">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

11 tháng 1 2024

Quan điểm của Tác giả:

- Chính sách: 

+, Mở thêm trường: "Con cháu trường học của phủ, huyện, các trường tư".

+, Mở rộng thành phần người học: "Con cháu các nhà văn võ, thuộc lại ở thị trấn cựu triều".

+, Tạo điều kiện thuận lợi cho người đi học: "Tùy đâu tiện đấy mà đi học".

- Phương pháp học tập:

+, Bắt đầu từ kiến thức cơ bản đến nâng cao: "Lúc đấu học để bồi lấy gốc, tuần tự theo ngũ kinh, chư sử".

+, Học rộng nghĩ sâu nhưng phải biết rút ra những điều cơ bản cốt yếu nhất: "Học rồi tóm lược cho gọn".

+, Học kết hợp với hành: "Theo điều học mà làm".

=> Quan điểm tiến bộ, không chỉ có ý nghĩa đương thời, mà luôn được áp dụng tới ngày nay.

11 tháng 1 2024

giúp với đang vội

 

31 tháng 10 2020

Thái độ và tình cảm của nhân vật “tôi” đối với lão Hạc diễn biến đa dạng theo tình huống của tácphẩm: từ dửng dưng đến cảm thông (nghe lão Hạc nói chuyện bán chó, nghe lão kể về đứa con),thoáng buồn và nghi ngờ (khi nghe binh Tư kể), kính trọng (khi chứng kiến cái chết dữ dội củalão Hạc).o Khi nghe lão Hạc kể chuyện, “ông giáo” ái ngại cho tình cảnh của lão. Ông an ủi và sauđó nhận lời nhờ cậy của lão. Nhiều lúc ông đã giấu giếm vợ ngấm ngầm giúp đỡ chongười láng giềng tội nghiệp này. Khi hiểu lầm lão Hạc làm liều, ông giáo hơi thất vọng,cảm thấy cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn. Vì xưa nay, ông vẫn tinvào nhân cách của lão Hạc.o Đến lúc hiểu ra đó chỉ là sự hiểu lầm. Cái chết của lão Hạc càng làm sáng tỏ thêm vẻđẹp tâm hồn của lão. Ống giáo thấy “cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn” vì cuộc đời vẫnkhông làm mất đi niềm tin của ông vào bản chất lương thiện của người nông dân laođộng. Ông giáo tự hứa trao lại số tiền và ba sào vườn lão đã gửi gắm cho con trai củalão.Trong Lão Hạc, nhà văn cho rằng, đối với người nông dân lao động, phải “cố tìm mà hiểu họ” thìmới thấy rằng chính những con người bề ngoài lắm khi “gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉổi” ấy chính là “những người đáng thương” và có “bản tỉnh tốt”, có điều “cái bản tính tốt” ấy củahọ thường bị những nỗi khổ cực, những lo lắng trong cuộc sống “che lấp mất”. Tức là, nhà văn đặt ra vấn đề phải có tình thương, có sự cảm thông và phải có cách nhìn có chiều sâu, không hờihợt, phiến diện chỉ thấy cái bề ngoài, nhất là không thành kiến, tàn nhẫn.
 

Đoạn thơ:“Ta đi tới” được trích từ bài thơ cùng tên của tác giả Tố Hữu đã để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc.Qua đoạn thơ,em cảm nhận được tình yêu nước cháy bỏng và niềm tự hào về vẻ đẹp của quê hương trong lòng tác giả Tố Hữu. Câu thơ mở đầu:“Đẹp vô cùng,Tổ quốc ta ơi!” như một tiếng reo vui,tha thiết,thể hiện sự súc động của nhà thơ trước cảnh...
Đọc tiếp

Đoạn thơ:“Ta đi tới” được trích từ bài thơ cùng tên của tác giả Tố Hữu đã để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc.Qua đoạn thơ,em cảm nhận được tình yêu nước cháy bỏng và niềm tự hào về vẻ đẹp của quê hương trong lòng tác giả Tố Hữu. Câu thơ mở đầu:“Đẹp vô cùng,Tổ quốc ta ơi!” như một tiếng reo vui,tha thiết,thể hiện sự súc động của nhà thơ trước cảnh đẹp của quê hương ,đồng thời khơi gọi niềm tự hào biết ơn của mỗi người đối với Tổ quốc.Không chỉ vậy, những hình ảnh:“đồi chè”,“đồng xanh”,“sông Lô”, “bến nước Bình Ca” đã gợi trong thâm tâm người đọc vẻ đẹp thuần tuý, bình yên cùng tình cảm sâu sắc của mỗi người đối với quê hương.Qua đó,đoạn thơ gợi lên sự bình yên vẻ đẹp tha thiết của Tổ quốc,đồng thời cũng là tình yêu quê hương sâu sắc trong lòng mỗi người.

0
Đoạn thơ được trích trong tác phẩm " Ta đi tới " của tác giả Tố Hữu đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc về vẻ đẹp thiên nhiên quê hương nước ta. Qua đoạn thơ, em cảm nhận được tình cảm gắn bó và niềm tự hào vẻ vang về thiên nhiên đất nước . Cùng với việc sử dụng các biện pháp tu từ như liệt kê, đảo ngữ , những câu thơ hiện lên một cách hấp dẫn , giàu tính biểu cảm...
Đọc tiếp

Đoạn thơ được trích trong tác phẩm " Ta đi tới " của tác giả Tố Hữu đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc về vẻ đẹp thiên nhiên quê hương nước ta. Qua đoạn thơ, em cảm nhận được tình cảm gắn bó và niềm tự hào vẻ vang về thiên nhiên đất nước . Cùng với việc sử dụng các biện pháp tu từ như liệt kê, đảo ngữ , những câu thơ hiện lên một cách hấp dẫn , giàu tính biểu cảm . Giúp khắc họa lên nên một bức tranh rực rỡ , tươi sáng . Những chi tiết rừng cọ xanh tươi và đồi chè xanh ngát màu lá vẽ lên một khung cảnh thiên nhiên tuyệt đẹp.Ánh nắng chói chang của mặt trời chiếu xuống dòng sông Lô,làm cho làn nước trong veo tỏa sáng rực rỡ lấp lánh.Tiếng hò ô vang lên từ những người dân vui tươi ca hát,mang theo niềm vui và sự hứng khởi của cuộc sống.Những chuyến phà trên bến nước Bình Ca,giữa những cơn sóng nhè nhẹ,gợi lên một không gian bình yên.Đoạn thơ khiến em tràn đầy niềm tự hào và biết ơn với đất nước của mình,một nơi được vẽ lên từ những khung cảnh tuyệt đẹp và hấp dẫn.

1
6 tháng 2

Em cần hỏi gì nhỉ?

8 tháng 11 2021

tham khảo:

Đọc Trong lòng mẹ, ta bắt gặp một bé Hồng rất đáng thương, đáng yêu, trong đau khổ, trái tim thương yêu của em vẫn dành cho người mẹ một cách đằm thắm, trọn vẹn. Cậu bé sống trong một hoàn cảnh vô cùng bất hạnh. Em sinh ra bởi một cuộc hôn nhân không hạnh phúc, rồi cha qua đời vì nghiện ngập, mẹ em phải tha hương cầu thực, xa quê, xa gia đình, em sống với người họ hàng giàu có nhưng cay nghiệt. Tuy sống trong khổ đau, nhưng trái tim cậu bé vẫn vẹn nguyên tình yêu thương dành cho mẹ. Bà cô luôn nói những lời cay nghiệt, không ngừng gieo giắc vào tâm hồn ngây thơ của cậu những hoài nghi, khinh miệt mẹ. Nhưng em không hề để tâm và luôn nhớ về mẹ với những kí ức đẹp đẽ nhất. Tình yêu thương mẹ khiến cậu có những suy nghĩ mạnh mẽ, dứt khoát, muốn hết lòng bảo vệ mẹ. Cậu ước những cổ tục giống như hòn đá hay cục thủy tinh, cậu sẽ nhai, sẽ nghiến cho vụn nát mới thôi. Chính tình yêu thương trỗi dậy trong lòng khiến cậu muốn vùng lên để bảo vệ người mẹ tội nghiệp, đáng thương. Tình yêu thương còn bộc lộ qua cuộc gặp gỡ giữa hai mẹ con. Sau bao ngày xa cách, cậu xà vào lòng mẹ như thỏa nỗi nhớ mong, khát khao yêu thương, em muốn được mẹ ôm ấp, chở che trong niềm hạnh phúc tột cùng. Đoạn trích đã thể hiện được những cung bậc cảm xúc của cậu bé Hồng, một tâm hồn trẻ thơ đầy những tổn thương nhưng tình yêu dành cho mẹ vẫn dạt dào, mãnh liệt, thể hiện tình mầu thử thiêng liêng và cao đẹp.

8 tháng 11 2021

Hơn ai hết , cậu luôn muốn sống trong tình yêu thương , được mẹ vỗ về, được làm nũng được chiều chuộng,....như bao đứa trẻ khác .Gio đây mẹ là niềm hạnh phúc, là khát khao duy nhất của cậu.Và rồi , vào hôm giỗ đầu thầy cậu . Mẹ đã về. Hồng sung sướng vô bờ. Dạt dào , miên man khi được nằm trong lòng mẹ, được mẹ âu yếm vỗ về.tất acr những khổ đau , những lời nói của bà cô đều bị lãng quên- trôi đi nhẹ như một đám mây.Trong lòng cậu lúc này chỉ còn niềm hạnh phúc .Qua đây, ta thấy được Hồng là một chú bé hiếu thảo , có tâm hồn trong sáng và hơn nữa cậu có một tình yêu thương cháy bỏng dành cho người mẹ bất hạnh của mình-tình mẫu tử thiêng liêng..

27 tháng 9 2021

Tham khảo:

Phéo trình bày: quy nạp.

Câu chủ đề: in đậm.

Đoạn trích Tức nước vỡ bờ được sáng tác theo phong cách hiện thực, phản ánh cuộc đời và tính cách của người nông dân trong xã hội cũ. Họ là người sống khổ cực vì bị áp bức bóc lột nặng nề, phải chịu sưu cao thuế nặng. Cuộc sống của họ lâm vào cảnh bần cùng, bế tắc. Tuy vậy, họ có những phẩm chất đáng quý là trong sạch, lương thiện, giàu tình thương yêu. Họ quyết liệt phản kháng hoặc thậm chí dám chọn cái chết để giữ gìn phẩm chất trong sạch của mình. Điều đó cho thấy: người nông dân trong xã hội cũ tiềm tàng một sức mạnh của tình cảm, một sức mạnh phản kháng chống lại áp bức, bất công.

31 tháng 8 2017

Chọn đáp án: C