> R2(SO4)X + xH2O
f/ư: \(\dfrac{1}{160x}\)......\(\dfrac{1}{160}\)
R2Ox + 2xHCl ===> 2RClx + xH2O
f/ư:\(\dfrac{1}{80x}\).......\(\dfrac{1}{40}\)
===> nR2Ox = \(\dfrac{1}{160x}\) + \(\dfrac{1}{80x}\)= \(\dfrac{3}{160x}\)
===> MR2Ox = \(\dfrac{160x}{3}\) , vì đây là abc nên phải xyz ==> x =3 để t/m~
Các Bạn THôNG Cảm, MIK MƯỢN CÁI GIAO DIỆN NÀY ĐỂ GIẢNG HÓA, CÓ J ĐỪNG ĐỂ Ý NHA
which class are you in?
mặc kệ bọn mink Cung ta cự giải
bn vô duyên quá đấy nha mik dâng phe bn đó
ê cái thứ 5 hơi bị giở đấy nhóc con ạ!!!
a thông cảm, cái này e gửi cho cô giáo xem đúng hay sai :))))
uk mink tưởng bn phe bên tê cho mink xin lỗi bn nha Cung ta cự giải