K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

19 tháng 10 2019

Thực chất đây là câu hỏi về tác dụng, ý nghĩa của văn nghệ đối với con người nhưng từ tình huống giả định “nếu không có văn nghệ ...”. Dựa vào tác dụng và ý nghĩa của văn nghệ đối với con người mà Nguyễn Đình Thi đã nêu để phân tích :

- Nhận thức, đời sống tinh thần của con người sẽ ra sao nếu không có văn nghệ ?

- Nếu không có văn nghệ thì mối quan hệ giữa con người với con người với cuộc sống sẽ ra sao ?

- Văn nghệ có tác dụng gì đối với đời sống sinh hoạt khắc khổ hàng ngày, đối với tâm hồn cảm xúc của chúng ta ?

2 tháng 3 2021

Tham khảo:

Ở trường em,rất nhiều lần trường em đã tổ chức văn nghệ.Văn nghệ giống những tiết mục như hát ,múa,...Trong những ngày trường em tổ chức văn nghệ thì em luôn cảm thấy những tiết mục của trường em hay vô cùng .Nếu như trong cuộc sống của chúng ta văn nghệ  biến mất thì cuộc sống chúng ta sẽ mãi mãi k được hưởng những tiết mục hay và sẽ tồi tệ biết bao !Văn nghệ là những tiết mục ta được hưởng trực tiếp,nếu như trong cuộc sống của chúng ta , văn nghệ sẽ k bao giờ tồn tại thì con người chúng ta sẽ cảm thấy thật khó chịu vì k được thoải mái .Chúng ta bây giờ đang là một học sinh (hoặc sinh viên) ở trường học sẽ rất mệt mỏi mà k được hưởng những tiết mục nhạc thì chúng ta sẽ cảm thấy khó chịu vô cùng khác hẳn như lúc được hưởng nhạc thì lòng ta mới dễ chịu được .Do vậy ,nếu cuộc sống của chúng ta k có văn nghệ thì chúng ta học sẽ k được thoải mải,chúng ta sẽ cảm thấy mệt mỏi hay khó chịu vì k được thư giãn và thoải mái

2 tháng 3 2021

Ở trường em,rất nhiều lần trường em đã tổ chức văn nghệ.Văn nghệ giống những tiết mục như hát ,múa,...Trong những ngày trường em tổ chức văn nghệ thì em luôn cảm thấy những tiết mục của trường em hay vô cùng .Nếu như trong cuộc sống của chúng ta văn nghệ  biến mất thì cuộc sống chúng ta sẽ mãi mãi k được hưởng những tiết mục hay và sẽ tồi tệ biết bao !Văn nghệ là những tiết mục ta được hưởng trực tiếp,nếu như trong cuộc sống của chúng ta , văn nghệ sẽ k bao giờ tồn tại thì con người chúng ta sẽ cảm thấy thật khó chịu vì k được thoải mái .Chúng ta bây giờ đang là một học sinh (hoặc sinh viên) ở trường học sẽ rất mệt mỏi mà k được hưởng những tiết mục nhạc thì chúng ta sẽ cảm thấy khó chịu vô cùng khác hẳn như lúc được hưởng nhạc thì lòng ta mới dễ chịu được .Do vậy ,nếu cuộc sống của chúng ta k có văn nghệ thì chúng ta học sẽ k được thoải mải,chúng ta sẽ cảm thấy mệt mỏi hay khó chịu vì k được thư giãn và thoải mái

  
15 tháng 1 2020

2: Văn nghệ là một loại tuyên truyền "rất đặc biệt". Văn nghệ "truyền điện" thẳng vào tâm hồn ta. Nó làm cho con người "vui buồn nhiều hơn, yêu thương và căm hờn được nhiều hơn, tai mắt biết nhìn, biết nghe thêm tế nhị, sống được nhiều hơn". Nghệ thuật "giải phóng được cho con người", nghệ thuật "xây dựng đời sống tâm hồn cho xã hội". Thật vậy, tư tưởng là nơi cao quý mà tiếng nói của văn nghệ hướng tới. Có điều "văn nghệ là một thứ tuyên truyền, không tuyên truyền nhưng lại hiệu quả và sâu sắc hơn cả". Văn nghệ là một thứ tuyên truyền bằng ngôn ngữ, hình tượng, cảm xúc..., nhưng nó "không tuyên truyền " bằng "tri thức trừu tượng", nhà nghệ sĩ " không mở một cuộc thảo luận lộ liễu và khô khan với chúng ta về một vấn đề khoa học hay triết học". Ví dụ, Truyện Lục Vân Tiên của Nguyễn Đình Chiểu đã lấy cuộc đời của Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga để nói về trung, hiếu, tiết, hạnh, "một thứ tuyên truyền không tuyên truyền” là như vậy.

1. Chủ đề (vấn đề đặt ra)Con người cần có mục tiêu, tham vọng trong cuộc sống; nếu không có mục tiêu thì cuộc đời sẽ rơi vào sự tầm thường, thất bại.2. Phương thức biểu đạtNghị luận kết hợp miêu tả và bình luận (vừa trình bày khách quan, vừa thể hiện ý kiến chủ quan).3. Luận điểm chínhLuận đề: Con người phải có mục tiêu hoặc tham vọng.Luận cứ/ minh chứng: dẫn dụ...
Đọc tiếp

1. Chủ đề (vấn đề đặt ra)

Con người cần có mục tiêu, tham vọng trong cuộc sống; nếu không có mục tiêu thì cuộc đời sẽ rơi vào sự tầm thường, thất bại.

2. Phương thức biểu đạt

Nghị luận kết hợp miêu tả và bình luận (vừa trình bày khách quan, vừa thể hiện ý kiến chủ quan).

3. Luận điểm chính

  • Luận đề: Con người phải có mục tiêu hoặc tham vọng.
  • Luận cứ/ minh chứng: dẫn dụ thực tế (tham vọng của Henry Ford; các hệ quả khi thiếu mục tiêu).

4. Cách trình bày khách quan

  • Tác giả nêu một sự thật tổng quát, mang tính khái quát: “con người ta phải có mục tiêu hoặc tham vọng…”.
  • Việc nêu luận đề ở dạng khẳng định, dùng giọng tường thuật khách quan để tạo nền tảng lý lẽ.

5. Cách trình bày chủ quan (thể hiện cảm xúc, đánh giá)

  • Dùng hình ảnh, so sánh giàu sức gợi: “như một con thuyền không có bánh lái, cứ lềnh đênh bất định, cho đến khi mắc cạn bên bờ biển của sự thất vọng, thất bại và nhụt chí.” → so sánh tạo ấn tượng mạnh, gợi cảm xúc lo lắng, bi kịch nếu không có mục tiêu.
  • Dẫn chứng cụ thể, cảm thán, nhấn mạnh tham vọng của Ford: “Tham vọng của ông Ford vượt quá chiều cao của bản thân…” → đánh giá tích cực, khích lệ.
  • Sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh, giàu cảm xúc (tham vọng, thất vọng, nhụt chí, sợ tầm thường…) để tác động đến người đọc.

6. Tác dụng nghệ thuật và hiệu quả lập luận

  • Việc kết hợp lối trình bày khách quan (nêu luận đề rõ ràng) và chủ quan (hình ảnh, dẫn chứng, cảm xúc) làm cho luận điểm vừa có tính thuyết phục lý trí, vừa chạm tới cảm xúc người đọc → tăng sức thuyết phục.
  • So sánh, hình ảnh và dẫn chứng cụ thể giúp minh họa rõ hậu quả của việc sống không có mục tiêu; đồng thời nêu gương người thành đạt để khích lệ.
0
Vấn đề đặt ra trong văn bảnCon người cần có mục tiêu, tham vọng trong cuộc sống.Nếu sống không có mục đích thì cuộc đời dễ rơi vào sự tầm thường, thất bại.Cách trình bày khách quanNêu một sự thật: con người cần mục tiêu để định hướng cuộc đời.Đưa dẫn chứng cụ thể: tham vọng và thành tựu của Henry Ford.Cách trình bày chủ quanSử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, so sánh: “như...
Đọc tiếp
  1. Vấn đề đặt ra trong văn bản
    • Con người cần có mục tiêu, tham vọng trong cuộc sống.
    • Nếu sống không có mục đích thì cuộc đời dễ rơi vào sự tầm thường, thất bại.
  2. Cách trình bày khách quan
    • Nêu một sự thật: con người cần mục tiêu để định hướng cuộc đời.
    • Đưa dẫn chứng cụ thể: tham vọng và thành tựu của Henry Ford.
  3. Cách trình bày chủ quan
    • Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, so sánh: “như một con thuyền không có bánh lái”, “núi tài sản cao ngút trời”.
    • Lồng ghép cảm xúc, đánh giá cá nhân → tăng tính biểu cảm.
  4. Ý nghĩa
    • Việc kết hợp cả hai cách trình bày giúp văn bản vừa có cơ sở lý lẽ, vừa chạm đến cảm xúc.
    • Làm cho lời khuyên về “sống có mục tiêu” trở nên thuyết phục, dễ thấm vào người đọc.
1

coin là gì

14 tháng 4 2022

ra sao nếu không chú trọng đến việc phát triển trí tuệ.
 

17 tháng 2 2020

ê sao giống tên bff của tui thế

18 tháng 2 2020

đây không phải là chuyên mục nhận người thân

21 tháng 1 2021

1. Được trích trong văn bản "Tiếng nói của văn nghệ" của tác giả Nguyễn Đình Thi

2. Phép liên kết phép lặp 

    Nghệ thuật : Nhấn mạnh nghệ thuật là phải có tư tưởng

3.- Đoạn văn trên được viết theo phép lập luận phân tích.

   - Câu chủ đề: Nhưng trong nghệ thuật, tư tưởng từ ngay trong cuộc sống hằng ngày nảy ra, và thẩm vào cuộc sống.

4.