Phép lạ khôn...">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Cố gắng học tập và làm việc thay vì mơ ước và mong muốn, để biến ước mơ thành sự thật.

@Bảo

#Cafe

31 tháng 10 2021

 Phép lạ không thể có, nếu vậy muốn biến ước mơ thành hiện thực em phải học tập thật tốt , cố gắng làm việc , có ý chí ,cố gắng vươn lên để thực hiện đc ước mơ 

31 tháng 10 2021

Thì chúng ta phải chăm ngoan học giỏi , cố gắng trong học tập 

1 tháng 11 2021

Cố gắng học tập tốt, không ngừng từ bỏ ước mơ của mình

TL:

Để nhấn câu thơ rằng ước mơ của các bạn rất thiết tha,sâu sắc

Mik hơi hiểu sai đề bài

-HT-

11 tháng 11 2018

phải cố gắng đạt đc ước mơ của mk 

nhớ k

thanks nhìu

học tốt

cảm ơn

11 tháng 11 2018

tùy vào từng ước mơ

1) Theo em, câu chuyện Thưa chuyện với mẹ muốn nói điều gì?

Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý .

2) Qua Điều ước của vua Mi-đát, em rút ra điều gì?

Những ước muốn tham lam không đem lại hạnh phúc cho con người .

HT

1 tháng 11 2021

đề là j vậy bn ?

2 tháng 11 2021

mình nghĩ đề là đây  là dấu hai chấm gì nên mình viết ,nếu sai thì xin lỗi 

a,Sau dấu hai chấm là lời nói của nhân vật 

b, Sau dấu hai chấm là một từ ,cụm từ hoặc câu đặc biệt 

Đọc và trả lời câu hỏi: Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói: “Tội nghiệp cụ sống một mình”. Rồi mẹ bảo Phương giúp mẹ một tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện.Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi mãi. Phương không dám nói, trong đầu nó...
Đọc tiếp

Đọc và trả lời câu hỏi:

 

Sáng nào mẹ cũng đưa Phương đến lớp. Bữa đó, đi ngang qua đoạn lộ vắng giữa đồng, hai mẹ con chợt thấy cụ Tám nằm ngất bên đường. Mẹ nói: “Tội nghiệp cụ sống một mình”. Rồi mẹ bảo Phương giúp mẹ một tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện.

Hôm ấy, lần đầu Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi mãi. Phương không dám nói, trong đầu nó nghĩ: Lỗi tại mẹ! Nó lo bị nêu tên trong tiết chào cờ đầu tuần, bởi vi phạm nội quy. Nó thấy giận mẹ.

Về nhà, Phương không ăn cơm, nó buồn và hơi ngúng nguẩy. Mẹ dịu dàng dỗ dành. Phương vừa khóc vừa kể lại chuyện. Mẹ nói: “Không sao đâu con, để ngày mai mẹ xin lỗi cô giáo.”

Hôm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp. Chờ cô giáo tới, mẹ nói điều gì với cô, cô cười và gật đầu. 

Tiết chào cờ đầu tuần đã đến. Phương giật thót mình khi nghe cô hiệu trưởng nhắc tên mình: “Em Trần Thanh Phương… Em còn nhỏ mà đã biết giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn… Việc tốt của em Phương đáng được tuyên dương”.

Tiếng vỗ tay làm Phương bừng tỉnh. Mọi con mắt đổ dồn về phía nó. Nó cúi gằm mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu và xấu hổ. Vậy mà nó đã giận mẹ!

 
 

Sau buổi chào cờ về, nếu em là Phương, em sẽ nói với mẹ là:

……………………………………………………………………………………..

 
2
17 tháng 6 2021

- Mẹ ơi, con sai rồi, con xin lỗi mẹ.

chúc bạn học tốt

con xin lỗi mẹ từ bây giờ,con sẽ giúp đỡ người nghèo neo đơn,hoạn nạn ạ

2 tháng 11 2021

đánh giá cao: ước mơ cao cả , ước mơ đẹp đẽ, ước mơ lớn, ước mơ chính đáng

đánh giá ko cao: ước mơ nho nhỏ

đánh giá thấp: ước mơ viển vông, ước mơ kì quặc, ước mơ dại dột

1 tháng 11 2021

. Nói rõ tác dụng của dấu ngoặc kép trong các trường hợp sau: 

c)Cô kĩ sư chỉ “ô” lên một tiếng! 

Dấu ngoặc kép có tác dụng chỉ từ chỉ ý nghĩa đặc biệt trong câu đó

7 tháng 1 2022
  • Cái cặp là vật dụng gần gũi với em nhất.

HT

7 tháng 1 2022

Đầu năm học vừa rồi, mẹ mua cho em rất nhiều dụng cụ học tập mới, như sách vở, bút thước, bảng, kẹp giấy… Tuy nhiên, khi mẹ đề nghị mua cho em một chiếc cặp mới thì em đã từ chối. Vì chiếc cặp mà em đang sử dụng vẫn còn mới và em rất yêu quý nó, không muốn đổi sang cái khác.

Đó là một chiếc ba lô trông giống như những chiếc ba lô khác. Có hình chữ nhật, chiều cao khoảng 40cm, chiều rộng khoảng 25cm. Không quá lớn cũng không quá bé, vừa đủ để em sử dụng mà không bị cồng kềnh. Chiếc ba lô được may từ vải dù, giúp cặp không chỉ bền bỉ mà còn chống nước nữa. Nhờ đó, đồ dùng sách vở ở bên trong thêm an toàn mỗi khi trời đổ mưa. Toàn thân chiếc cặp là một màu xanh ngọc, nhạt như màu ruột đu đủ non. Trông rất dễ thương và trong sáng. Lúc đầu em rất băn khoăn khi lựa chọn màu này bởi nó rất dễ bị nhiễm bẩn. Tuy nhiên, cuối cùng em vẫn quyết tâm lựa chọn và bảo vệ chiếc cặp hết mình. Thế nên, dù đã được sử dụng hơn một năm nhưng nó vẫn còn mới và sạch sẽ lắm.

Bên trong cặp được lót một lớp vải dù màu đen, để trông thật sạch sẽ. Người ta chia phần trong thành hai ngăn theo chiều dọc bởi một tấm ngăn cao bằng một nửa thân cặp. Nhờ đó, em xếp sách và vở vào hai ô khác nhau, vừa gọn gàng lại dễ phân biệt. Phía trước cặp, là một ngăn hình chữ nhật to như cuốn sách Toán lồi ra ở phía trước. Ở đây, em để túi bút và hộp màu của mình. Nhờ vậy, mà em không phải tìm những chiếc bút, chiếc thước lẫn lộn trong đống sách vở nữa. Tất cả các ngăn để đồ này đều được đóng mở bằng những chiếc phéc kéo to bản màu trắng tinh. Em đặc biệt thích kiểu khóa này hơn kiểu cài nút. Vì trông nó chắc chắn hơn rất nhiều. Và dù để cặp ở tư thế nào thì đồ bên trong cũng không bị rơi ra. Hai bên thân cặp là hai chỗ để đồ nhỏ, giống hệt như giỏ để bút. Em thường dùng một bên để bình nước và một bên để ô. Như vậy vừa không lãng phí lại vừa giúp cân bằng cặp. Phía sau là hai quai đeo to dày giúp em mang cặp lên lưng khi di chuyển. Chúng được may bằng vải dù, mặt trong có lót một lớp bông mềm để khi đeo lên không bị đau lưng dù đồ bên trong rất nặng. Trên đỉnh cặp, có một móc dây nhỏ, dùng để treo cặp lên các móc treo gắn trên bàn, tủ hay tường. Tiện lợi vô cùng.

Hằng ngày, em luôn quý trọng và nâng niu chiếc cặp của mình. Em để cặp ở những nơi khô ráo, sạch sẽ, không ném cặp xuống sân, mặt đất. Cứ hai tuần, vào ngày thứ bảy thì em lại mang cặp ra giặt sạch và phơi khô dưới ánh nắng mặt trời.

Chiếc cặp là người bạn luôn kiên trì giúp đỡ và đồng hành cùng em trong mọi buổi học. Vậy nên nó như một người bạn thân của em vậy. Và chắc chắn rằng, dù sau này chiếc cặp có cũ đi, thì em sẽ vẫn giữ nó làm kỉ niệm cứ không bao giờ vứt đi.

Bài 1: Gạch chân dưới các quan hệ từ và ghi rõ ý nghĩa của các quan hệ từ đó:a. Tôi đã bảo nhưng nó không nghe. …………………………………………………….b. Những hạt mưa rơi xuống ào ào như ai ném đá. ……………………………………………..c. Nếu anh không nói, sao tôi biết được! ………………………………………………..d. Vì mưa lâu ngày, ruộng lúa bị ngập úng....
Đọc tiếp

Bài 1: Gạch chân dưới các quan hệ từ và ghi rõ ý nghĩa của các quan hệ từ đó:

a. Tôi đã bảo nhưng nó không nghe. …………………………………………………….

b. Những hạt mưa rơi xuống ào ào như ai ném đá. ……………………………………………..

c. Nếu anh không nói, sao tôi biết được! ………………………………………………..

d. Vì mưa lâu ngày, ruộng lúa bị ngập úng. …………………………………………

e. Tôi tìm mãi mà chẳng thấy lối ra……………………………………………………….

g. Tôi đi học bằng xe đạp. …………………………………………………………..

i. Quả ớt nhú ra, to bằng ngón tay em bé. ………………………………………

h. Con mèo của tôi mới đẻ được bốn con xinh xinh. ……………………………………………

 
1

\(\text{Gíup mình nhé moị ngườii}\)