Ta có sơ đồ hai số đó lúc sau:

Số thứ nhất: l---l

Số thứ hai:   l---l---l---l

hiệu của chúng =1 ,1 

Một phần có giá trị là: \(1,1:\left(3-1\right)=0,55\)

Số thứ hai lúc sau là:  \(0,55\times3=1,65\)

Số thứ nhất ban đầu là : \(0,55-0,5=0,05\)

Số thứ hai ban đầu là: \(1,65-0,5=1,15\)

vậy.........

S ụngybylghj

Nếu cùng thêm 3 đơn vị vào 2 số a và b, thì hiệu 2 số mới không thay đổi, vẫn là hiệu 2 số ban đầu

Khi thêm 3 đơn vị vào 2 số đã cho, thì tỉ số giữa 2 số mới là 3 => số lớn chiếm 3 phần, số bé chiếm 1 phần

Hiệu số phần bằng nhau là: 3 -1 = 2 ( phần)

Phân số chỉ số bé mới khi thêm 3 đơn vị và hiệu là: 1:2 = 1/2 hiệu

Nếu cùng bớt ở mỗi số đi 5 đơn vị, thì hiệu 2 số mới đó cũng không đổi

Khi bớt 5 đơn vị vào 2 số đã cho, tỉ số giữa 2 số mới là 4 => số lớn chiếm 4 phần, số bé chiếm 1 phần

Hiệu số phần bằng nhau là: 4-1 = 3 ( phần)

Phân số chỉ số bé mới khi bớt 5 đơn vị và hiệu là: 1:3 = 1/3 hiệu

Phân số chỉ hiệu giữa số bé mới khi thêm 3 đơn vị và số bé mới khi bớt 5 đơn vị là: 1/2 -1/3 = 1/6 hiệu

Hiệu giữa số bé sau khi thêm 3 đơn vị và sau khi bớt 5 đơn vị là: 3+5 = 8

Hiệu hai số là: 8 : 1/6 =  48

Số bé mới sau khi thêm 3 đơn vị là: 48x1/2 = 24

Số bé ban đầu là: 24 -3 = 21

Số lớn ban đầu là: 21 + 48 = 69

Vậy 2 số a và b là: 21 và 69

thank's bạn

Bài 2: Khi thêm 1,2 vào mỗi số thì hiệu của hai số sẽ là:

6,3+1,2-1,2=6,3

0,25=1/4

Hiệu số phần bằng nhau là 4-1=3(phần)

Số bé sau khi thêm vào 1,2 là: 6,3:3x1=2,1

Số bé ban đầu là 2,1-1,2=0,9

Số lớn ban đầu là 6,3+0,9=7,2

Bài 1:

Theo đề, ta có: \(\frac{a+5,8}{a+10,6}=\frac35\)

=>\(5\times\left(a+5,8\right)=3\times\left(a+10,6\right)\)

=>5a+29=3a+31,8

=>2a=31,8-29=2,8

=>\(a=\frac{2.8}{2}=1.4\)

kho qua ai giup mik voi

1. \(\frac{8}{13}\)

2.\(\frac{51}{61}\)

3. 9 đơn vị

4.\(\frac{13}{40}\)

5.\(\frac{2}{21}\)

1- 8/13

2- 51/61

3- 9dv

4- 13/40

5- 2/21