MỤC TIÊU: ĐỖ CẤP 3 – ĐẠT KẾT QUẢ CAO TRONG KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10

1. Xác định rõ mục tiêu

• Trường muốn thi vào: Hoàng Quốc Việt
• Tổng điểm cần đạt: 22 đ

2. Kế hoạch học tập cụ thể

Môn Toán

• Ôn kỹ các dạng bài cơ bản đến nâng cao: phương trình, hệ phương trình, hình học, bài toán thực tế...
• Làm đề thi các năm trước, luyện đề mỗi tuần.
• Ghi chú lại lỗi sai, học lại phần chưa hiểu.

Môn Ngữ Văn

• Ôn lại kiến thức về văn bản, tác giả, tác phẩm trọng tâm.
• Luyện viết bài nghị luận xã hội, nghị luận văn học.
• Học kỹ cách làm bài thi: mở bài – thân bài – kết bài mạch lạc, rõ ý.

Môn Tiếng Anh (hoặc môn thi thứ 3)

• Ôn từ vựng, ngữ pháp cơ bản.
• Luyện đề trắc nghiệm, đọc hiểu, viết câu đúng ngữ pháp.
• Làm đề hằng tuần, tập phản xạ nhanh.
• 4. Kỹ năng cần rèn
• Tự học: Tìm hiểu thêm qua sách, video bài giảng.
• Quản lý thời gian: Biết ưu tiên môn yếu, không để dồn bài.
• Giữ tinh thần ổn định: Không để bị stress, ăn uống, ngủ nghỉ điều độ.

Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Vì sao ?

a) Để tranh thủ thời gian, trong giờ học môn Lịch sử, Minh thường đem bài tập của môn khác ra làm ;

b) Trong giờ kiểm tra, chưa đọc kĩ đề bài, Nam đã vội làm ngay ;

c) Hà thường sắp xếp thời gian và kế hoạch học tập một cách hợp lí, vì vậy đã đạt được kết quả cao trong học tập ;

d) Anh Phong cho rằng, để nâng cao hiệu quả sản xuất thì cần phải,tăng nhanh số lượng sản phẩm trong một đơn vị thời gian ;

đ) Chị Thuỷ thường tranh thủ thời gian để hoàn thành tốt công việc trong thời gian ngắn nhất ;

e) Anh Tân bảo vệ luận án trước thời hạn và đạt kết quả xuất sắc.

Biểu hiện nào dưới đây không phải sống có lý tưởng?

mn giúp mk với

 Tình huống:         

     Cuối năm học nhiều thầy cô giáo yêu cầu học sinh làm đáp án để ôn tập. Hoa bàn: Các bạn đã học bài “ Hợp tác cùng phát triển và biết được tác dụng của sự hợp tác rồi đấy. Bây giờ chúng mình chia  mỗi người làm đáp án một môn, rồi mang đến trao đổi với nhau. Làm như thế khi cô giáo kiểm tra ai cũng có đáp án. Nghe vậy nhiều bạn khen đó là cách làm hay và đỡ vất vả trong học tập mà còn thể hiện tinh thần hợp tác.

     a. Em có tán thành cách làm đó không? Vì sao ?

    b. Nếu ở trong tình huống đó  em sẽ làm gì ?

   c.  Em hiểu thế nào là hợp tác? Lấy 2 ví dụ về sự hợp tác của bản thân em trong cuộc sống.

Trong những hành vi sau đây, theo em, hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư hoặc không chí công vô tư? Vì sao?

a) Mai là học sinh giỏi của lớp 9A, nhưng Mai không muốn tham gia các hoạt động tập thể của trường, lớp vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả  học tập của bản thân;

b) Là lớp trưởng, Quân thường bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình;

c) Là cán bộ lãnh đạo nhà máy, ông Lợi cho rằng chỉ nên đề bạt những người luôn ủng hộ và bảo vệ ông trong mọi việc;

d) Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho rằng chỉ nên bầu những bạn cỏ đủ tiêu chuẩn đã đề ra;

đ) Để chấn chỉnh nền nếp kỉ luật trong xí nghiệp, theo ông Đĩnh cần phải xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm của cán bộ cấp dưới;

e) Nhà bà Nga ở mặt phố, rất thuận lợi cho công việc kinh doanh, nhưng khi Nhà nước có chủ trương về giải phóng mặt bằng để mở đường, bà Nga vui vẻ chấp hành.