Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Viết bài văn về trải nghiệm của em sự việc khiến em thay đổi
Bắt nạt học đường là một vấn đề nhức nhối, để lại những hậu quả nghiêm trọng cho cả nạn nhân lẫn người gây ra. Hiện tượng này không chỉ gây tổn thương về thể chất và tinh thần cho người bị bắt nạt, mà còn làm suy giảm lòng tự trọng, sự tự tin và khả năng hòa nhập xã hội của họ. Những người thực hiện hành vi bắt nạt cũng có thể hình thành những thói quen xấu, dẫn đến các hành vi bạo lực và thái độ vô cảm trong tương lai. Để giải quyết vấn đề này, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội, không chỉ giáo dục đạo đức cho học sinh mà còn tạo ra một môi trường học đường an toàn và lành mạnh. Mỗi người cần nhận thức rõ rằng sự im lặng hoặc thờ ơ trước nạn bắt nạt cũng là một hành vi tiếp tay cho cái ác. Do đó, cần lên tiếng và hành động để bảo vệ những người yếu thế, xây dựng một xã hội văn minh và nhân ái hơn.
Kể lại câu chuyện cổ tích "Cô bé quàng khăn đỏ"
Ngày xưa, có một cô bé rất ngoan và xinh xắn, mọi người gọi em là Cô bé quàng khăn đỏ vì em luôn đội chiếc khăn đỏ xinh xắn do bà ngoại tặng. Một hôm, mẹ cô bé nhờ em mang giỏ bánh và bình sữa sang cho bà ngoại đang ốm nằm một mình trong rừng.
Trên đường đi, cô bé quàng khăn đỏ gặp một con sói gian ác. Con sói nảy ra kế hoạch bắt bà và cô bé. Nó đi trước đến nhà bà, ăn thịt bà và giả làm bà nằm trên giường đợi cô bé. Khi cô bé đến, cô cảm thấy có gì đó lạ, nhưng chưa kịp phản ứng thì con sói định ăn thịt cô.
May mắn thay, một người thợ săn đi qua nghe tiếng kêu của cô bé, đã chạy đến cứu cô và bà ngoại. Người thợ săn giết con sói hung dữ, cứu cả hai bà cháu an toàn. Từ đó, cô bé quàng khăn đỏ luôn nhớ lời mẹ dặn là không được nói chuyện hay đi lối khác khi qua rừng.
Câu chuyện “Cô bé quàng khăn đỏ” dạy chúng ta bài học quý giá về sự cảnh giác và vâng lời người lớn để giữ an toàn cho bản thân. Em rất thích câu chuyện này vì nó vừa hấp dẫn vừa có ý nghĩa sâu sắc.
- "Chim ơi, nhà tôi chỉ có cây khế này là tài sản quý giá nhất. Chim ăn hết khế, tôi lấy gì mà sống?"
- "Ăn một quả, trả một cục vàng. May túi ba gang, mang đi mà đựng."
Vào thời giặc Minh xâm lược nước ta, chúng coi nhân dân ta như cỏ rác, làm nhiều điều bạo ngược. Bấy giờ ở vùng núi Lam Sơn, nghĩa quân nổi dậy chống lại chúng, nhưng buổi đầu thế lực còn non yếu nên nhiều lần thất bại. Thấy vậy, đức Long Quân quyết định cho nghĩa quân mượn gươm thần để giết giặc.
Hồi ấy, ở Thanh Hóa, có một người làm nghề đánh cá tên là Lê Thận. Một đêm nọ, Thận thả lưới ở một bến vắng như thường lệ. Đến khi kéo lưới lên thấy nằng nặng, nghĩ rằng sẽ kéo được mẻ cá to. Nhưng khi thò tay vào bắt cá thì chỉ thấy một thanh sắt. Chàng vứt xuống sông, rồi lại thả lưới ở chỗ khác. Kì lạ thay, liên tiếp ba lần đều vớt được thanh sắt nọ. Thận liền đưa thanh sắt lại mồi lửa thì phát hiện ra đó là một thanh gươm.
Về sau, Thận gia nhập vào nghĩa quân Lam Sơn. Một lần nọ, chủ tướng Lê Lợi cùng tùy tùng đến thăm nhà Thận. Bỗng nhiên thấy phía góc nhà lóe sáng, Lê Lợi tiến đến gần xem là cầm lên xem là vật thì gì thì thấy hai chữ “Thuận Thiên”. Song lại không ai nghĩ đó là lưỡi gươm thần.
Một hôm, bị giặc đuổi, Lê Lợi và các tướng rút mỗi người một ngả. Lúc đi ngang qua một khu rừng, Lê Lợi thấy có ánh sáng trên ngọn cây đa. Ông trèo lên mới biết đó là một cái chuôi gươm nạm ngọc quý giá. Bỗng nhớ đến lưỡi gươm nhà Lê Thận, ông mang chuôi về tra vào lưỡi gươm thì vừa như in.
Một năm trôi qua, nhờ có gươm thần giúp sức, nghĩa quân của Lê Lợi đánh đến đâu thắng đến đó. Thanh thế ngày một vang xa. Quân Minh được dẹp tan. Lê Lợi lên ngôi vua, lấy niên hiệu là Lê Thái Tổ. Vua cho cưỡi thuyền trên hồ Tả Vọng thì thấy Rùa Vàng nổi lên đòi lại thanh gươm thần:
- Việc lớn đã thành. Xin bệ hạ trả lại gươm báu cho đức Long Quân.
Sau khi nghe Rùa Vàng nói, Lê Lợi bèn đem gươm báu trả lại rồi nói:
- Xin cảm tạ ngài cùng đức Long Quân đã cho mượn gươm báu để đánh tan quân giặc, bảo vệ nước nhà.
Nghe xong, Rùa Vàng gật đầu rồi lặn xuống hồ. Từ đó, người dân đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ Gươm hay còn gọi là hồ Hoàn Kiếm
Ngày xưa, có một người con trai thần Long Nữ, tên là Lạc Long Quân thuộc giống rồng. Thần có sức khỏe vô địch, lại nhiều phép lạ. Thần giúp dân trừ yêu quái, dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi và ăn ở. Ở vùng núi cao phương Bắc, có nàng Âu Cơ thuộc dòng họ Thần Nông, xinh đẹp tuyệt trần. Nàng đến thăm vùng đất Lạc Việt có nhiều hoa thơm cỏ lạ. Hai người gặp nhau, yêu nhau và trở thành vợ chồng.
Ít lâu sau Âu Cơ mang thai và sinh ra một cái bọc trăn trứng, nở ra trăm người con, người nào cũng đều hoàn hảo, đẹp lạ thường. Lạc Long Quân vốn quen sống ở dưới nước, nên thường xuyên trở về dưới thuỷ cung.
Âu Cơ ở lại nuôi đàn con, tháng ngày chờ đợi Lạc Long Quân trở lại, nhưng nỗi nhớ chồng khiến nàng buồn tủi. Cuối cùng nàng gọi chồng lên than thở:
- Sao chàng đành bỏ thiếp mà đi, không cùng thiếp nuôi đàn con nhỏ?
Lạc Long Quân nói:
- Ta vốn ở miền nước thẳm, nàng thì ở chốn núi cao. Nhiều điều khác nhau, khó mà ở cùng nhau một nơi được lâu dài được. Nay ta đưa năm mươi con xuống biển, nàng đưa năm mươi con lên núi, chia nhau cai quản các phương. Khi có việc gì cần giúp đỡ lẫn nhau, đừng quên lời hẹn, đây là giao ước của vợ chồng, con cái.
Âu Cơ ưng thuận. Trước khi đưa năm mươi con lên núi, nàng nói với chồng:
- Thiếp xin nghe lời chàng. Vợ chồng ta đã sống với nhau thắm thiết, nay phải chia hai, lòng thiếp thật là đau xót.
Lạc Long Quân cũng cố nén nỗi buồn trong buổi chia li, chàng khuyên giải vợ:
- Tuy xa nhau nhưng tình cảm đôi ta không hề phai nhạt, khi nào cần chúng ta lại gặp nhau.
Âu Cơ vẫn quyến luyến, rồi buồn bã nói
- Thiếp rất nhớ chàng và thương các con, biết đến khi nào chúng ta mới gặp nhau.
Lạc Long Quân nắm chặt tay vợ, an ủi:
- Xa nàng và các con lòng ta cũng đau lắm! Âu cũng là mệnh trời, mong nàng hiểu và cảm thông cùng ta.
Âu Cơ và các con nghe theo lời cùng nhau chia tay lên đường.
Lạc Long Quân và các con về nơi biển cả, Âu Cơ đưa các con về đất Phong Châu. Người con trưởng được tôn lên làm vua, lấy hiệu là Hùng Vương, đặt tên nước là Văn Lang. Cũng bởi sự tích này mà người Việt Nam ta đều luôn tự hào mình là dòng dõi con Rồng cháu Tiên.
Chúng ta là học sinh , cũng là một con người , chúng ta biết trải nghiệm và cảm nhận. Chúng ta còn có cảm xúc . Cảm xúc của mình,của mn khi bị bắt nạt thật sự rất sỡ hãi và ảnh hưởng đến cả tâm lý . Lúc đó chúng ta như bị bỏ rơi,bị lãng quên. Chính bản thân tôi cũng đã từng trải qua . Lúc đó tôi rất sợ nhưng khi đó tôi mới nhận ra rằng mình cần mạnh mẽ , dũng cảm và tự tin hơn nữa để đối phó với hành động "bắt nạt" của người khác . Bắt nạt là thử thách, chúng ta hãy cứng rắn hơn nữa để đối phó với vc lm xấu xa ấy . Vì chẳng ai thích và yêu hành động " bắt nạt" đó cả . Vì nó cần loại bỏ khỏi cuộc sống và đừng để cho nó tiếp diễn . Vì đây là hành động ko đáng tôn trọng
Câu 1: Tác hại của thói bắt chước đối với con người trong cuộc sống
Dàn ý:
- Mở bài:
- Giới thiệu khái quát về thói quen bắt chước. Bắt chước có thể là một phần tự nhiên của quá trình học hỏi, nhưng bắt chước mù quáng lại là một thói quen tiêu cực.
- Nêu vấn đề chính: Thói bắt chước mù quáng mang lại nhiều tác hại nghiêm trọng cho con người.
- Thân bài:
- Làm mất đi bản sắc và cá tính: Khi bắt chước, con người không còn là chính mình. Họ sống theo khuôn mẫu của người khác, dần dần đánh mất những nét riêng, sở thích và giá trị cá nhân. Đây là biểu hiện của sự thiếu tự tin và hèn nhát trong việc thể hiện bản thân.
- Gây ra sự thất bại: Điều kiện và hoàn cảnh của mỗi người là khác nhau. Bắt chước cách làm của người khác mà không có sự cân nhắc, sáng tạo sẽ rất dễ dẫn đến thất bại. Chẳng hạn, một người khởi nghiệp bắt chước mô hình kinh doanh của một công ty lớn mà không xem xét thị trường, vốn và năng lực của mình sẽ khó thành công.
- Gây cản trở sự phát triển: Khi chỉ biết bắt chước, con người sẽ không còn động lực để tư duy, sáng tạo và tìm tòi cái mới. Xã hội sẽ dậm chân tại chỗ nếu ai cũng đi theo lối mòn cũ.
- Mất đi sự tôn trọng của người khác: Một người chỉ biết bắt chước thường không được đánh giá cao, vì họ không có ý kiến độc lập và không thể tự đưa ra quyết định.
- Kết bài:
- Khẳng định lại vấn đề: Thói bắt chước mù quáng là một rào cản lớn đối với sự phát triển của mỗi cá nhân và xã hội.
- Nêu giải pháp: Mỗi người cần học cách sống là chính mình, biết lắng nghe, học hỏi nhưng phải có chọn lọc và sáng tạo để tạo nên dấu ấn riêng.
Câu 2: Kể lại một trải nghiệm có ý nghĩa sâu sắc đối với em
Dàn ý:
- Mở bài:
- Giới thiệu về trải nghiệm đó. Nêu cảm nhận ban đầu của bạn về nó. Ví dụ: "Trong cuộc đời mỗi người, có những khoảnh khắc tưởng chừng nhỏ nhặt nhưng lại để lại ấn tượng sâu sắc..." hoặc "Đó là một buổi chiều mưa, nhưng lại là lúc tôi nhận ra giá trị của lòng nhân ái..."
- Thân bài:
- Bối cảnh: Kể lại bối cảnh xảy ra câu chuyện: thời gian, địa điểm, những nhân vật liên quan.
- Diễn biến:
- Tường thuật lại toàn bộ câu chuyện theo trình tự thời gian.
- Tập trung vào những chi tiết quan trọng, gây ấn tượng mạnh. Dùng các từ ngữ miêu tả sinh động để người đọc cảm nhận được cảm xúc của bạn khi đó (vui, buồn, thất vọng, bất ngờ...).
- Điểm mấu chốt: Sự kiện nào đã làm thay đổi suy nghĩ, cảm xúc của bạn?
- Ý nghĩa: Phân tích sâu sắc ý nghĩa của trải nghiệm đó.
- Bạn đã học được điều gì từ câu chuyện? (ví dụ: sự kiên trì, lòng biết ơn, tình yêu thương, sự tha thứ...)
- Trải nghiệm đó đã thay đổi bạn như thế nào? (ví dụ: giúp bạn tự tin hơn, biết trân trọng cuộc sống hơn, thay đổi cách nhìn về một vấn đề nào đó...).
- Kết bài:
- Tổng kết lại giá trị của trải nghiệm.
- Khẳng định lại rằng trải nghiệm đó sẽ mãi là một bài học quý giá, một kỷ niệm không thể quên.
Bài làm
Thói quen bắt chước một cách mù quáng người khác là một hiện tượng tiêu cực, nó khiến con người dễ dàng đánh mất đi bản sắc cá nhân quý giá. Khi chúng ta chỉ sao chép máy móc suy nghĩ, hành động,hay lỗi sống của người khác mà không quá sự lựa chọn lọc hay phản tử , chúng ta tự biến mình thành bản sao nhạt nhoà , không có linh hồn riêng. Hậu quả nghiêm trọng nhất là việc thui chột khả năng tư duy độc lập và sáng tạo, vì ta đã độc lập và sáng tạo, vì ta đã quen sống theo lối mòn có sẵn mà không cần nỗ lực khám phá hay kiến tạo điều mới mẻ . Hơn nữa, việc chạy theo đám đông và các xu hướng nhất thời dễ khiến chúng ta mất phương hướng, không hiểu rõ bản thân thực sự muốn gì, dẫn đến cảm giác trống rỗng và không hạnh phúc thật sự . Điều này cũng làm giảm ý chí vươn lên, vì ta chỉ quen dựa dẫm vào những hình mẫu có sẵn thấy vì tự xây dựng con đường thành công của mình. Vì vậy, mỗi chúng ta cần nhận thức giá trị riêng để sống chân thật và bản lĩnh hơn. Hãy nhớ rằng, mỗi người là một thể độc đáo, đừng tự biến mình thành phiên bản lỗi của người khác chỉ vì sợ khác biệt hay sợ bị bỏ lại phía sau
Em cũng chơi game cô ạ, game rất thú vị, khi dán mắt vào rồi lúc 1 h , liếc nhìn đồng hồ sau một trận game là 4 h . Em cũng không hiểu tại làm sao thời gian trôi nhanh quá.
Em đang thực hiện một khảo sát: cảm xúc gây nghiện ! và kết qua xét nghiệm thấy ra rằng: thường người bỏ nghiện khi họ mất tất cả. Họ tìm cách giải quyết tiếp để có lại những gì đã mất là : cướp, buôn bán nội tạng và sau cùng lên "thiên đàng."
Học thì lười, chơi thì siêu: Chuyện “cày game” thời học sinh
Trong thời đại công nghệ bùng nổ như “bom tấn Marvel”, việc học sinh mê trò chơi điện tử không còn là điều quá lạ lẫm nữa. Tuy nhiên, có một sự thật đau lòng là: nhiều bạn mê game như “mê crush”, nhưng lại lười học như... lười ăn rau! Việc đắm chìm trong thế giới ảo, mà quên mất bài vở ở thế giới thật đang khiến nhiều bạn rơi vào trạng thái "trí tuệ offline, điểm số tụt dốc".
Không thể phủ nhận, game cũng có những mặt tốt: giúp giải trí, rèn luyện phản xạ, kết bạn năm châu bốn bể (dù toàn là bạn chưa từng gặp). Nhưng, chơi quá đà thì lại "toang" thật sự. Nhiều bạn học sinh ngày học không vô, đêm lại “đánh boss”; sách vở thì đóng bụi, trong khi chuột máy tính thì mòn cả nút bấm. Có bạn còn ăn cơm với... bàn phím và ngủ gật trong lớp như một “chiến binh mỏi mệt sau trận chiến”.
Nguyên nhân thì cũng đơn giản thôi: game vui thật mà, khó cưỡng lắm! Thêm nữa, học thì căng não, còn chơi thì sướng. Không ai trách được các bạn nếu các bạn biết điểm dừng. Vấn đề là nhiều bạn không dừng, cứ chơi mãi như đang cày nốt tập cuối phim Hàn. Mà đời không như phim – khi bạn “cày game” quá nhiều, thì điểm thi lại “cày nát” niềm tin của ba mẹ và thầy cô.
Để giải quyết tình trạng này, mình nghĩ cần một combo sức mạnh ba trong một: Gia đình – Nhà trường – Bản thân. Bố mẹ đừng cấm đoán quá mức mà nên trò chuyện, định hướng cho con. Thầy cô đừng chỉ phê bình, mà hãy giúp học sinh tìm được niềm vui trong học tập. Còn chính các bạn học sinh ơi, hãy nhớ rằng: chơi game không sai, nhưng học hành mới là “main quest” (nhiệm vụ chính) trong cuộc đời bạn!
Cuối cùng, xin nhắn nhủ một câu: “Game có thể giúp bạn chiến thắng trong trò chơi, nhưng chỉ kiến thức mới giúp bạn chiến thắng trong cuộc đời.” Nên hãy học chăm – chơi khéo – và sống thật “cân bằng” như một game thủ chuyên nghiệp nhé!
Chúng ta đã không còn quá xa lạ với thế giới học đường muôn màu muôn vẻ. Ở đó, ta được thấy cuộc sống hồn nhiên, vui tươi của tuổi học trò. Nhưng bên cạnh đó, ta cũng phải chứng kiến không ít mặt tiêu cực, đặc biệt là vấn nạn bắt nạt học đường.
Trước tiên, ta cần hiểu rõ về cụm từ "tệ nạn bắt nạt". Bắt nạt có thể là những hành động bạo lực hoặc phi bạo lực, tác động đến thể chất và tinh thần của một cá nhân nào đó. Tệ nạn này đã và đang để lại nhiều tổn hại cho nạn nhân: tổn thương cơ thể, bóng đen tâm lí không thể xóa nhòa. Ta thường hay nghĩ người bị bắt nạt chắc là những kẻ lập dị, yếu đuối. Nhưng không, đó có thể là bất cứ ai. Nạn nhân có thể là một bạn học sinh rất bình thường, cũng có thể là người vô cùng nổi bật. Đây quả là một thực trạng vô cùng dai dẳng và khó xóa bỏ.
Vậy tại sao hiện tượng tiêu cực này lại có thể tồn tại lâu đến như thế? Nó bắt nguồn từ tâm lí lệch lạc của những kẻ bắt nạt. Đó là những cá nhân nổi loạn, mang tâm thế chống đối xã hội, muốn làm những điều để bản thân có được mọi người chú ý. Không chỉ vậy, những nạn nhân do lo sợ bị trả thù, cũng không dám phản kháng để bảo vệ chính mình. Ngoài ra, một điều ta thấy rất rõ ràng là việc tiếp tay cho những hành vi sai trái kia, Một vài người biết chuyện nhưng lựa chọn im lặng, ngó lơ. Nhà trường sợ ảnh hưởng đến danh tiếng, các bạn học sợ liên lụy đến bản thân, thành ra nạn nhân chỉ có thể cô độc chịu đựng.
Nhìn vào thực tế, có thể nói, hiện tượng bắt nạt trong học đường xảy ra rất phổ biến, dưới nhiều hình thức. Hậu quả nó mang lại là vô cùng đáng tiếc: những đứa trẻ thu mình lại, xa cách với xã hội, lựa chọn từ bỏ cuộc sống vì sự châm chọc, chế giễu của bạn bè. Nó đem đến nỗi đau cho những gia đình cùng sự tiêu cực, xuống dốc của đạo đức xã hội.
Vậy làm cách nào để ta có thể loại bỏ sự tiêu cực ấy ra khỏi xã hội? Đầu tiên, nó phải được bắt đầu từ việc dạy dỗ, rèn dũa ngay trong gia đình. Cách đứa trẻ được đối xử sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến nhận thức, tâm lí và hành động của chúng sau này. Tiếp đó, nhà trường và xã hội cũng cần đề ra những phương thức răn đe, trừng phạt nghiêm khắc. Tình đoàn kết, yêu thương giữa những người bạn cũng là yếu tố không thể thiếu để loại trừ bắt nạt học đường. Vì thế, hãy học cách lan tỏa yêu thương, bạn nhé!
Tóm lại, tệ nạn bắt nạt trong trường học đã mang đến nhiều thứ tiêu cực, gây ảnh hưởng đến cá nhân, tập thể và cộng đồng. Chúng ta cần đứng lên bảo vệ chính bản thân mình và những người xung quanh, xây dựng một xã hội lành mạnh, văn minh.
3. Kết bài
- Khái quát lại vấn đề cần nghị luận: nạn bạo hành học đường; đồng thời rút ra bài học, liên hệ bản thân.
Trình bày ý kiến về hiện tượng bắt nạt trong trường học hiện nay - mẫu 2Mạng xã hội, như một công cụ kết nối giữa con người và con người, đã trở thành một phương tiện truyền thông có ảnh hưởng mạnh mẽ trong thời đại hiện đại. Khả năng truyền tải thông tin nhanh chóng trên mạng xã hội đã tạo ra một sự lan truyền thông tin chưa từng có, chỉ cần một cú click chuột hoặc một từ khóa tìm kiếm, ta có thể dễ dàng tiếp cận thông tin và cập nhật những tin tức mới nhất.
Tuy nhiên, cần nhìn nhận mạng xã hội như một con dao hai lưỡi, có thể gây ảnh hưởng không tốt đến tinh thần và thậm chí tính mạng của con người. Đặc biệt, hiện tượng làm nhục trên mạng xã hội ngày nay dường như trở thành một "trào lưu" được nhiều người tham gia và coi đó là một thú vui. Hành vi làm nhục là việc gây tổn thương đến danh dự và nhân phẩm của người khác bằng cách sử dụng ngôn ngữ hoặc hành động, khiến người bị xúc phạm cảm thấy áp lực và tiêu cực trong suy nghĩ, gây ra những hệ lụy nghiêm trọng. Khi mạng xã hội phát triển, nhiều người lợi dụng nó như một nơi để xả stress và thể hiện sự thất vọng của bản thân, thường dùng lời lẽ thô tục, chửi rủa, lăng mạ và hạ uy tín của người khác, kêu gọi những người có quan điểm tương tự để vào cuộc nói xấu và đe dọa người khác.
Có nhiều trường hợp, đặc biệt là trong cộng đồng học sinh, một chuyện nhỏ nhặt có thể khiến họ viết lên Facebook những lời chửi thầy cô, gây ra sự xúc phạm, thậm chí bịa đặt những câu chuyện để làm mất mặt thầy cô. Ngoài ra, một số người khác cảm thấy tức giận với ba mẹ và trút giận lên mạng, chửi rủa và tuyên bố rằng "Ông ấy không phải là cha tôi, ông ấy thật tàn nhẫn", kèm theo những bình luận thái độ bất bình và thiếu lễ đối với người lớn. Nhiều học sinh, sinh viên xem mạng xã hội như một công cụ để lăng nhục bạn bè, thậm chí sử dụng ngôn ngữ thô tục và khó chấp nhận. Điều đáng ngại hơn, họ thậm chí có thể gây gỗ, đánh nhau, giật tóc và lột hết quần áo của bạn mình, sau đó quay video và đăng lên mạng xã hội để khiến dư luận xôn xao. Đặc biệt, một số giới trẻ, vì đam mê với thần tượng của mình, đã sử dụng mạng xã hội để lăng nhục và chửi rủa những người được coi là "đối thủ" của thần tượng củahọ, sử dụng những lời lẽ khiếm nhã và tiêu cực. Nhiều người sẵn sàng phát ngôn một cách không thông suốt mà không hề quan tâm đến cảm xúc của người khác, chỉ biết theo đuổi sự đồng lòng và trở thành những "anh hùng bàn phím" để xúc phạm người khác một cách tệ hại, dù chưa biết rõ tất cả những thông tin thực sự.
Hiện tượng làm nhục trên mạng xã hội không chỉ gây tổn thương tâm lý và danh dự của cá nhân mà còn tạo ra những hệ lụy xã hội nghiêm trọng. Nó ảnh hưởng đến sức khỏe tâm lý của người bị xúc phạm, gây ra cảm giác bất an, tự ti và lo lắng. Ngoài ra, nó cũng ảnh hưởng đến quan hệ giữa các cá nhân và gây ra sự chia rẽ, xung đột trong xã hội. Hơn nữa, việc lan truyền thông tin không chính xác và lời lẽ tiêu cực trên mạng xã hội có thể gây ra sự hoang mang, đánh mất niềm tin của công chúng, và ảnh hưởng đến sự ổn định của một quốc gia.
Vì vậy, cần thiết phải tạo ra sự nhận thức và giáo dục về việc sử dụng mạng xã hội một cách đúng đắn và trách nhiệm. Công chúng cần hiểu rõ về hậu quả của việc làm nhục và lăng mạ người khác trên mạng xã hội và trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc góp phần xây dựng một môi trường trực tuyến lành mạnh và tôn trọng. Cần khuyến khích sự đoàn kết và sự chia sẻ thông tin tích cực, thúc đẩy việc sử dụng mạng xã hội như một công cụ để giao tiếp, học hỏi và tương tác một cách tích cực. Ngoài ra, cần có sự can thiệp của các cơ quan quản lý và pháp luật để xử lý những hành vi xâm phạm danh dự và nhân phẩm trên mạng xã hội một cách nghiêm minh. Đồng thời, cần xây dựng và thực thi các quy định, chính sách hợp lý và hiệu quả về việc sử dụng mạng xã hội, nhằm ngăn chặn và xử lý các hành vi có hại và tiêu cực trên không gian trực tuyến.
Những hành động nhục nhã, xúc phạm người khác trên mạng xã hội đã để lại những hậu quả đáng báo động, đặc biệt là đối với những "nạn nhân" - những người bị làm nhục. Những người bị xúc phạm, bị lăng nhục sẽ cảm thấy áp lực khủng khiếp. Họ phải chịu đựng nỗi đau với những lời lẽ thiếu suy nghĩ từ cư dân mạng, thậm chí nhiều người vì căng thẳng quá mức đã tìm đến cái chết. Một số khác, do bị rối loạn tinh thần, vì sợ mất mặt nên họ tự ti, không dám đến trường hoặc bước ra xã hội.
Mỗi người đều được quyền tự do ngôn luận, tuy nhiên không ai có quyền xúc phạm danh dự, nhân phẩm và xâm phạm thân thể của người khác. Chúng ta cần trở thành những người hành xử văn minh, tôn trọng người khác như chúng ta tôn trọng chính bản thân mình, để xây dựng một môi trường xã hội mạng văn hoá, an toàn, thân thiện và phát triển.
Để đạt được mục tiêu này, chúng ta cần thực hiện một số biện pháp cụ thể. Đầu tiên, chúng ta cần tăng cường giáo dục và nâng cao nhận thức của cộng đồng về tầm quan trọng của việc tôn trọng người khác trên mạng xã hội. Giáo dục cần được tiến hành từ gia đình, trường học và cả xã hội. Chúng ta cần hướng dẫn trẻ em và thanh thiếu niên về tác động tiêu cực của việc xúc phạm và nhục mạ người khác, và khuyến khích họ thể hiện lòng tôn trọng và sự văn minh trong mọi giao tiếp trực tuyến. Thứ hai, chúng ta cần thiết lập các quy định và chính sách cứng rắn để ngăn chặn hành vi xúc phạm và lăng nhục trên mạng xã hội. Các nền tảng trực tuyến nên áp dụng các biện pháp kiểm duyệt nội dung mạnh mẽ và xử lý nhanh chóng những người vi phạm. Ngoài ra, cần có quy định pháp luật rõ ràng và hình phạt nghiêm khắc đối với những hành vi xâm phạm danh dự và nhân phẩm của người khác trên mạng xã hội. Thứ ba, chúng ta cần xây dựng một môi trường mạng tích cực, trong đó sự lan truyền thông tin tích cực, những thông điệp xây dựng và ý kiến đa dạng được khuyến khích. Các cá nhân, tổ chức và cộng đồng trực tuyến nên cùng nhau xây dựng một không gian trực tuyến an toàn và đáng tin cậy, nơi mọi người có thể chia sẻ ý kiến một cách tự do mà không sợ bị xúc phạm hoặc bị đe được. Thứ tư, chúng ta cần khuyến khích sự tham gia và tương tác tích cực trên mạng xã hội. Bằng cách tham gia vào các hoạt động xã hội trực tuyến, chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm và ý kiến xây dựng, chúng ta có thể tạo ra một môi trường mạng tích cực và hỗ trợ cho nhau. Đồng thời, chúng ta cũng cần trang bị cho bản thân khả năng phân biệt thông tin, đánh giá một cách khách quan và không vội vàng tin tưởng vào mọi thông tin trên mạng xã hội. Cuối cùng, chúng ta đều có trách nhiệm bảo vệ và hỗ trợ những ngườ...
bạn ơi bạn chuyển câu này xuống cuối cho mik nhé
"3. Kết bài
- Khái quát lại vấn đề cần nghị luận: nạn bạo hành học đường; đồng thời rút ra bài học, liên hệ bản thân."
Bắt nạt là một vấn đề đáng lo ngại trong môi trường học tập hiện nay. Đó là những hành vi như chửi bới, đánh đập, cô lập hoặc trêu chọc người khác, gây tổn thương về cả thể chất lẫn tinh thần. Hành vi này không chỉ khiến nạn nhân cảm thấy sợ hãi, tự ti mà còn ảnh hưởng xấu đến việc học tập và cuộc sống. Nguyên nhân có thể do ý thức kém, thích thể hiện bản thân hoặc thiếu sự quan tâm từ gia đình. Vì vậy, mỗi học sinh cần biết tôn trọng, yêu thương bạn bè, không tham gia hoặc cổ vũ hành vi bắt nạt. Đồng thời, nhà trường và gia đình cần quan tâm, giáo dục để xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.
Bắt nạt trong trường học hiện nay là một vấn đề đáng lo ngại, ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường giáo dục và sự phát triển của học sinh. Bắt nạt không chỉ là những hành vi bạo lực thể chất như đánh đập, xô đẩy mà còn bao gồm cả lời nói xúc phạm, chế giễu, cô lập hoặc lan truyền tin xấu trên mạng xã hội. Những hành vi này có thể để lại tổn thương sâu sắc về tinh thần, khiến nạn nhân cảm thấy sợ hãi, tự ti, thậm chí dẫn đến trầm cảm và mất niềm tin vào cuộc sống.
Nguyên nhân của tình trạng này xuất phát từ nhiều phía. Một số học sinh thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình nên dễ có hành vi lệch chuẩn. Bên cạnh đó, ảnh hưởng của môi trường xung quanh, phim ảnh bạo lực hay mạng xã hội cũng góp phần làm gia tăng hành vi bắt nạt. Ngoài ra, sự thờ ơ của người xung quanh hoặc việc không kịp thời can thiệp của nhà trường cũng khiến vấn đề trở nên nghiêm trọng hơn.
Hậu quả của bắt nạt học đường không chỉ dừng lại ở cá nhân nạn nhân mà còn ảnh hưởng đến tập thể và xã hội. Nạn nhân có thể mất hứng thú học tập, thu mình, còn người bắt nạt nếu không được uốn nắn sẽ dễ hình thành thói quen xấu, ảnh hưởng đến nhân cách sau này. Môi trường học đường vì thế cũng trở nên thiếu an toàn, mất đi ý nghĩa tốt đẹp vốn có.
Để giải quyết vấn đề này, cần có sự chung tay của gia đình, nhà trường và xã hội. Gia đình cần quan tâm, giáo dục con cái về lòng nhân ái và cách ứng xử đúng đắn. Nhà trường cần xây dựng môi trường học tập an toàn, tăng cường giáo dục kỹ năng sống và xử lý nghiêm các hành vi bắt nạt. Bản thân mỗi học sinh cũng cần biết tôn trọng người khác, dũng cảm lên tiếng khi thấy bất công và hỗ trợ những bạn bị bắt nạt.
Tóm lại, bắt nạt học đường là một vấn đề không thể xem nhẹ. Mỗi chúng ta cần hành động để xây dựng một môi trường học tập thân thiện, nơi mọi học sinh đều được tôn trọng và phát triển toàn diện.
bài của bạn tôi thấy cũng hay đấy☺
Trong môi trường học đường – nơi đáng lẽ phải là chốn an toàn, thân thiện để học sinh học tập và phát triển – vẫn còn tồn tại một vấn đề đáng lo ngại: bắt nạt học đường. Đây không chỉ là hành vi sai trái mà còn để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng đối với người bị hại cũng như môi trường giáo dục. Bắt nạt học đường là hành vi cố ý gây tổn thương cho người khác, có thể bằng lời nói, hành động hoặc trên mạng xã hội. Ví dụ như trêu chọc, xúc phạm, cô lập bạn bè, thậm chí đánh đập hoặc lan truyền tin xấu về người khác. Những hành vi này có thể diễn ra nhiều lần, khiến nạn nhân rơi vào trạng thái sợ hãi, lo lắng và mất tự tin. Nguyên nhân của tình trạng bắt nạt có thể xuất phát từ nhiều phía. Một số học sinh thiếu sự quan tâm, giáo dục từ gia đình nên cư xử chưa đúng mực. Một số em muốn thể hiện bản thân, muốn được chú ý nên chọn cách bắt nạt người yếu hơn. Ngoài ra, sự thờ ơ của bạn bè xung quanh và sự quản lý chưa chặt chẽ của nhà trường cũng góp phần làm cho vấn nạn này tồn tại. Hậu quả của bắt nạt học đường rất nghiêm trọng. Đối với nạn nhân, các em có thể bị tổn thương về tâm lý, trở nên tự ti, sợ đến trường, thậm chí dẫn đến trầm cảm. Đối với người bắt nạt, hành vi này nếu không được ngăn chặn sẽ hình thành thói quen xấu, ảnh hưởng đến nhân cách sau này. Không chỉ vậy, môi trường học tập cũng trở nên căng thẳng, thiếu an toàn. Để ngăn chặn tình trạng này, cần có sự chung tay của cả gia đình, nhà trường và xã hội. Gia đình cần quan tâm, dạy con biết yêu thương và tôn trọng người khác. Nhà trường cần tăng cường giáo dục đạo đức, kịp thời phát hiện và xử lý các hành vi bắt nạt. Bản thân mỗi học sinh cũng cần biết nói “không” với bắt nạt, biết bảo vệ mình và giúp đỡ bạn bè khi cần thiết. Là một học sinh, em nhận thấy cần sống hòa đồng, đoàn kết, không chế giễu hay làm tổn thương người khác. Mỗi chúng ta hãy góp phần xây dựng một môi trường học đường thân thiện, nơi mọi học sinh đều được tôn trọng và yêu thương. Tóm lại, bắt nạt học đường là vấn đề cần được quan tâm và giải quyết kịp thời. Chỉ khi mỗi người có ý thức và hành động đúng đắn, trường học mới thực sự trở thành nơi an toàn, hạnh phúc cho tất cả học sinh.
Bài làm :
Tôi thấy trong môi trường học tập Luôn có những mặt tốt và mặt xấu, hôm nay tôi xin phép nói về mặt xấu trong trường. Bạo lực học đường không chỉ dừng lại ở việc xô xát đánh nhau về thể xác mà Thậm chí bạo lực học đường có thể nói là bạo lực bằng lời nói bạo lực mạng đấy cũng gọi là bạo lực học đường hôm nay tôi xin nói về bạo lực trên mạng .
Tại sao lại xảy ra bạo lực học đường đôi khi chỉ là một vài lời nói với nhau không vừa ý ở trên mạng cũng có thể gây ra muôn vàn vết thương cho người phải chịu những lời chửi rủa áp đặt. Tôi xin kể về một lần bạn lười học đường trong lớp tôi trong lớp tôi có một vấn đề cũng được gọi là bạo lực mạng xã hội trong lớp tôi lúc trước có một bạn bị cô lập thì nói xấu nhau trên mạng bạn ấy khi bị bạo lực Đôi lúc đó cũng chẳng biết có hay không nên tôi vẫn như mọi khi chẳng nói chuyện chẳng chơi với bạn ấy vì ngay cả lúc trước khi bạn ấy chưa bị bạo lực tôi và bạn ấy cũng chẳng chơi với nhau nhiều cũng chỉ được gọi là bạn cùng lớp thôi Rồi đến lúc chuyện vỡ lở tôi mới biết bạo lực học đường đáng sợ như vậy tôi và bạn ấy từng làm bạn cùng bàn nên tôi cũng có qua lại nhiều thêm chút . cô chủ nhiệm tôi có nói " em chơi với bạn ấy nhiều thêm chút nhé trong lớp này có một vài vấn đề" tôi đã chơi cùng bạn ấy đến cũng chẳng lâu lắm đâu Chắc cũng khoảng một vài ngày sau mọi người lại làm hòa lại chơi với nhau Tôi và bạn ấy cũng không chơi với nhau nữa sau đó lớp tôi lại hòa đồng như trước sau vụ việc đó tôi rút ra kinh nghiệm trên mạng luôn có cái tốt cái xấu nó xấu nhau đến lúc biết rồi lại bị cô lập thì không hay đâu nên đừng nói xấu nhau như vậy.
Đấy mọi người thì không Bọn lừa học đường đôi khi chẳng phải đánh nhau xô xát gì cả Đôi khi cũng chỉ là một vài lời nói xấu nhau trên mạng trên máy nên mới xảy ra những vấn đề như vậy Tôi hi vọng trong môi trường giáo dục sẽ không có những trường hợp như thế này và tôi không bao giờ có những trường hợp như thế này trong môi trường giáo dục và quản lý hiện nay
Ngày nay,hiện tượng bạo lực học đường xảy ra rất nhiều đối với lứa tuổi thành niên của chúng ta. Bạo lực học đường từ lâu đã không còn là chuyện "trẻ con xích mích" nữa mà việc này đã trở thành một vấn nạn nhức nhối,để lại những vết sẹo sâu sắc cả về thể xác lẫn tinh thần cho thế hệ trẻ
Trước hết,bạo lực học đường không chỉ dừng lại ở những hành vi đánh đập,xô xát vật lý. Nó còn tồn tại dưới những hình thức tinh vi và tàn nhẫn hơn như cô lập,tẩy chay,hay tấn công nhau trên mạng xã hội. Những lời lăng mạ,những video bêu riếu có sức công phá khủng khiếp,có thể đẩy một đứa trẻ vào trạng thái trầm cảm,lo âu,thậm chí là những lựa chọn cực đoan nhất.
Nguyên nhân của thực trạng này đến từ rất nhiều phía. Về phía cá nhân,tâm sinh lí lứa tuổi học sinh đang có nhiều thay đổi,dễ bốc đồng và muốn khẳng định cái tôi một cách sai lệch. Về phía gia đình,sự thiếu quan tâm hoặc phương pháp giáo dục bằng đòn roi vô tình hình thành trong trẻ tư tưởng "bạo lực sẽ giải quyết được vấn đề" . Bên cạnh đó,sự bùng nổ của các nội dung bạo lực trên mạng cũng tác động tiêu cực đến nhận thức của các em.
Hậu quả của bạo lực học đường là vô cùng nặng nề. Với nạn nhân,đó là nỗi ám ảnh kéo dài,làm mất niềm vui đến trường và ý chí phấn đấu. Với người gây ra bạo lực,nếu không được chấn chỉnh,họ sẽ phát triển thành những cá nhân lệch lạc,dẫn đến hành vi vi phạm pháp luật trong tương lai
Để giải quyết vấn đề này,chúng ta cần một giải pháp đồng bộ. Nhà trường không chỉ là nơi dạy kiến thức mà phải là môi trường giáo dục đạo đức,kĩ năng sống và tâm lí học đường hiệu quả. Gia đình cần trở thành bến đỗ bình yên,nơi con trẻ có thể chia sẻ mọi khó khăn. Và quan trọng nhất,mỗi học sinh cần hiểu rằng:sức mạnh đích thực nằm ở sự thấu cảm vả lòng nhân ái,chứ không phải ở nắm đấm hay những lời thóa mạ.
Tóm lại,đẩy lùi bạo lực học đường là một hành trình dài cần sự chung tay của toàn xã hội. Hãy cùng nhau xây dựng một môi trường giáo dục mà ở đó,mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui
vấn đề trong trường học hiện nay là một vấn đề có nguy cơ cho học sinh những suy nghĩ và hành động ảnh hưởng tới trí óc và suy nghĩ của các em. Bạo lực học đường không chỉ tối của trường học hãy đặt mình vào bị bắt nạt mà thử tưởng tượng hiện thực sẽ ra sao? vấn đề bạo lực học đường này không chỉ do nằm ở sự dạy dỗ của phụ huynh đối với các em học sinh và những suy nghĩ hành động của em mà còn nằm ở sự dạy dỗ và giám sát của những người bắt nạt kẻ yếu kém chưa đã là kẻ xấu. Hãy nghĩ xem việc tự giải quyết chuyện rồi sẽ lại thành một vấn đề lớn không chỉ nằm ở phụ huynh bỏ bê con mà còn nằm ở sự vô trách nhiệm của giáo viên nhà trường nếu nhà trường đưa ra biện pháp để trừng trị một cách công bằng sẽ ra sao kẻ xấu ắt sẽ gặp quả báo việc bắt nạt nằm ở hành động.
Bài làm
Mái trường vốn được xem là ngôi nhà thứ.la thánh đường của tri thức và những tình cảm trong sáng.thế nhưđằng sau cánh cổng trường ấy,đôi khi vẫn tồn tại những mảng tối khiến chúng ta phải nhức nhối.mỗi vấn nạn bătsnạt học đường-một căn bệnh nan y đang gặm nhấm tâm hồn và tương la thế hệ trẻ.
Bắt nạt học đường là hành vi bắt nạt thế cháy hoặc quyền lực tinh thần để đe dọa hành hạ,hoặc cô lập người khác một cách có hệ thống.nó không chỉ dừng lai ở những cú đấm,cái tát mà con biến tướn dưới nhiều hành vi hơn như:bạo lực ngôn từ,tẩy chay cô lập . Va gần đây nhất "bắt nạt qua mạng" nơi những nhát dao vô hình được phóng ra từ bàn phím.
Trong thờ đại số bắt nạt học đường không còn chỉ bó hẹp trong khuôn viên trường học mà lan tỏa mạnh mẽ trên mạng xã hội .những clip đánh hội đồng nhưng lời nhục mạ trên Facebook hay TikTok chính là sự thờ ơ của khán giả quay phim thay chặn đang cho thấy một sự xuống cấp đáng báo động về đạo Đức và sựthấu hiểu
Những kẻ đi bắt nạt thường có sự lệch lạc trong nhận thức khẳng định cái tôi một cách mù quáng hoặc chính họ cũng là nạn nhân của bạo lựchọc đường.
Sự bùng nổ của văn hóa mạng đọc hại và thái độ vô cảm của đám đônđã tiếp tay cho việc bạo lực cang leo thang.
Để đạp tắt vấn nạn này chúng ta cần một sự kết hợp chặt chẽ từ nhiều phía,gia đình là lá chắn yêu thương nhà trường cần xây dựng trường học hạnh phúc thay vì chỉ là nơi truyền thụ kiến.
Đứng trước vấn nạn bạo lực học đường,không ai được phép ngoài cuộc.hãy dùng tình cảm vàsự thấu hiểu để biến trường học thành nơi chỉ có tiếng cười mỗi học sinh đều đượctôn trọng và bảo vệ trong sự tự tế.
Trong thời gian gần đây xảy ra dất nhiều vụ việc bạo lực học đường.Như đáng đập,bắt lạt rồi đăng lên mạng.là học sinh em cần nhận biết nhưng hành động như thế.Bạo lực học đường hay xuất hiện ở trường học để các học sinh giải quyết vấn đề cá nhân bằng cách bạo lực.Nguyên nhân do một số học sinh muốn gây sự đánh nhau để thể hiện bản thân.Vì vậy mọi trường hợp bạo lực học đường cần có những biện pháp sử lí hợp lí không để tái pháp.
Em và thường xuyên hay bị bắt nạt từ các bạn khác thường bị các bạn đánh đập bị trêu trọc từ người khác sẽ bị đặt biệt danh cho mình kể cả người khác và người cũng không thích đặt biệt danh cho mình cũng đã trêu phải trọng tâm người khác người ta cũng rất chi tự ái
Dyf
Trường học vốn là môi trường để học tập, rèn luyện nhân cách và xây dựng những tình bạn đẹp. Thế nhưng, trong những năm gần đây, vấn đề bắt nạt học đường lại trở nên nhức nhối, trở thành vấn nạn tinh thần và thể chất đối với không ít học sinh. Đây không còn là chuyện xích mích nhỏ mà là một thực trạng đáng báo động cần sự chung tay giải quyết của toàn xh.
Bắt nạt học đường có thể hiểu là những hành vi hung hăng, lặp đi lặp lại nhằm gây tổn thương cho người khác. Nó tồn tại dưới nhiều hình thức: từ bạo lực thể xác đến bạo lực ngôn từ và sự cô lập trong truonhwf. Đặc biệt, với sự phát triển của công nghệ, bắt nạt qua mạng đang trở thành một vấn đề nguy hiểm, nơi các nạn nhân bị tấn công bằng tin nhắn, hình ảnh nhạy cảm hoặc những lời bình luận ác ý trên mxh
Nguyên nhân của thực trạng này đến từ nhiều phía. Về phía gia đình, sự thiếu quan tâm hoặc phương pháp giáo dục , bạo lực của cha mẹ có thể hình thành tâm lý lệch lạc ở trẻ. Về phía nhà trường, đôi khi công tác quản lý và giáo dục tâm lý còn lỏng lẻo, chưa thực sự sát sao với đời sống của học sinh. Quan trọng hơn, chính bản thân người đi bắt nạt thường có tâm lý muốn khẳng định quyền lực, trong khi nạn nhân lại thường chưa biết cách tự bảo vệ mình.
Hậu quả của bắt nạt học đường là vô cùng nặng nề. Đối với nạn nhân, họ không chỉ chịu đau đớn về thể xác mà còn rơi vào trạng thái hoảng loạn, lo âu, trầm cảm, dẫn đến sa sút học tập. Đối với người đi bắt nạt, nếu không được chấn chỉnh kịp thời, họ dễ hình thành tính cách xấu, có nguy cơ vi phạm pháp trong tương lai.
Tóm lại, bắt nạt học đường là một vấn nạn cần được loại bỏ tận gốc. Hãy nhớ rằng: "Mỗi lời nói, mỗi hành động đẹp sẽ xây dựng một ngôi trường hạnh phúc". Đừng im lặng trước cái xấu,hãy đứng dậy , lật đổ cái xấu . VÌ MỘT MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP TỐT !
Mấy vụ bắt nạt bây giờ không còn là chuyện nhỏ nữa rồi. Cứ lên mạng là thấy hết clip này đến clip khác, hết hội đồng này đến hội đồng nọ. Nhìn thì oai đấy, nhưng thực ra chỉ thấy toàn mấy đứa thích thể hiện bằng nắm đấm. Bắt nạt có nhiều kiểu, đâu phải cứ đánh nhau mới là bắt nạt. Cái kiểu lập nhóm "anti", nói xấu sau lưng, hay cô lập một bạn trong lớp cũng gây sát thương cực kỳ. Người đi bắt nạt thì thấy sướng, thấy mình làm "đại ca", nhưng người bị hại thì khổ vô cùng. Họ sợ đến trường, lo âu, có khi còn nghĩ quẩn. Những vết thương ngoài da thì nhanh lành, chứ vết sẹo trong lòng thì khó mà xóa được. Đáng trách nhất là mấy bạn đứng ngoài xem rồi quay clip, cười cợt như xem phim. Sự im lặng đó chẳng khác gì đang cổ xúy cho cái xấu. Đã là bạn bè cùng lớp, cùng trường thì nên bảo vệ nhau, không chơi được với nhau thì thôi chứ đừng có làm hại nhau. Nói thật, muốn người ta nể thì phải học giỏi hoặc có tài lẻ gì đó, chứ dùng bạo lực chỉ khiến người khác sợ chứ không bao giờ nể. Bớt cái tôi xuống một tí, sống tử tế với nhau hơn thì trường học mới đúng nghĩa là chỗ để vui chơi, học tập được.
Hi
Ở trường học, ai mà chẳng muốn mình được vui vẻ với bạn bè . Nhưng hiện nay có vấn đề rất đáng buồn là tình trạng bắt nạt bạn bè ( học đường ) . Bắt nạt không chỉ là đánh nhau mà còn là chửi bới , đặc biệt danh xấu , tẩy chay , hoặc đăng bài nói xấu bạn lên các trang nặng xã hội như : Facebook , TikTok ,…Riêng tôi lại thấy rằng ko chỉ có trên mạng xã hội mà con có ngay ngoài thực tế nơi chúng ta đang sinh sống và học tập . Có thể thấy ở nhiều trường học luôn xuất hiện nhiều hiện tượng đa số nhiều bạn học sinh bị bắt nạt chỉ vì nhà nghèo hơn , học kém hơn , hoặc ngoại hình có phần khác so với các bạn học sinh khác . Có bạn bị giấu cặp sách , lấy đồ ,cả lớp không ai chịu chơi cùng . Những con người ấy không làm sai gì cả , bản thân họ đã thiệt thòi hơn người khác lại còn bị trêu ghẹo , xúc phạm . Cid bao giờ mọi người biết những người bạn ấy đã từng tự trách đến như nào không¿ Họ thấy mình chưa đủ tốt để được mọi người yêu thương ,mỗi ngày đến trường với họ lúc nào cũng chỉ là buồn với tự ti và sợ hãi , họ không dám lên chính nơi gọi là lớp học , nơi được gắn với cái mác lớp đoàn kết. Theo tôi ,thì nguyên nhân là do một số bạn muốn tỏ ra mình “ oai “ , muốn được người khác chú ý nên mới đi bắt nạt người yếu hơn . Cũng có bạn vì ở nhà hay bị mắng nên đến lớp trút giận lên bạn bè . Mạng xã hội bây giờ cũng làm cho việc bắt nạt dễ hơn , chỉ cần một bình luận xấu là làm người bị công kích bij tổn thương cả về tinh thần lẫn thể xác. Bắt nạt gây ra rất nhiều hậu quá khó lường . Bạn có thể thấy khó bạn bị bắt nạt, bạn sẽ buồn , việc học từ đó sa sút nặng nề , đôi khi còn dẫn đến bệnh về tâm lý, đáng báo động hơn Cả có thể do quá tuyệt vọng mà dẫn đến ý nghĩ dại dột , gây ra câu chuyện tiếc nuối . Còn những bạn đi bắt nạt người khác thì dần trowr thành những người “ xấu”, ko ai còn quý mến và trân trọng nữa . Tôi cách nghĩ rằng việc tránh được bắt nạt học đường có phần không khả quan nếu chúng ta không biết cách sử lý đúng nếu trong đó chúng ta là người bị bắt nạt thì có thế tìm đến cách giải quyết trực quan nhất là chia sẻ với giáo viên hoặc gia đình nếu ko được kết quả thoả đáng như mình mong muốn thì các bạn có thế sử dụng đến cách riêng của các bạn .Tôi biết, không có giáo viên nào lại đi dậy học sinh mình đi đánh nhau cả , nhưng nếu bạn không thỏa đáng ,bạn có thể sử dụng cách của bạn tôi cũng từng trải nghiệm cảm giác ấy nên tôi hiểu bạn , tôi biết bản thân đang khuyên mọi người làm một điều không tốt ,nhưng theo cách tôi hiểu của tôi ,như mẹ tôi nói:” đó là cách sử lý của bản thân con , con thấy như nào cho thỏa đáng và làm bản thân không thiệt thòi nhất là được. Đời người ngắn lắm hãy luôn thử những thứ mink muốn làm bây giờ đi mai sau hối hận không kịp nữa đâu ,như con bây giờ ,tự con không giải quyết ,không khiến bạn ấy sợ mình thì mink mãi sẽ luôn là kẻ hèn nhát và sợ bạn ấy làm bạn ấy càng nghĩ mình sợ bạn , bạn lại càng được đà bắt nạt con ,con làm gì mẹ đều ủng hộ con hết con tự lựa chọn “ . Cũng từ đo tôi rút ra nhiều bài học cuộc sống thực tế hơn cho bản thân mình biết cách biến mình thành kẻ mạnh thay vì mãi là kẻ yếu . Con nếu bạn là kẻ bắt nạt tôi chỉ muốn nói với banj một câu đừng tự biến mình thành tội đồ nx hãy trở thành một người thật sự có ích đi đừng làm kẻ vô tích sự nữa cố sửa đôi đi nhiều vào. Tôi cũng chỉ nói đến đây thôi mong mọi người bổ sung thêm , mong rằng mọi ngôi trường nào cũng sẽ luôn vui vẻ và ko còn chuyện về vấn nạn này nữa vì nó đã khiến quá nhiều trái tim tôn thương rồi
vấn đề bắt nạt trong trường học đang trở thành mối quan tâm lớn của gia đình, nhà trường và xã hội. Đây là hành vi dùng lời nói, thái độ hoặc hành động để xúc phạm, đe dọa, cô lập hay làm tổn thương bạn bè. Bắt nạt học đường không chỉ xảy ra trực tiếp mà còn xuất hiện trên mạng xã hội một cách tràn lan . Theo em việc bắt nạt học đường là một việc rất xấu . Chúng có thể làm tổn thương bạn bè . Có thể bị tổn thương tinh thần cảm xúc của người bị bắt nạt . Việc bắt nạt không giúp chúng ta đẹp lên mà nó chỉ hại chúng ta ngày càng xấu đi . Thay vì bắt nạt chúng ta có thể xây dựng 1 ngôi trường tốt tràn đầy yêu thương và hạnh phúc .
Theo em, thì hiện nay những văn hóa đã và đang bị mai một đi dần dần, vậy chúng ta nên cần được bảo vệ văn hóa này, vậy chúng ta cần được tiếp nối truyền thống
Bắt nạt trong trường hiện nay là hành vi vi phạm vào là phạm pháp với pháp luật
Ở trường em vẫn chưa giải quyết được vấn nạn hút thuốc lá tại trong trường Mỗi lần em đi vệ sinh thì mùi khói thuốc nồng nặc nhà vệ sinh bốc lên em hi vọng nhà trường sẽ khắc phục vấn đề này
Hiện nay hiện tượng bạo lực học đường đang ngày càng nhiều. Bạn biết đấy những điều mà bạo lực đem đến khiến người bị bạo chịu ảnh hưởng vô cùng lớn tới tâm lí và thể chất.
Những câu nói,lời đe dọa,...Khiến nạn nhân suy nghĩ và suy sụp tâm lí có thể dẫn đến những việc không may xảy ra. Những cú đánh,cú đá, cú đập,... Khiến cơ thể của nạn nhân bị thương hoặc không.Điều ấy tạo ra sự tổn thương sâu sắc đối với nạn nhân.Và nếu người hại không cho nạn nhân nói với gia đình hoặc không nói với gia đình.Thì hậu quả dẫn đến vô cùng lớn.Cơ thể và tâm lí bị tổn thương sâu sắc. Sẽ tạo ra một vết thương vô cùng lớn về mặt tinh thần và thể chất trong cơ thể nạn nhân.
Vậy nên việc bạo lực học đường tạo ra ảnh hưởng không hề nhỏ đối với nạn nhân.Và việc này vẫn còn diễn ra nhưng rất ít vì nhà trường đã xử lí và giải quyết để học sinh có thể học tập và sinh sống trong môi trường lành mạnh,không phải lo lắng.Chúng ta không nên bạo lực học đường và "nói không với bạo lực học đường". Nếu bạn đang thực hiện hành động bạo lực học đường thì nên dừng lại ngay.
Trường học vốn là môi trường để học tập, rèn luyện nhân cách và xây dựng những tình bạn đẹp. Thế nhưng, trong những năm gần đây, vấn đề bắt nạt học đường lại trở thành một "vết sẹo" nhức nhối, gây ra những hệ lụy tiêu cực đến tâm lý và sức khỏe của học sinh. Bắt nạt học đường không chỉ đơn thuần là những xích mích nhỏ giữa bạn bè, mà là hành vi cố ý, lặp đi lặp lại nhằm gây tổn thương cho người khác. Nó tồn tại dưới nhiều hình thức: từ bạo lực thể xác như đánh đập, xô đẩy đến bạo lực tinh thần như cô lập, tung tin đồn nhảm hay chế giễu ngoại hình. Đặc biệt, với sự phát triển của công nghệ, bắt nạt qua mạng (cyberbullying) đang trở thành một nỗi ám ảnh kinh hoàng khi những lời miệt thị có thể lan truyền với tốc độ chóng mặt. Hậu quả của vấn đề này vô cùng nghiêm trọng. Đối với nạn nhân, các em luôn sống trong sợ hãi, lo âu, dẫn đến trầm cảm, học tập sa sút, thậm chí có những trường hợp đau lòng đã tìm đến cái chết để giải thoát. Đối với những người đi bắt nạt, nếu không được giáo dục kịp thời, các em dễ hình thành nhân cách lệch lạc, có xu hướng bạo lực hơn khi trưởng thành. Nguyên nhân dẫn đến tình trạng này bắt nguồn từ nhiều phía. Một phần do sự bồng bột, muốn khẳng định bản thân sai cách của lứa tuổi học sinh; một phần do sự thiếu quan tâm, giáo dục từ gia đình và sự lỏng lẻo trong quản lý của nhà trường. Bên cạnh đó, sự thờ ơ của những người chứng kiến – những người chọn cách im lặng thay vì lên tiếng bảo vệ nạn nhân – cũng vô tình tiếp tay cho hành vi sai trái này. Để đẩy lùi bắt nạt học đường, chúng ta cần sự chung tay của cả cộng đồng. Gia đình cần là điểm tựa tinh thần, lắng nghe và chia sẻ cùng con cái. Nhà trường cần thắt chặt kỷ luật, đồng thời tăng cường giáo dục kỹ năng sống, lòng trắc ẩn cho học sinh. Quan trọng nhất, mỗi cá nhân học sinh cần ý thức được giá trị của sự tử tế, biết tôn trọng sự khác biệt và dũng cảm nói "không" với bạo lực. Tóm lại, bắt nạt học đường là một vấn đề cần được loại bỏ ngay lập tức. Hãy cùng nhau xây dựng một môi trường giáo dục an toàn, nhân ái, nơi mà mỗi học sinh đều cảm thấy được bảo vệ và yêu thương. Đừng để sự im lặng biến chúng ta thành đồng lõa của cái ác.
Bài làm
Trường học vốn là nơi nuôi dưỡng những ước mơ, là ngôi nhà thứ hai để chúng ta rèn luyện nhân cách. Thế nhưng, thật đáng buồn khi hiện nay, "bắt nạt học đường" đang nổi lên như một bóng đen che phủ sự trong sáng ấy, để lại những nỗi đau dai dẳng cho học sinh và nỗi lo âu cho toàn xã hội. Bắt nạt không chỉ đơn thuần là những trận xô xát, đánh nhau mà nó còn tồn tại dưới nhiều hình thức đáng sợ hơn: đó là những lời châm chọc, lăng mạ, là sự cô lập bạn bè ra khỏi tập thể, hay thậm chí là tung tin đồn ác ý trên mạng xã hội. Dù ở hình thức nào, mục đích của kẻ đi bắt nạt đều là muốn làm tổn thương và hạ thấp người khác để thỏa mãn cái tôi cá nhân. Nguyên nhân dẫn đến tình trạng này thường bắt nguồn từ tâm lý muốn khẳng định "cái tôi" quá mức của một số bạn học sinh, hoặc do sự thiếu quan tâm từ phía gia đình. Có những bạn vì thiếu sự định hướng, bị ảnh hưởng bởi những nội dung bạo lực trên internet nên đã học theo những hành vi sai trái đó. Bên cạnh đó, sự thờ ơ của bạn bè xung quanh khi chứng kiến bắt nạt cũng là một tác nhân khiến vấn đề này càng thêm nghiêm trọng. Hậu quả của bắt nạt học đường là vô cùng lớn. Những bạn bị bắt nạt thường rơi vào trạng thái hoảng loạn, sợ hãi mỗi khi đến trường. Có những vết thương trên da thịt có thể lành, nhưng vết thương trong tâm hồn thì rất khó xóa nhòa. Nó khiến các bạn mất đi niềm tin vào cuộc sống, vào tình bạn và trong nhiều trường hợp đau lòng, nó đã dẫn đến những quyết định dại dột không thể cứu vãn. Để ngăn chặn vấn nạn này, mỗi học sinh cần phải học cách yêu thương, sẻ chia và tôn trọng sự khác biệt của người khác. Nhà trường và gia đình cần phối hợp chặt chẽ hơn để giáo dục kỹ năng sống, giúp học sinh hiểu rõ về giá trị của tình bạn. Đặc biệt, chúng ta không nên im lặng trước cái xấu. Nếu thấy bạn mình bị bắt nạt, hãy lên tiếng hoặc báo ngay cho thầy cô, cha mẹ. Tóm lại, bắt nạt học đường là một hành động xấu xí cần phải bị loại bỏ ngay lập tức. Hãy cùng nhau chung tay xây dựng một môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, nơi mà mỗi ngày đến trường thực sự là một ngày vui. Hãy nhớ rằng: "Sức mạnh thực sự không nằm ở việc áp bức người khác, mà nằm ở việc giúp đỡ người khác vươn lên."
Trong môi trường học đường – nơi lẽ ra phải an toàn và nuôi dưỡng sự phát triển của học sinh – vấn đề bắt nạt vẫn đang diễn ra và trở thành một mối lo ngại lớn. Bắt nạt không chỉ dừng lại ở những hành vi đánh đập, mà còn tồn tại dưới nhiều hình thức như chế giễu, cô lập, lan truyền tin đồn hay thậm chí là bắt nạt trên mạng xã hội. Điều này để lại những hậu quả nghiêm trọng đối với tâm lý và sự phát triển của người bị hại.
Trước hết, cần hiểu rằng bắt nạt học đường xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau. Có thể do nhận thức chưa đầy đủ của học sinh, do ảnh hưởng từ môi trường gia đình hoặc xã hội, hoặc đơn giản là tâm lý muốn thể hiện bản thân một cách sai lệch. Một số học sinh cho rằng việc trêu chọc, chọc ghẹo bạn bè là “chuyện bình thường” mà không nhận ra rằng những hành động đó có thể gây tổn thương sâu sắc.
Hậu quả của bắt nạt học đường là vô cùng nghiêm trọng. Người bị bắt nạt thường cảm thấy sợ hãi, tự ti, thậm chí dẫn đến trầm cảm hoặc có những hành động tiêu cực. Không ít trường hợp học sinh mất đi niềm tin vào bạn bè, thầy cô và môi trường học tập. Về lâu dài, điều này ảnh hưởng đến kết quả học tập cũng như sự phát triển nhân cách của các em.
Để giải quyết vấn đề này, cần có sự chung tay của gia đình, nhà trường và toàn xã hội. Nhà trường cần tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và xây dựng môi trường học tập thân thiện. Giáo viên cần quan tâm, lắng nghe học sinh nhiều hơn để kịp thời phát hiện và ngăn chặn các hành vi bắt nạt. Gia đình cũng cần dạy con cách cư xử đúng mực và biết tôn trọng người khác. Bản thân mỗi học sinh cũng phải ý thức được hành vi của mình, biết nói không với bắt nạt và sẵn sàng lên tiếng bảo vệ bạn bè.
Tóm lại, bắt nạt học đường là một vấn đề đáng lo ngại nhưng hoàn toàn có thể giảm thiểu nếu chúng ta cùng hành động. Mỗi người hãy góp phần xây dựng một môi trường học đường an toàn, nơi mọi học sinh đều được tôn trọng và phát triển toàn diện.
Bài làm
Hiện nay nền gia dục trong nhà trường đã có
Nếu nói về vấn đề bắt nạt trong xã hội hiện nay thì nó là một vấn đề rất phổ biến và thường xuyên ở trường học
Hiện nay,có rất nhiều học sinh vô ý thức lăng mạ,chửi bới người khác, sỉ nhục,chê bai,xưng mày tao với nhau,... bên cạch đó còn có những trường hợp nặng hơn như đánh nhau,bắt nạt thì trường hợp này cũng không phải hiếm gặp mà xảy ra rất thường xuyên trong trường học hiện nay,từ các lớp nhỏ đến cả các bạn nam và nữ đều bị bắt nạt như nhau.Nguyên nhân là do sự chủ quan của các bạn học sinh như là đánh nhau nhưng không biết lai lịch của người kia như thế nào hoặc muốn kiếm chuyện ,... đôi khi những điều này là học do bạo lực gia đình,bố mẹ xảy ra xung đột khiến trẻ học theo và làm như thế với người khác;hậu quả là các đứa trẻ làm theo như thế và xảy ra xích mích ,đánh nhau,bắt nạt lẫn nhau gây thành thói hư tật xấu cho những đứa trẻ làm như vậy;giải pháp "mỗi học sinh đều có một con đường đẹp riêng cho nó đừng để nó phải rẽ vào một con đường xấu để rồi nó làm những việc xấu xa đến xã hội",gia đình cần quan tâm con hơn và dạy nó những điều tốt và nhà trường cần có những biện pháp để các đứa trẻ đều sống hòa hợp và đoàn kết với hau trong xã hội này
Tóm lại bạo lực là do xính mích hoăc là bắt chước theo những bạo lực mà nó đã trải qua để rồi nó làm với người khác,sau bài văn này em sẽ không đánh nhau,bắt nạt các bạn khác nữa
hiện nay trong trường học đang có một vấn đề rất nghiêm trọng trong trường đó là vấn đề bạo lực học đường chúng ta phải nghiêm chỉnh sử lí vụ việc bạo lực học đường một cách dứt khoát nhất có thể vì việc này có thể gây ảnh hưởng danh tiếng của đến nhà trường ảnh hưởng xấu đến các bạn bị bắt nạt theo em chúng ta phải cố gắng loại bỏ hành vi này nếu ko sẽ có nhiều người trong trường sẽ bị một số chiệu chứng như là "trầm cảm,sợ trường học,..." không chỉ tổn thương vào tinh thần mà còn vào thể chất khiến cho bao nhiêu học sinh phải sống trong cơn ác mộng ở trường , tổng đã có 2000vụ bạo lực 1200vụ các bạn nam bị , 800 vụ bạn nữ em mong những vụ việc này sẽ ko sảy ra nữa