
(9 x 8 – 12 – 5 ´...">
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời. Bài 1: Số? a) 50 000 ; 60 000 ; 70 000 ;……80 000…..;……90 000…….;……10 000……… b) 28 000;……29 000……; 30 000 ;……31 000……;……32 000…….;……33 000……. c) 12 500 ; 12 600 ; ……12 700……; 12 800 ; ……12 900……..;……30 000……. d) 31 720; 31 730 ; 31 740 ;………31 750…….;……31 760……….;……31 770…….. e) 31 720 ; 31 721 ; 31 722 ;……31 723……….;……31 724………;……31 25…….. C1: \(\left(\frac{3}{5}+\frac{4}{9}\right)\cdot\frac{3}{8}=\frac{47}{45}\cdot\frac{3}{8}=\frac{141}{360}=\frac{47}{120}\) C2: \(\left(\frac{3}{5}+\frac{4}{9}\right)\cdot\frac{3}{8}=\frac{3}{5}\cdot\frac{3}{8}+\frac{4}{9}\cdot\frac{3}{8}=\frac{9}{40}+\frac{12}{72}=\frac{47}{120}\) a) tăng thêm 3 đơn vị : 1,4,7,10,13,17,20 b)giảm 5 đơn vị : 45,40,35,30,25,20,15 c) gấp đôi số đầu: 1,2,4,8,16,32,64,128 a,13;16;19(cách nhau 3 đơn vị) b,25,20,15(cách nhau 5 đơn vị) c,32,64,128(cách nhau = x2) xỏngoif Trả lời hộ bạn SMG_ChiChi nè: \(x=9+2\) \(x=11\) Vậy \(x=11\) \(x=99-8\) \(x=91\) Vây..... \(x=12:2\) \(x=6\) Vậy ..... \(x=12.2\) \(x=24\) Vậy................ Ai chọn đúng cho mình thì mình...?... "biết rồi thôi ko nói nữa". a. = 19 x ( 5 x 2 ) b. 97 x 2 x 3 x 5 c. = ( 4 x 25 ) x 3 d. = 7 x 3 x ( 4 x 25 ) = 19 x 10 = 97 x 3 x ( 2 x 5 ) = 100 x 3 = 21 x 100 = 190 = 291 x 10 = 300 = 2100 = 2910 = 15 x (5 x 2) = ( 16 x 5 ) x 27 = ( 25 x 4 ) x 6 = ( 25 x 4 ) 7 x 5 = 15 x 10 = 80 x 27 = 100 x 6 = 100 x 35 = 150 = 2160 = 600 = 3500 (9 x 8 - 12 - 5 x 12) x (1 x 2 x 3 x 4 x 5) =(3 x 3 x 2 x 4 - (12 + 12 x 5)) x (1 x 2 x 3 x 4 x 5) (ko có ngoặc vuông.sorry) =(12 x 6 - 12 x 6) x (1 x 2 x 3 x 4 x 5) =0 x (1 x 2 x 3 x 4 x5) =0 có 100 số 5 thì 100 x 5 = 500 vậy 2004 - 500 = 1504 chúc bn học tốt a) 2004 - 100 số 5 = 2004 - 5 x 100 = 2004 - 500 =1504 b) 1850 + 4 - (51 số 4) Tuy chị học lớp 4 rồi mà vẫn không chắc chắn là làm đúng chưa . Em thông cảm nha! Sai thì cho chị xin lỗi....

1850 + 4 - (4 x 51 ) = 1850 + 4 - 204 = 1650