Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
B=x-2/x+3
Để phân số sau là 1 số nguyên
=>x-2 chia hết cho x+3
=>x-2-(x+3) chia hết cho x+3
=>x-2-x-3 chia hết cho x+3
=>-5 chia hết cho x+3
=>x+3 thuộc Ư(-5)={1,-1,5,-5 }
=>x thuộc {-2,-4,2,-8}
............chúc bạn học tốt ..........
a , Điểm O nằm giữa một điểm bất kì khác O của tia Ox và một điểm bất kì khác O của tia Oy.
Vẽ hình:
O B A x y
b , không còn cách nào khác kết quả trên
Một 1 câu hỏi có 2 khả năng về đáp án là Đúng - Sai Vì vậy 10 câu hỏi sẽ có số khả năng về đáp án là: 2 x 2 x 2....x 2 ( 10 số 2 ) = 1024 Để chắc chắn luôn có 2 bạn cùng đáp án thì số bạn ít nhất phải hơn số đáp án có thể có là 1 bạn Số bạn ít nhất cần có: 1024 + 1 = 1025 ( tờ )
Các số chia hết cho 5 có tận cùng là 0 hoặc 5 và chỉ những số đó mới chia hết cho 5.
Từ nhận xét trên,ta có:
165 có tận cùng là 5
=> Số 165 chia hết cho 5
286 không có chữ số tận cùng là 0 hoặc 5
=> Số 286 không chia hết cho 5
Theo dấu hiệu chia hết cho 5 thì chữ số tận cùng của một số là 0;5 thì chia hết cho 5
Vậy 265 chia hêt cho 5 còn 276 ko chia hết cho 5
tùy nhé bn.Trong 1 hk bn sẽ có 1 hoặc 2 cột điểm miệng( là cô giáo dò bài cũ và làm bt trên bảng). 3 cột 15 phút( kiểm tra trong 15 phút), 3 cột 1 tiết( kiểm tra trong vòng 1 tiết) và 1 cột học kì. 15 phút hệ số 1/ 1 tiết hệ số 2 \(\times2\)
và học kì nhân 3 nha. Tùy theo trường nữa. Hình Thức kiểm tra cx có thể thay đổi luôn
nhưng mk đang hỏi là cấp 2 trường bn sẽ kiểm tra 15 phút nhưng giáo viên sẽ cho bài làm hay đặt câu hỏi trả lời vào giấy
\(26-3x=13\)
\(3x=16-13\)
\(3x=3\)
\(x=3:3\)
\(x=1\)
26-3x=-13
<=>-3x=-13-26
<=>-3x=-39
<=> x=13
vậy x=13
à -13 thì như bạn kia
26-3x=13
3x=26-13
3x=13
x=13:3
x=13\3
26-3x=-13
-3x =-13-26
-3x =-39
3x =39
x =39:3
x =13
26 - 3x = -13
3x = 26 - (-13)
3x = 39
x = 39 : 3
x = 13
\(26-3x=13 \)
\(3x=16-13\)
\(3x=3\)
\(x=3:3\)
\(x=1\)
\(26-3x=-13 \)
\(-3x=-13-26\)
\(-3x=-39 \)
\(x=13\)
\(Vậy x=13\)
26 - 3x = -13
3x = 26 + 13
3x = 39
x = 39 : 3
x = 13