Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Thần linh ơi !!! Sao hok hok hok hok hok hok hok hok hok ... suốt ngày suốt đêm z cô ơi thui em mệt lắm, em xin cô cho ít pài hoy ít hok thuộc ít vít hoy tụi em đã đau hớt ngón tay rồi ạ !!!~_~ oh my god
b) Lập dàn bài:
(1):Mở bài:
-Dẫn dắt vấn đề : Nêu vai trò của ý trí và nghị lực đối với sự thành công của mỗi con người.
-Giowis thiệu câu tục ngữ.
(2): Thân bài:
- Giàn nghĩa:
+Chí là gì ?
+Nên là gì ?
*Về lí lẽ:
+ý chí là điều kiện cần thiết để con người vượt qua mọi trở ngại.
+Không có chí thì chẳng làm được gì.
*Thực tế :
-Những người có trí đều thành công ( dẫn chứng )
- Chí giúp người ta vượt qua những khó khăn thử thách , tưởng chừng như ko qua được (dẫn chứng )
(3) Kết bài:
-Khẳng định ý chí có vai trò vô cùng quan trọng .
-Lời khuyên:mọi người hãy tu dưỡng ý chí , bắt đầu từ những việc nhỏ để khi vào đời làm được việc lớn.
Chúc bạn học tốt
hỏi về kinh nghiệm ý mà : " khoai ruộng lạ , mạ ruộng quen "
Bằng sự khéo léo trong việc vận dụng kết hợp hai phép tương phản và tăng cấp trong nghệ thuật, tác giả Sống chết mặc bay đã lên án gay gắt tên quan phủ "lòng lang dạ thú" trước sinh mạng của người dân và bày tỏ niềm cảm thương của mình trước cảnh "nghìn sầu muôn thảm" của nhân dân do thiên tai và cũng do thái độ vô trách nhiệm của kẻ cầm quyền đưa đến. Hai bức tranh đời tương phản, trái ngược ấy đậm đà chất hiện thực và thấm đẫm cảm hứng nhân đạo, nhân văn.
Từ xưa, nhân dân ta đã coi trọng vị trí của người thầy trong xã hội. Có biết bao câu ca dao, tục ngữ thể hiện tinh thần tôn sư trọng đạo: Nhất tự vi sư, bán tự vi sư; Muốn sang thì bắc cầu kiều, Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy…
Trong nhà trường, người thầy giữ vai trò rất quan trọng. Vì thế dân gian đã khẳng định: Không thầy đố mày làm nên. Nhưng bên cạnh đó lại có quan điểm cho rằng: Học thầy không tày học bạn. Như vậy, hai câu trên có mâu thuẫn với nhau hay không? Chúng ta cùng bàn luận để có cách nhìn nhận đúng đắn về ý nghĩa của hai câu tục ngữ này.
Nếu mới đọc qua, chắc chắn có người cho rằng hai câu tục ngữ trên chứa đựng hai quan điểm trái ngược nhau.
Câu thứ nhất: Không thầy đố mày làm nên đề cao đến mức tuyệt đối vai trò của người thầy đối với học sinh. Trong khi đó câu thứ hai: Học thầy không tày học bạn lại đề cao vai trò của bạn bè. Vậy nên hiểu nội dung hai câu tục ngữ này thế nào cho đúng?
Trong nhà trường, vai trò của người thầy vô cùng quan trọng. Thầy dạy cho trò những kiến thức cần thiết thông qua bài giảng trên lớp. Thầy là người dẫn đường chỉ lối, mở rộng, nâng cao tri thức cho học sinh. Đồng thời với việc dạy chữ là dạy nghĩa. Người thầy dạy bảo những điều hay lẽ phải, quan tâm giáo dục đạo đức cho học sinh, giúp các em sống theo đạo lí làm người. Đối với việc trưởng thành và tạo dựng sự nghiệp của học sinh, công lao của người thầy quả là không nhỏ.
Nhưng không phải người thầy thay thế được tất cả. Thầy hết lòng giảng dạy, trò phải hết sức nỗ lực trong học tập thì mới mong đạt được kết quả khả quan. Như vậy, những cố gắng của học sinh cũng góp phần đáng kể. Nếu phủ nhận mặt này, ý nghĩa của câu tục ngữ trên sẽ thiên lệch.
Vai trò người thầy quan trọng như vậy mà lại có ý kiến cho rằng: Học thầy không tày học bạn (không tày có nghĩa là không bằng), liệu có rơi vào sự đánh giá thiên lệch khác chăng? Thực ra, ý của người xưa là muốn nhấn mạnh đến ảnh hưởng của bạn bè đối với sự hiểu biết và tiến bộ của mỗi người. Nghệ thuật dân gian trong câu tục ngữ này là dùng cách nói quá để khẳng định điều muốn nói. Kiến thức thầy giảng trên lớp, có gì chưa hiểu, đem hỏi lại bạn bè. Lúc bạn tận tình hướng dẫn cho mình thì bạn cũng đã đồng vai trò người thầy, dù chỉ trong chốc lát.
Thực tế cho thấy bạn bè tốt hỗ trợ nhau rất nhiều trong học tập, làm việc và xây dựng sự nghiệp của mỗi người. Bạn bè cùng trang lứa có sự thông cảm, gần gũi nên việc tiếp thu cũng dễ dàng hơn.
Vậy nên hiểu quan niệm học thầy, học bạn như thế nào?
Mỗi học sinh phải chăm chỉ học tập, cố gắng tiếp thu những kiến thức do thầy truyền đạt, kết hợp với óc suy nghĩ, sáng tạo của bản thân để không ngừng nâng cao trình độ hiểu biết. Luôn ghi nhớ truyền thống Tôn sư trọng đạo của dân tộc. Kính trọng thầy thực sự thì mới có tâm thế trong sáng, nghiêm túc đón nhận lời thầy dạy bảo. Chưa hiểu hoặc hiểu chưa kĩ điều gì, ta mạnh dạn hỏi bạn bè, tránh thái độ tự ti, giấu dốt, bởi đó là điều hoàn toàn bất lợi cho việc học hành. Học thầy, học bạn không chỉ về kiến thức mà còn học cả tác phong, đạo đức để trở thành con người toàn diện, hữu ích cho xã hội.
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN XIN HỌC THÊM LỚP TIN HỌC
- Kính gửi: ................................................................
- Em tên là:................................................................
- Là học sinh lớp:......................................................
Nay em làm đơn này mong thầy ( cô ) giáo bộ môn tin học cho em được gia nhập lớp để trau dồi kiến thức, rèn luyện kĩ năng máy tính và thuần thục trong việc sử dụng thiết bị điện tử
Em xin chấp hành nghiêm túc mọi nội quy, quy định của lớp học
Em xin chân thành cảm ơn!
...., ngày...., tháng...., năm....
Người làm đơn
Kí, ghi rõ hộ tên
...
...
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
-------***-------
ĐƠN XIN HỌC THÊM
Kính gửi: Ban giám hiệu trường...............................................................
Tôi là:....................................................., là phụ huynh của học sinh ................................................... hiện đang học lớp.............................của trường.
Tôi viết đơn này xin được trình bày với ban giám hiệu nhà trường một việc như sau:
Hiện nay con tôi đang học tại lớp...................................................., nhưng lực học của cháu còn yếu. Vậy tôi viết đơn này xin được đề nghị với ban giám hiệu nhà trường tạo điều kiện cho cháu được học phụ đạo thêm các môn..................................., để bổ sung những kiến thức còn yếu, vào các buổi chiều trong tuần. Nếu được như vậy tôi xin cam đoan:
- Nhắc nhở con đi học đúng giờ.
- Đóng góp đủ số tiền học theo quy định.
- Cộng đồng trách nhiệm với nhà trường để giáo dục con.
Tôi xin chân thành cảm ơn.
| ............, ngày.........tháng..........năm.......... | |
| Người viết đơn (Ký, ghi rõ họ tên) |
a, Văn bản Ca Huế trên sông Hương được viết theo thể loại bút kí
Một vài văn bản viết theo thể loại này : Cô Tô, một thứ quà của lúa non : Cốm
a) Tùy bút
b) Một thứ quà của lú non : " Cốm " , Sài Gòn tôi yêu , Mùa xuân của tôi
lãng, câu hỏi chẳng liên quan -> hx tập chút nào, như j là ko dc đâu.
ai mà bt đc má có bảo tui đâu ?
mashao
chậc chậc
Vì bác là ng rất yêu thiên nhiên, quý trọng thiên nhiên, bác nắm đc tầm quan trọng của thiên nhiên (cây cối)
hờ
mashao đúng là mashao
kệ tui
Tun có khác
Yến Nhi
văn CM lớp 7 đó em >.<
Co chu,noi z ma dc a???
t
:)),:)]