Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
dấu hiệu là như đầu bài từ số cân nặng đến hs
b. Còn lập bảng thì mày kẻ đúng hai dòng , dòng trên là: gt, còn dòng dưới là: tần số ,sau đó rồi mày đếm những số trên có 5 số khác nhau đấy tự đếm đi nhé
N=30 Nhận xét : Có tất cả 30 giá trị , trong đó có 4 giá trị khác nhau; giá trị lớn nhất là 45, nhỏ nhất là 30, giá trị tần số lớn nhất là 40, giá trị tần số nhỏ nhất là 30. |
k mik nha bạn !
a) Dấu hiệu là số hs của từng lớp của 1 trường. Số giá trị:20
b) Tần số giá trị 45 là 2
c) Tìm a,b biết X =35:
Tổng các tích là:35x20=700
Ta có:a+b=20-2-8=10
tích(x.n):3x80=240
ax35=c
bx40=d
45x2=90
=>c+d=700-240-90=370
=>35a+40b=c+d=370
=>35a+35b+5b=370
35x(a+b)+5b=370
35x10+5b=370
350+5b=370
=>5b=20
=>b=20:5=4
=>a=10-4=6
a/ Dấu hiệu ở đây là thời gian làm bài ( tính theo phút ) của mỗi học sinh ( ai cũng làm được )
Có 30 giá trị. Có 6 giá trị khác nhau.
b/
Giá trị (x) 5 7 8 9 10 14
Tần số (n) 4 3 8 8 4 3 N= 30
Nhận xét:
- Có 30 giá trị. Có 6 giá trị khác nhau
- Chỉ có 4 học sinh làm được bài nhanh nhất: 5 phút
- Có đến 3 học sinh làm được bài chậm nhất: 14 phút
- Số phút học sinh làm được bài thuộc vào khoảng : 8-9 phút
c/ Tính Trung bình cộng:
_
X = 4.5+7.3+8.8+9.8+10.4+14.3 / 30= 259:30 = 8,6 phút
Mốt của dấu hiệu: Mo= 8 và 9
a dấu hiệu cần tìm ở đây là thời gian làm bài tập cửa 30 hs
b
| 5 | 3 | |
| 7 | 4 | |
| 9 | 8 | |
| 10 | 8 | |
| 12 | 5 | |
| 15 | 2 |
a) Dấu hiệu : số cái kẹo trong mỡi gói kẹo
Số đơn vị điều tra : 40
a) Dấu hiệu là số cân nặng của mỗi học sinh
b)
*) NHẬN XÉT
- Số cân nặng nhất là 42, nhẹ nhất là 28
- Số cân từ 30-37 chiếm tỉ lệ cao
- 35 là số cân nhiều bạn đạt nhất
c) \(\overline{X}\) =\(\frac{28.2+29.3+30.4+35.6+37.4+42}{20}=\frac{56+87+120+210+148+42}{20}=\frac{663}{20}\approx33\)
MO=35
a) Dấu hiệu điều tra là cân nặng (tính tròn đến kg) của mỗi học sinh.
b) *Lập bảng tần số:
*Nhận xét:
- Có 20 học sinh tham gia cân nặng
- Có 6 khối lượng khác nhau
- Khối lượng nhỏ nhất: 28
- Khối lượng nặng nhất: 42
- Cân nặng của các học sinh đa số thuộc vào khoảng 30-37 kg là chủ yếu
c) Giá trị trung bình:
\(\overline{X}\) = \(\frac{663}{20}=33,15\)
Mốt của dấu hiệu: Mo = 35
a.
Dấu hiệu cần điều tra là số cân nặng (tính tròn đến kg) của 20 học sinh.
b,
Bảng tần số:
Nhận xét:
+ Cân nặng lớn nhất là 42kg.
+ Cân nặng nhỏ nhất là: 28kg
+ Cân nặng có tần số lớn nhất là: 35kg
+ Cân nặng có tần số nhỏ nhất là: 42kg
...............................
c,
\(\overline{X}=\frac{663}{20}=33,15\left(kg\right)\)
M0 = 35 (kg)
a) Dấu hiệu điều tra ở đây là: số cân nặng của mỗi học sinh.
b)
_ Nhận xét:
- Số cân lớn nhất là: 42. Có 1 bạn.
- Số cân nhỏ nhất là: 28. Có 2 bạn.
- Số cân chủ yếu nằm trong khoảng: từ 35 -> 37, 30
c) - TBC là:
\(\overline{X}\) = \(\frac{663}{20}\) = 33,15 \(\approx\) 33
- M\(_o\) là: 35
omg, ko bik t sai ở cái j nhỉ @Nguyễn Tiến Dũng với cả @Taylor Swift
bạn sai ở chỗ tính trung bình đó, bạn chưa làm phần trung gian. Cách 1 thì có thể viết ra như bạn Dũng: \(\overline{X}=\frac{28.2+29.3+30.4+35.6+37.4+42}{20}=\frac{56+87+120+210+148+42}{20}\) rồi tính kết quả, hoặc là làm giống mình tính tổng các kết quả x.n trong bảng tần số rồi mới tính kết quả bạn nha
ủa phần tính trung bình của tui khác bà hả ??? @Taylor Swift
uh, bạn làm thiếu phần trung gian đó, bạn xem cái bảng tần số của mình vs của bạn khác nhau chỗ nào
chời đó là phần tính trung bình hả ??? v~ thánh