Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề chuyển động. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng phương pháp đơn vị quy ước như sau:
Giải:
Quãng đường người thứ nhất đi được:
3/4 x 2/5 = 3/10(quãng đường người thứ hai đã đi)
Quãng đường người thứ hai đã đi là:
16,5 :( 1 + 3/10) = 165/13(km)
Quãng đường người thứ nhất đã đi là:
165/13 x 3/10 = 99/26(km)
Kết luận:..
Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề chuyển động. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng phương pháp đơn vị quy ước như sau:
Giải:
Quãng đường người thứ nhất đi được:
3/4 x 2/5 = 3/10(quãng đường người thứ hai đã đi)
Quãng đường người thứ hai đã đi là:
16,5 :( 1 + 3/10) = 165/13(km)
Quãng đường người thứ nhất đã đi là:
165/13 x 3/10 = 99/26(km)
Kết luận:..
sai đề. Vận tốc người thứ nhất bằng 3/4 vận tốc người thứ hai nên người thứ nhất đi chậm hơn.Mà thời gian người thứ nhất đi bằng 2/5 thời gian người thứ hai đi. Vì vận tốc và thời gian là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch nên vận tốc càng chậm thì thời gian càng nhiều => sai đề
Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề chuyển động. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng phương pháp đơn vị quy ước như sau:
Giải:
Quãng đường người thứ nhất đi được:
3/4 x 2/5 = 3/10(quãng đường người thứ hai đã đi)
Quãng đường người thứ hai đã đi là:
16,5 :( 1 + 3/10) = 165/13(km)
Quãng đường người thứ nhất đã đi là:
165/13 x 3/10 = 99/26(km)
Kết luận:..
a mình nhớ bài này cô giáo dạy mình hai tuần trước nhưng **** đi đã rồi mình trả lời cho
Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề chuyển động. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng phương pháp đơn vị quy ước như sau:
Giải:
Quãng đường người thứ nhất đi được:
3/4 x 2/5 = 3/10(quãng đường người thứ hai đã đi)
Quãng đường người thứ hai đã đi là:
16,5 :( 1 + 3/10) = 165/13(km)
Quãng đường người thứ nhất đã đi là:
165/13 x 3/10 = 99/26(km)
Kết luận:..
Gọi t1; t2 (giờ ) lần lượt là thời gian để đi đến điểm gặp nhau của người thứ nhất và người thứ hai
theo đề bài : người thứ hai đi muộn hơn người thứ nhất là 8 giờ 15 phút - 7 giờ 45 phút = 30 phút = 1/2 giờ
Do đó thời gian người thứ nhất đi sẽ nhiều hơn thời gian người thứ hai đi là 1/2 giờ
=> t1 - t2 = 1/2 (1)
Mặt khác: trên cùng 1 quãng đường, ta có thời gian tỉ lệ nghịch với vận tốc nên
\(\frac{t_1}{t_2}=\frac{20}{12}\)=>\(\frac{t_1}{t_2}=\frac{5}{3}\Rightarrow\frac{t_1}{5}=\frac{t_2}{3}=\frac{t_1-t_2}{5-3}\)(theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau) (2)
từ (1)(2) => \(\frac{t_1}{5}=\frac{t_2}{3}=\frac{t_1-t_2}{5-3}=\frac{\frac{1}{2}}{2}=\frac{1}{4}\)
=> \(\frac{t_1}{5}=\frac{1}{4}\Rightarrow t_1=\frac{5}{4}=1,25\)giờ
\(\frac{t_2}{3}=\frac{1}{4}\Rightarrow t_2=\frac{3}{4}=0,75\)giờ
Vậy địa điểm 2 người gặp nhau cách A là : 20. 0,75 = 15 km
Olm chào em. Đây là toán nâng cao chuyên đề chuyển động. Cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này bằng phương pháp đơn vị quy ước như sau:
Giải:
Quãng đường người thứ nhất đi được:
3/4 x 2/5 = 3/10(quãng đường người thứ hai đã đi)
Quãng đường người thứ hai đã đi là:
16,5 :( 1 + 3/10) = 165/13(km)
Quãng đường người thứ nhất đã đi là:
165/13 x 3/10 = 99/26(km)
Kết luận:..