Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
| Thời gian (x) | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | 14 | |
| Tần số (n) | 4 | 3 | 8 | 8 | 4 | 3 | N=30 |
a,Dấu hiệu là thời gian làm bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 Hs của 1 trường
-Mốt của dấu hiệu là 8 và 9
b,
| Giá trị (x) | Tần số (n) | Các tích (x.n) | |
| 5 | 4 | 20 | |
| 7 | 3 | 21 | |
| 8 | 8 | 64 | |
| 9 | 8 | 72 | |
| 10 | 4 | 40 | |
| 14 | 3 | 42 | |
| N=30 | Tổng :259 | X=259/30=8,6(3) | |
c,Bn tự làm nốt nha
a,Dấu hiệu là thời gian làm bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 Hs của 1 trường
-Mốt của dấu hiệu là 8 và 9
b,
| Giá trị (x) | Tần số (n) | Các tích (x.n) | |
| 5 | 4 | 20 | |
| 7 | 3 | 21 | |
| 8 | 8 | 64 | |
| 9 | 8 | 72 | |
| 10 | 4 | 40 | |
| 14 | 3 | 42 | |
| N=30 | Tổng :259 | X=259/30=8,6(3) | |
|
Câu 1 :
a)Dấu hiệu cần tìm ở đây là số con của 20 hộ gia đình thuộc một thôn
b) mình làm lẫn cả câu b lẫn c luôn nha cho lẹ ý mà :)) đỡ phải vẽ 2 bảng Số con (x) Tần số ( n) 0 1 2 3 4 N=20 10 3 1 5 1 2 3 Các tích (x.n) 0 3 20 9 4 5 tổng=41
\(\overline{X}=\frac{41}{20}=2,05\)
Bài 2 :
a) Dấu hiệu là :thời gian làm bài tập ( thời gian tính theo phút ) của 30 HS của một trường ( ai cũng làm được )
\(M_0=8;9\)
b)
| Thời gian (x) | 5 | 7 | 8 | 9 | 10 | 14 | |
| Tần số (n) | 4 | 3 | 8 | 8 | 4 | 3 | N=30 |
| Các tích ( x.n) | 20 | 21 | 64 | 72 | 40 | 42 | tổng=259 |
\(\overline{X}=\frac{259}{30}=8,6\left(3\right)\)
a/ Dấu hiệu ở đây là thời gian làm bài ( tính theo phút ) của mỗi học sinh ( ai cũng làm được )
Có 30 giá trị. Có 6 giá trị khác nhau.
b/
Giá trị (x) 5 7 8 9 10 14
Tần số (n) 4 3 8 8 4 3 N= 30
Nhận xét:
- Có 30 giá trị. Có 6 giá trị khác nhau
- Chỉ có 4 học sinh làm được bài nhanh nhất: 5 phút
- Có đến 3 học sinh làm được bài chậm nhất: 14 phút
- Số phút học sinh làm được bài thuộc vào khoảng : 8-9 phút
c/ Tính Trung bình cộng:
_
X = 4.5+7.3+8.8+9.8+10.4+14.3 / 30= 259:30 = 8,6 phút
Mốt của dấu hiệu: Mo= 8 và 9
a/ Dấu hiệu ở đây là thời gian làm bài ( tính theo phút ) của mỗi học sinh ( ai cũng làm được )
Có 30 giá trị. Có 6 giá trị khác nhau.
b/
Giá trị (x) 5 7 8 9 10 14
Tần số (n) 4 3 8 8 4 3 N= 30
Nhận xét:
- Có 30 giá trị. Có 6 giá trị khác nhau
- Chỉ có 4 học sinh làm được bài nhanh nhất: 5 phút
- Có đến 3 học sinh làm được bài chậm nhất: 14 phút
- Số phút học sinh làm được bài thuộc vào khoảng : 8-9 phút
c/ Tính Trung bình cộng:
_
X = 4.5+7.3+8.8+9.8+10.4+14.3 / 30= 259:30 = 8,6 phút
Mốt của dấu hiệu: Mo= 8 và 9
a dấu hiệu cần tìm ở đây là thời gian làm bài tập cửa 30 hs
b
| 5 | 3 | |
| 7 | 4 | |
| 9 | 8 | |
| 10 | 8 | |
| 12 | 5 | |
| 15 | 2 |
Vì X=8,6
=> n=8
thử : \(\frac{4.5+7.3+8.8+9.8+10.4+14.3}{30}=8,6\)( 30 là số các g trị tần số )
~ bừa :3 ~
b)
a) dấu hiệu là thgian trung bình lm bt của mỗi hs
mốt là 8 và 9
b) \(\dfrac{5\times4+7\times3+8\times8+9\times8+10\times4+14\times3}{30}=8,6\)
c)có nhiều hs lm lâu hơn so vs thgian trung bình
dấu hiệu là gì bn
khum pk có cái vt đằng trên như là thời gian của hc sinh làm như sau á mới tìm đc dấu hiệu
học lớp 7 chưa vậy sao lại hỏi dấu hiệu là gì ????
Một GV theo dõi thời gian làm bài tập (thời gian tính theo phút) của 30 Hs của 1 trường (ai cũng làm được) sau đó lập bảng sau:
pk có cái in đâm mới bt đc chứ
lm đầy đủ chứ ?
chx