
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

| STT | Phương thức biểu đạt | Thể hiện qua văn bản |
|---|---|---|
| 1 | Tự sự | - Con Rồng cháu Tiên - Bánh chưng bánh giầy - Thánh Gióng - Sơn Tinh, Thủy Tinh - Sự tích hồ Gươm - Thạch Sanh - Em bé thông minh - Cây bút thần - Ông lão đánh cá và con cá vàng - Ếch ngồi đáy giếng - Thầy bói xem voi - Đeo nhạc cho mèo - Chân, tay, tai, mắt, miệng - Treo biển - Lợn cưới áo mới - Con hổ có nghĩa - Mẹ hiền dạy con - Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng |
| 2 | Miêu tả | - Bài học đường đời đầu tiên - Vượt thác - Sông nước Cà Mau - Bức tranh của em gái tôi - Mưa |
| 3 | Biểu cảm | - Buổi học cuối cùng - Đêm nay Bác không ngủ - Lượm - Lòng yêu nước |
| 3 | Nghị luận | - Bức thư của thủ lĩnh da đỏ |
| Những văn bản thể hiện tập trung truyền thống yêu nước | Những văn bản thể hiện tập trung lòng nhân ái |
| Buổi học cuối cùng | Bức tranh của em gái tôi |
| Cây tre Việt Nam | Buổi học cuối cùng |
| Lượm | |
| Vượt Thác | |
| Đêm nay Bác không ngủ | |
| Lòng yêu nước | |
| Bức thư của thủ lĩnh da đỏ |
1, mở bài: nêu vấn đề cần bàn luận
2, thân bài:
-đồng tình:+ học thêm để giúp con người tiếp cận với tri thức, mở mang tầm mắt
+học giúp con người có thể cái thiện cuộc sống, làm cho thế giới ngày càng đi lên với những công trình,kiến trúc, những phát minh vĩ đại ảnh hưởng lớn đến con người và hơn 10 triệu loài động vật khác
+ học giúp con người biết sống văn minh, hiện đại hơn, bác bỏ những lối sống cổ hủ, đáng lên án,phê phán những hiện tượng đời sống bất công
( bạn tự nói thêm